点评和评价的区别

1. 点评和评价的区别

一、表达意思不同
1、评点：评点，文言文教学的传统方法之一。对作品的写作技巧和思想内容进行画龙点睛式的评论、指点。
2、点评：点评（diǎn píng），汉语词语，指的是对别人的行为艺术加以评价；说出自己的观点、看法、建议、意见等。
二、作用不同
1、评点：评点的要义是对话，是交流，是再创造。评点作为对话，是读者与文本、与作者、与想象中的文本的其他读者的交流。文本肯定是对话的第一个对象，与文本的对话是构成其他对话的前提和基础。
2、点评：表达自己看法，让对方了解艺术表现的优点及不足之处。

2. 评点和点评有什么区别？

一、表达意思不同
1、评点：评点，文言文教学的传统方法之一。对作品的写作技巧和思想内容进行画龙点睛式的评论、指点。
2、点评：点评（diǎn píng），汉语词语，指的是对别人的行为艺术加以评价；说出自己的观点、看法、建议、意见等。
二、作用不同
1、评点：评点的要义是对话，是交流，是再创造。评点作为对话，是读者与文本、与作者、与想象中的文本的其他读者的交流。文本肯定是对话的第一个对象，与文本的对话是构成其他对话的前提和基础。
2、点评：表达自己看法，让对方了解艺术表现的优点及不足之处。

扩展资料：
评点的要求：
在与文本的对话中，要注意局部与整体的关系。实际上，在阅读中，作品的局部与整体是不可分割的，因为对整体的理解是建立在局部的基础上的，而且，从阅读的过程看，也是由局部到整体次第展开的，有时，一些看上去是局部的地方实际上关系到作品的全局，是理解作品整体的关键。
古人讲诗有“诗眼”，文有 “文眼”，说的就是这个道理，这些“眼”有的关系到全篇的结构，有的关系到全篇的主旨、感情的转换，甚至是给全篇写作方法和风格定调子的地方，我们在评点时就要注意到。
参考资料来源：
百度百科-评点
百度百科-点评

3. 评点和点评有什么区别？

一、表达意思不同
1、评点：评点，文言文教学的传统方法之一。对作品的写作技巧和思想内容进行画龙点睛式的评论、指点。
2、点评：点评（diǎn píng），汉语词语，指的是对别人的行为艺术加以评价；说出自己的观点、看法、建议、意见等。
二、作用不同
1、评点：评点的要义是对话，是交流，是再创造。评点作为对话，是读者与文本、与作者、与想象中的文本的其他读者的交流。文本肯定是对话的第一个对象，与文本的对话是构成其他对话的前提和基础。
2、点评：表达自己看法，让对方了解艺术表现的优点及不足之处。

扩展资料：
评点的要求：
在与文本的对话中，要注意局部与整体的关系。实际上，在阅读中，作品的局部与整体是不可分割的，因为对整体的理解是建立在局部的基础上的，而且，从阅读的过程看，也是由局部到整体次第展开的，有时，一些看上去是局部的地方实际上关系到作品的全局，是理解作品整体的关键。
古人讲诗有“诗眼”，文有 “文眼”，说的就是这个道理，这些“眼”有的关系到全篇的结构，有的关系到全篇的主旨、感情的转换，甚至是给全篇写作方法和风格定调子的地方，我们在评点时就要注意到。
参考资料来源：
百度百科-评点
百度百科-点评

4. 点评有什么用？

点评：对别人的行为艺术（如表演）加以评价，说出自己的观点、看法、建议、意见等。
对于当今学生和老师而言 ，点评作用如下
一方面要强调评价对学科教师教学的激励作用、诊断作用和促进作用。
另一方面要注意弱化评价的选拔与甄别功能。评价结果要有利于激发学生的内在学习动机，帮助学生明确自己的不足和努力方向，促进学生进一步的发展。要尽量弱化评价对学生的选拔与甄别功能，减轻评价对学生造成的压力。教师也要根据评价的反馈结果，反思教学过程，改进教学方法，提高教学能力。逐步地形成评价与教学的相互促进作用。
如何点评作文？
先分析文章结构，比如总分，总分总；
分析叙述形式，比如倒叙，插叙。
分析文章语言，比如平和的还是华丽的。
分析各个语段，写了什么，哪句特别好，指出来，写写它的修辞手法、表达方式以及对主旨的作用。
文章开头和结尾有什么出彩的地方。
对你的启示，可以是写作手法上的，也可以是心灵启迪上的。
点评作文或作品时应注意什么？

说说好在哪里，比如用词生动形象、感染力强、排比句、对偶工整、引经据典、刻画生动、前后呼应、铺垫、衬托、比喻拟人、长短句结合、诗意、韵味深长、充满哲思等。
然后看看开头结尾哪里写得特别好，也点出来，比如首尾呼应啊，主旨升华啊。
看看文章结构有没有特别精彩的地方等
最后说说这篇文章给自己的感受
点评作评的重要意义？

对于学生而言，点评作文不只是简单的评论，而是能够丰富自己文学知识的一种较为简单的一种方式，可以从所点评中的优点加以利用，提高自己写作水平，提升写作能力，从所点评中的缺点而言，可以对照自己是否有这种行为，有则改之无则加勉，完善自己的写作。可以说，良好的，优秀的点评对于写作百利无害.

