春蕾计划的目的

1. 春蕾计划的目的

春蕾计划是通过捐助者向被捐助者给予经济支持的行为来实现的，它的实施唤起了人们的良心、良知和良好的愿望，是人们社会责任心的体现，是中华民族传统美德和优秀人文精神的延伸。它直接面对社会最基层的人群，为贫困女童敞开了通向成长之路的大门。

2. 春蕾计划是什么？

3. 春蕾计划的简介

“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。由于自然条件的限制，社会经济、文化等发展的不平衡，特别是传统习俗的原因，在中国，特别是贫困山区尚有少数文盲存在，而女性文盲占文盲总数的2/3以上；失学儿童中，女童约占2/3。今天的女童，是未来的母亲。母亲的素质，影响未来全民族的素质。要提高妇女素质，必须从女童教育抓起，实施“春蕾计划”，扶持女童入学，是提高民族素质、造福子孙后代的一项基础工程，也是中国实现巩固普及九年义务教育、扫除青壮年文盲的关键一步。为了加强女童素质教育，培养女童自力更生建设家乡的本领，中国儿基会还设立了“春蕾计划实用技术培训专项基金”。“春蕾计划”希望得到海内外广大有识之士和单位的捐助，在全国贫困地区开办更多的“春蕾女童班”。

4. 春蕾计划的介绍

春蕾计划(Spring Buds Project/Spring Buds Program)是一项旨在帮助因生活贫困而辍学或濒临辍学的女童重返校园接受学校教育的爱心工程。

5. 春蕾计划的实施

 1、绿色扶贫助学工程2、春蕾计划实用技术培训3、春蕾健康成长项目4、春蕾生结对救助5、春蕾学校6、春蕾班 捐赠400元，可救助一名失学女童完成小学一年的学业；捐赠600元，可救助一名失学女童完成初中一年的学业；捐赠800元，可救助一名失学女童完成高中一年的学业；捐赠2万元，可资助一个50人的女童班完成小学一年的学业；捐赠20万元，可支持开办一所春蕾小学或“春蕾计划”实用技术培训中心。 1、结对救助资助者一对一资助贫困女童完成小学、初中或高中学业。春蕾女童班2、资助标准捐赠6万元，可资助50名女童完成小学高年级三年的学业；捐赠9万元，可资助50名女童完成初中三年的学业；捐赠20万元，可资助50名女童完成高中三年的学业。3、爱心收获①、所有捐赠者凭“公益性单位接受捐赠统一收据”申请免税，并颁发证书。②、以捐赠者意愿女童班挂牌命名。③、与受助学校和学生保持联系或举行相应交流活动。④、根据捐款情况授予“中国儿童慈善家”、“中国儿童慈善大使”或“中国儿童公益明星企业”、“中国儿童公益爱心企业”等荣誉称号，并将名字镌刻在北京八达岭长城的“中国儿童慈善功德碑”上。4、春蕾学校资助标准：50万元起，可以捐建一所“春蕾学校”（可以捐建教学楼、学生宿舍、教学生活辅助用房等等）捐建流程：1、捐赠方提供捐赠意向书；2、中国儿童少年基金会向捐赠方提供学校重建申请材料；3、中国儿童少年基金会与捐赠方签订协议；4、建校资助款捐到中国儿童少年基金会账号；5、受助方按照相关规定设计并提供图纸、资金预算；中国儿童少年基金会和捐赠方审核通过后，中国儿童少年基金会与受助地签订捐建协议，建校工程开始；6、学校建成后，向捐赠方提供《春蕾学校竣工报告》、《春蕾学校工程结算报告》、《春蕾学校工程质检报告》、新建学校图片；爱心收获：1、所有捐赠者凭“公益性单位接受捐赠统一收据”申请免税，并颁发证书。2、以捐赠者意愿进行学校或校舍命名。3、学校建成邀请捐赠者参加落成典礼或组织相应活动。4、根据捐款情况授予“中国儿童慈善家”、“中国儿童慈善大使”或“中国儿童公益明星企业”、“中国儿童公益爱心企业”等荣誉称号，并将名字镌刻在北京八达岭长城的“中国儿童慈善功德碑”上。 资助标准：捐赠1600元，可资助一名女童完成一期短期的实用技术培训；捐赠8万元，可资助50名女童完成一期短期的实用技术培训。爱心收获：1、所有捐赠者凭“公益性单位接受捐赠统一收据”申请免税，并颁发证书。2、与受助学生保持联系或举行相应交流活动。

