六年级下册语文第五单元交流平台

1. 六年级下册语文第五单元交流平台

食物本身有它的酸甜苦辣，语文学习同样也有它的酸甜苦辣。回顾这些年的学习生涯，让我从中感悟到很多。

  翻开语文学习的篇章，我首先看到了小时候的我。小学，上语文课像吃柠檬一样酸酸的，坐在课堂上，看着老师用粉笔在黑板上画着那些复杂的字，我甚至会问自己为什么我是中国人啊！那时短短40分钟的语文课对我来说却是漫长的煎熬。我讨厌一成不变的坐姿、 厌倦了那死板的上课模式，就这样我熬过了六年。

    到了中学，语文课已不是单纯的文字课，它重在培养我们的兴趣，老师也改变了那枯燥乏味的上课模式，课上师生间有了更多的互动，学习的篇目也有了更广的选择。我不用在抄写和默写生字之间痛苦的徘徊，也终于摆脱了这些束缚，可以有选择的去阅读，渐渐的我尝到了阅读的乐趣，语文课也从一门工具课转变成一门兴趣课，成为了我的朋友。

    再后来，我进入了中专，因为要考大学，语文因此又变成了我的一门必修课。为了考出理想的成绩，我不厌其繁的重复阅读着同一篇课文，整日与那些注释打交道，要背诵拗口的文言文，每天还有一堆的复习资料等着我去完成，那时的语文课就像我的敌人，我必须不断努力来获取最终的胜利。回想那段痛苦的日子，仿佛就是昨天的事。

    终于我进入大学，身边的一切对我来说是如此的陌生、新鲜、富有挑战。与此同时，我的语文学习也进入了一个全新的阶段。刚开始我对大学那种脱离书本的教学方式很不习惯，老师也不是每篇课文都进行全面的讲解，大部分需要我们的自学，上语文课就像听故事一样，是一种与众不同的形式，少了一份拘束，多了一份自由；减了少许沉闷，增了少许乐趣；在这样的学习氛围中，我相信我对语文的兴趣会更浓厚。

    如果说人生是丰富多彩的，那么学习也应如此。每个人在不同的阶段都有不同的感悟，大学不是我语文学习的终点，也许在以后的学习中，我会感受到更深刻的体会。

2. 六年级下册语文第五单元交流平台

1所谓科学精神就是孜孜不倦 锲而不舍 滴水穿石 废寝忘食 精益求精的做事态度，以及诚信、团结友善的交往原则。
2感受最深的是学习靠自觉、勤奋出人才。
 学到了如何交友、如何学习、如何处事。
 能够大方自信地与人交谈、能用文学性的思想思考问题、能够独立写作。
 掌握了细心观察、大胆猜想、独立思考、互相学习、通过与同学的交流使问题解决得更快捷的学习方法。
 养成了一心一意学习、专心致志读书，自觉自立处理好学习生活上的各项事情的学习习惯。
 基本上可以给我小学六年的语文学习生活画一个完美的句号了，但是我在这门学科上似乎还不够用心，所以希望能在日后的学习中更加努力，争取更大的进步