如有问题请追问，如果满意的话 请采纳 谢谢

5. 点评的意思 点评是什么意思

1、点评（diǎn píng），汉语词语，指的是对别人的行为艺术加以评价。
 
 2、点，汉语常用字，拼音是diǎn，最早见于篆文，其本义是斑点，即《说文解字》的“小黑也。”后引申为污迹、液体的小滴、引火等义。 
 
 3、出处： 宋·辛弃疾《西江月》：七八个星天外，两三点雨山前。 唐王建《宫词一百首》：五更三点索金车，尽放宫人出看花。 
 
 4、评：汉语汉字，拼音是píng。从言、从平。八分而匀适安舒之是平之范式。言、平两范式叠加。公允之言是评之范式。 
 
 5、本义：以一定准则来议论、判定。 
 
 6、衍义：引申指“判出高下”。 
 
 7、出处： 《南史·钟嵘传》：嵘品古今诗为评，言其优劣。 《世说新语·品藻》：蔡伯喈评之曰。 
 
 8、有关词语：评论、评比、评价、批评、评估、评书、评议、评述。

6. 点评怎么写，越多越好

7. 如何对一句话进行点评？

点评这句话，要给出自己明确的观点，是赞同还是反对，赞同的是什么，反对的又是什么，并给出自己的建议。“教师也是唯一一位与我们没有任何血缘关系，却时刻关心着我们的人。”这句话可以这样点评：
是啊，老师是唯一跟我们没有血缘关系，却时刻关心着我们，这句话说的极好，老师是天下最无私的职业，都是尽心尽力教导学生，将自己的知识毫无保留的交给自己的学生，虽然没有血缘关系，却时刻关心，关注学生的成长，希望他们每天都进步，希望孩子都是青出于蓝而胜于蓝。

扩展资料点评句子要注意以下几点：
1、要抓住句子的主要内容给出自己观点，不要含糊不清，要明确自己的观点。抓住作者的主旨精髓很重要。
2、结合句子的内容给出评判，不要毫无边际，脱离原来的内容。
3、自己要充分理解句子的内容，思想感情，在理解的基础上才能给出自己的观点，或者建议。

8. 为什么要点评？

在007不写就出局写作社群中有一个上下楼点评的规则，对于这样的一个规则，有很多不同的声音。赞同者的声音有之，不赞同的声音也不少。现实生活中，相同的事物对于不同的人们来说都会有不同的观点，点评这一件事情也不例外亦是如此。
  
 个人以为，通过对文章的点评，不仅可以提高自己的阅读理解能力，而且还可以在点评的过程中，在对所点评的文章内容进行分析描述的时候，可以有一种再创作的体验。对于任何一个写作者来说，阅读理解都是一种基本功，只有基本功练的扎实了，才有可能在此基础上建构起来自己想要的建筑。
  
 从对文章进行点评的过程中，不仅可以从文章中看到作品的主人身处的环境，还能够通过作者的视角看到自己看不到的一些边边角角。在某种程度上来说，通过对上下楼的点评，可以让战友有一种被看到的喜悦，也可以通过阅读别人的点评，从他人的视角看到一些自己不曾看到的地方。
  
 也可以说，通过相互点评，可以增加彼此之间的链接，在文字的交流中产生新的思想，这应该是我从点评中的一大收获。当然，在点评过程中还收获了一个增进自律的好处，看到有些战友写的应付性文字的时候，不由得会想，如果自己也这样做的话，会在写作的路上有怎么样的收获呢？
  
 有了这样的思考之后，就会在出现懈怠的时候，有意识的来修正自己，用一种较为积极的心态来完成每一次的创作。创作不易，相信在创作的过程中，每一个人都会出现文思枯竭的时候。通过点评其他战友的文章，等于是从另一个角度打开了一扇窗，以前觉得千篇一律的事情，在另一个人的角度看到的不同的模样。
  
 结合自己的成长体验，认识到点评这一件事情对个人来说利大于弊，所以才会尽力在班级中维护点评的规则。做为一个线上的写作社群，如果没有更多的互动，就很容易出现松懈的情绪。但是，如果互动的频率过多，就是影响到个人正常节奏，这样的矛盾可以用相互点评来解决。
  
 所以说，每周一次的点评，不仅是一次互动，更多的是让身处线上的每一个人意识到自己是其中的一份子，这样在成长的路上才不觉得孤单。最后想说一点，成长不易，且行且珍惜！成长路上的光越多，路上的坑也更容易看到。点评文章的时候，每一个人都是那一束可以发亮的光，帮助别人照亮的同时，也点亮了自己。