6. 春蕾计划是哪年发起的？

“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。。
由于自然条件的限制，社会经济、文化等发展的不平衡，特别是传统习俗的原因，在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲存在，而女性文盲占文盲总数的2/3以上；失学儿童中，女童约占2/3。
今天的女童，是未来的母亲。母亲的素质，影响未来全民族的素质。要提高妇女素质，必须从女童教育抓起，实施"春蕾计划"，扶持女童入学，是提高民族素质、造福子孙后代的一项基础工程，也是我国实现巩固普及九年义务教育、扫除青壮年文盲的关键一步。为了加强女童素质教育，培养女童自力更生建设家乡的本领，中国儿童基会还设立了"春蕾计划实用技术培训专项基金"。
儿童是祖国的未来，民族的希望，关注儿童就是关注未来，关注发展。孤困儿童作为一个特殊群体，更需要得到特别的关爱和帮助。扶一株春蕾，争一份春光；助一名学童，赢一片希望。帮助他们中的一个人，就会帮助一家人，影响一群人，带动一批人，造福几代人。
1989年，在全国妇联领导下，中国儿童少年基金会发起并组织实施了一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益项目——“春蕾计划”。
2005年以来，随着修订后的《义务教育法》的颁布以及国家“两免一补”助学政策的实施，中国儿童基金会及时调整了“春蕾计划”资助重点，使对义务教育阶段贫困女童的资助，从学费、学杂费转移到生活费用的补助，救助范围也从小学、初中阶段扩大到了高中甚至大学。此外，为了进一步深入实施“春蕾计划”，根据我国农村大量劳动力转移到城市，在农村出现了“留守儿童”和“流动儿童”的现状，“春蕾计划”又把关注的重点延伸到“留守儿童”和“流动儿童”，并推出了捐建“春蕾寄宿制学校”项目等。“春蕾计划”让贫困地区的千千万万个女童改变了命运。“春蕾计划”在帮助女童重返校园，维护女童受教育权、维护社会公平、推进社会文明上取得了巨大成就。“春蕾计划”已经成为我国民间公益组织促进女童教育发展的最成功、最有影响力的范例。2005年“春蕾计划”被民政部授予“中华慈善奖”。
与同类助学项目相比，春蕾计划资助额度相对较高，资助年限相对较长，大大减轻了受助女童家庭的经济负担，能够切实解决贫困女童的上学问题。通过保障女童基本的受教育权利，春蕾计划改变了许多女童的生活轨迹和命运，许多女童在春蕾计划的资助下成长为优秀的女性人才。
不同于其他同类助学项目，春蕾计划还为受助女童开设了颇具特色的“春蕾计划实用技术培训”项目，通过提供符合当地实际需要、内容丰富的“实用技术培训”，帮助女童获得一技之长。根据报表数据的统计结果，截至2003年底，春蕾计划通过各种形式的实用技术培训活动培训妇女和女童40余万人次。实用技术培训帮助许多女童及其家庭实现了脱贫致富，大大深化了在农村地区教育助学的实施效果。
春蕾计划致力于女童教育事业的发展，承担着关注儿童、发展教育、扶贫济困、促进性别平等等诸多公益责任，产生了良好的社会影响。春蕾计划对项目实施地区、尤其是项目比较集中的贫困地区的女童教育事业具有明显的促进作用，在相当程度上改变了这些地区“重男轻女”的落后观念，提高了各级政府和社会各界对女童教育的重视程度。春蕾计划已经成为我国民间公益机构促进女童教育发展的最成功、最有影响力的范例。

7. 春蕾计划是在什么样的营销环境下推出的

“春蕾计划”是1989年由中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困失学女童重返校园的社会公益事业。实施“春蕾计划”，就是要扶持女童入学，提高全民族素质，造福子孙后代。“春蕾计划”是通过捐助者向被捐助者给予经济支持的行为来实现的，她的实施唤起了人们的良心、良知和良好的愿望，是人们社会责任心的体现，是中华民族传统美德与优秀人文精神的延伸。

她产生的环境很特殊，这个环境不能够说是营销，而是国家发展的环境因素：
1、自然环境因素影响，我国的经济发展、文化水平极其不平均；
2、在当时的特殊环境下，贫困山区文盲数量巨大，女性文盲占总数2/3以上；
3、即便在失学儿童中，女童的比例也高于男童。

8. 春蕾计划是谁打钱的

您好，亲，春蕾计划是谁打钱的“春蕾计划”是由全国妇联和中国儿童少年基金会发起的一项社会公益活动，旨在通过机关、企事业单位及社会各界热心人士的捐助【摘要】
春蕾计划是谁打钱的【提问】
您好，亲，春蕾计划是谁打钱的“春蕾计划”是由全国妇联和中国儿童少年基金会发起的一项社会公益活动，旨在通过机关、企事业单位及社会各界热心人士的捐助【回答】
春蕾计划农商银行可以打进去嘛【提问】
吕梁农商银行全面启动“春蕾行动”。【回答】
春蕾计划只打一半 一半人还没打是什么原因【提问】
不知晓的原因主要是有关部门宣传力度不够、受助家庭心理素质、家庭分工、文化程度等原因。【回答】
春蕾计划只能打农业银行嘛？【提问】
卡打不进去钱换卡还打过来嘛？【提问】
亲， 是的哦，只能制定的银行卡哦【回答】
我们是学校申请的 打不进去还可以换银行卡嘛【提问】
当然可以自己换，但是如果没有什么需要的原因，还是建议不要换【回答】
我同学她们的钱都打进来了 只有我的是农商银行所以没打来【提问】
亲， 那是因为您卡没有激活哦， 需要去银行激活一下的【回答】