3. 小学六年级语文下册 第二单元，语文园地二

4. 语文六年级上次册笫五单元作文尾巴

小学六年级上册语文第五单元作文600字：《我的小伙伴》
在我们班，我有四个小伙伴，这四个小伙伴他们都有自己的特点和性格，和他们一起相处，非常有意思哦。
我的第一个小伙伴名叫李帜真，幼儿园时我们在一个班，现在是我的同桌，她很会画画，曾参加过许多美术比赛，把各种东西画得活灵活现，让同学们大开眼界。她也很爱哭，哭是她的高级武器，哪怕是轻轻碰一下，她也要大惊小怪，眼泪汪汪。据我统计她还曾经创过一个上午哭四次的最高记录。这不，最近她过生日，我们几个小朋友快快乐乐地和家长一起庆祝。开始大家玩得开开心心的，后来我们有了点小磨擦，我推了她一下，结果她的眼泪都快流成河了，我也被爸爸妈妈骂了一顿。
我的第二个小伙伴名叫郑琪龙，他是我们班的“导弹”，他有一双“飞毛腿”，身材高大，比我足足高了半个头。他鼻梁上还架了付眼镜，像个小博士。他知识很丰富，学习更是棒，期末考试还考过第一名呢。他老喜欢叫我“老郑”，可他年龄比我大，个子也比我大，我也只好礼尚往来叫他“小郑”了。
我的第三个小伙伴叫梁真境，也曾是我的同桌。他有黑黑的皮肤和圆乎乎的脑袋，看上去憨厚老实的样子，其实那是假象。他上课时老是开小差，老师讲的话是左耳进，右耳出，这可真让老师头疼，讲了几遍像是懂了，但一问又忘了，真是不懂装懂。不过他非常有礼貌，每次见了我妈妈都问好。
我的第四个小伙伴是个游泳健将，名字叫黄榕晖，他总为我们学校争光，因为他的游泳太棒了，说不定以后会参加奥运会呢！
这就是我的四个小伙伴，你喜欢他们吗？

5. 六年级下册语文第四单元

生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存.
　　阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过。“只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”只有坚持才能胜利，可是在我们面对困难时又是怎样做的呢?当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后，不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。
　　有一位叫做鲁滨孙的英国人，他喜欢探险和航海。有一次，在航海中遇上了大风，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪冲到了一座荒无人烟的孤岛上。可他一点也不悲观，使终保持着乐观的态度，努力地生活。通过自己的努力建起了一座房子，打猎捕羊，种植粮食，有规律的安排着自己的生活。终于，他克服了困难，回到了自己的祖国。
　　鲁滨孙凭着自己顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的航海梦想。我仿佛看到了——轮船上站着这样一个人他放弃了富裕而舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战，重重的不幸与困难并没有压倒他，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他更具有挑战性。
　　我不禁感慨，我们这些90后小公主小皇帝们难道真的不应该从中获得启示吗？能独自一人在荒岛上生活28年，还要忍受无边的寂寞，恐怕也只有鲁滨孙了。我们有这种迎难而上的精神吗？如果是我们，我们可以吗？不，我们不能！！因为我们没有那个能力。在书上，我曾经看过这样一个故事：一个14岁的小女孩不小心被小刀划伤了，却跑到了用台上大喊救命，街坊邻居们看了都哈哈大笑。我真为她感到惭愧，14岁已经上初中了，却没有自我保护的能力。
　　我们要向鲁滨孙一样，坚强的活下去，你的人生掌握在自己的手里，无论遇到什么困难，你都要学会生存，学会面对，学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前进，永不放弃！
　　由此可见，在这个弱肉强食的社会中，学会生存固然重要。如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们一定要学会生存！只有在不利的环境下生存，才能将自己磨练成一块真金。让我们学会自理，学会生存，去适应环境，做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧！那么，我们一定要学会生存！只有在不利的环境下生存，才能将自己磨练成一块真金。让我们学会自理，学会生存，去适应环境，做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧！

6. 小学语文五年级下册第六单元资料

21、彭德怀和他的大黑骡子
一、看拼音，写词语。
  niàn  dao  wéi  lǒng   yù  gǎn  tuó  yùn  gēn   suí  jūn  mào      luó  zi
   （        ） （       ） （       ） （        ）（        ） （       ） （       ） yù___寒   ___兆   沐___    犹___     疆___     监___
péng汹涌____湃   ___程万里   ___胀   ___勃    帐___  
二、注音。

  骡子  饥饿   彭德怀 絮语  御寒   警卫  融洽  宿营
三、填空。
1.本文记叙了红军长征过草地时，因为                    
           的事，表现了彭德怀                 的感情。
赞扬了他                         的精神。
2.彭德怀：中国无产阶级        、         ，中国人民解放军创始人领导人之一，         人，曾领导“           ”等著名战役，毛泽东赞扬他说：          
                             。
3.长征：1934年10月~1935年10月，历时两年，行程2万5千里，经过11个省市。从江西瑞金出发到达陕北吴起镇。毛泽东高度评价长征：“长征是            ；           ；
        。”长征中发生了惊心动魄的故事有：            、
                      、                       。
四、片段阅读。
漫漫征途，再也见不到大黑骡子的身影了，它（    ）了北进的滚滚铁流，（     ）了宣传鼓动员的竹板声里：“身无御寒衣，肚内饥。（     ）了爬起来，跟上去，走到（     ）”
1.	将课文补充完整。
2.	漫漫征途，再也见不到大黑骡子的身影了，暗含着
                              ；也暗含着            
                      。
3.“身无御寒衣，肚内饥。”相当于文中的        一词？ 
4.北进的“滚滚铁流”指                 。称红军战士为“铁流”是因为                                  。
体现在竹板声里的句子是                            。
战士们能做到这些是因为                                    
                                                。
五、你知道共和国十大元帅吗？  

22 大江保卫战
一、	看拼音，写词语
Kuài jié bēng tā  xī  ní　rìyèjiānchéng pībō zhǎnlàng 
(     ) (     )  (     )  (  　　   )   (          )
líng （   ）晨  （    ）墓 （   ）角 （   ）罗绸缎
tā   （   ）实   糟（　　） 崩（　 ） （ 　）拉
二、	注音

嶙峋   呐喊  　伤痕累累   果实累累  　肆虐   结实

铮铮铁汉   崩塌   扎进  挣扎   扎辫子   强制  一楞
三、	填字解字
（  ）心动（ ）                                      　　　　　　　
日夜（  ）程                                        　　　　　　　　
气（  ）山河                                           　　　　　　
奔腾不（ ）                                               　　　　 
四、	填空
1、本文是一篇洋溢着时代气息的        ，记述了                                    
               动人情景，热情歌颂了                                        
2、课文围绕中心选择材料，采用               的方法，从不同侧面反映人民子弟兵的英雄气概。面上：群体形象再现了两个
3、文中排比句“狂风为                  ，暴雨为              ，巨浪为                   。”写出了                         ，表现了                             。
五、	拓展
1、像文中黄晓文那样的抗洪英雄我还知道                         ，我们可以用                                                  这些成语来赞美他们。
2、描写水势盛大的成语有                                              
3.“风声雨声涛声，声声震耳；                                ”这副对联表现了             和                        。它是由“                                    ”改写而成的。
六、片段分析
 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向               ，飞向                    飞向               。在安造垸；他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里                           。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像                     。
1、	把文章补充完整。
2、	从文中的三个“飞向”你体会到                                             
3、从四个“哪里”你读出了                             
的感人场面。
4.从几个“看到”你读出了                                                                              

20．  七律    长 征
一、用“——”画出带点字正确的读音。
远征难（nán nàn）  更（gēng gèng）喜岷（mín míng）山
尽（jǐn jìn）开颜   五岭逶（wēi wěi）迤（yí yǐ）
二、填空。
1、《长征》是          的作品，他是我国杰出的革命家、军事家、文学家。诗句中概括介绍红军不怕困难、勇敢顽强的诗句是                  ，                  。读了这首诗，我的眼前浮现了红军战士              、            、
              、             、                 等五幅画面。
2、“五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山”是            的代表。这是毛泽东同志在长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的                                               。
   3、（用成语填空）红军在长征途中爬过了            的雪山，穿越了          的草地，历尽了千辛万苦。当到达陕北时，红军战士已经累得           ，但是长征的胜利让他们乐得          。           的二万五千里长征是人类军事史上的空前奇迹，是中国共产党人的伟大壮举，有力地证明了革命队伍无坚不摧。
   4、长征是指党中央领导下的中国工农红军第一方面军在1934年10月从福建出发，途经十一个省，于1935年10月到达陕北根据地，行程二万五千里，史称二万五千里长征。
5、有人这么理解：从“暖”字可以推知巧渡金沙江在春天，从“寒”字可以推知飞夺泸定桥在冬天。这样理解对不对？为什么？
                                                 
                                                    
                                                    
6、我们从诗句中的         、        、          、
       、        等词语可以感受到“红军不怕远征难”。
7、毛泽东曾经说过：“长征是宣言书、是宣传队、是播种机 。”
8、这首诗中包含了两个战斗故事，分别是_______________________和
______________________________
三、默写毛泽东《卜算子  咏梅》

7. 六年级下语文第五单元交流平台

我学到了许多生字词、成语、格言、警句、古诗等……

小学阶段，你具备了哪些学习能力？如，独立识字能力，朗读能力，复述能力，口语交际能力，习作能力等，最好举例说明。

在小学语文学习中，你有哪些好的学习方法？如，课前预习，剪贴积累，查阅资料，同伴互助，等等，也不妨举一例说明。

六年中，你养成了哪些好的学习习惯，如，早读的习惯，坚持写日记的习惯，及时更正错题
酸，考试考砸了，面对家长的训斥，心里不禁苦苦的。甜，我学到了缩句、扩句、改病句等学习方法。的习惯等。
剩下的几道我不会

8. 2010六年级语文第五单元

无锡素有“鱼米之乡”的美誉，无锡的水蜜桃也是远近闻名，这届奥运会阳山水蜜桃还被评为奥运水果之一呢！

星期天，爸爸兴冲冲地抱着一箱水蜜桃回家，刚到家门口就大喊：“快来吃水蜜桃啊！”我一听爸爸的喊声就冲出房间打开箱子，只见水蜜桃一个挨着一个，整整齐齐的排列着，像一个个胖娃娃。我迫不及待地挑了一个最大、最香的桃子，来到水龙头前给它美美地洗了个澡，美滋滋地放在鼻子前闻了一闻，香喷喷的怎不叫人垂唌三尺？这只水蜜桃个儿很大，上面尖尖的，像爱心的形状，它青里泛白，白里透红，背上还有一条沟，多像婴儿的小屁股，可爱极了，轻轻一捏，哟，软软的，好像力气再大些就会把它捏破似的。于是，我忍不住摸了一下水蜜桃的皮，哇，毛绒绒的，仔细一看，哦！原来上面有一层毛呀！我小心翼翼地剥开果皮，黄色的果肉晶莹透亮，用舌头舔了一下，顿时，感觉到舌尖滑滑的，甜滋滋的，我情不自禁地用牙齿轻轻地咬了一口，霎时，汁水“飞流直下三千尺”弄得我手上、嘴上、衣服上都是，真是名副其实得水蜜桃呀！我连忙一口接着一口地吃下去，口中充满了汁水，甜味在我身体里荡漾，简直是回味无穷。眼看桃子被我消灭了一大半，一个褐色的果核露了出来，像一个害羞的小姑娘。

我狼吞虎咽地吃完桃子后抹了抹嘴，感到意犹未尽还想再吃一个，就走到箱子前左挑右选，正当我拿起一个桃子站起身来要去洗时，突然看见爸爸妈妈冲着我笑呢！“这桃子这么好吃，你们为什么不吃呢？”我一脸疑惑地问道。爸爸说：“你吃吧！我不饿。”妈妈接着说：“别急，我们待会再吃。”可等我把第二个桃子吃完了，他们却还是没吃，我这才明白爸爸妈妈总是把好地东西留给我，他们自己却舍不得，这是多么伟大的爱！这是多么无私的爱呀！ 
参考资料：书