【26/30】思维导图与结构思考力

1. 【26/30】思维导图与结构思考力

        结构思考力是这个时代所有人的必备技能，结构化思考可以让我们思考清晰、表达有力、生活清爽、工作高效。透过结构看世界更是是一种生活习惯与态度，对于个人独立思考能力的需求是空前的，我们每个人几乎每时每刻都在面临着选择和决策。如果没有结构，我们的思维就很容易从一点漂到另一点，却总也无法得出一个有效结论。没有结构，事情就会变得非常复杂，让人瞻前顾后、犹豫不决。没有结构，问题就会像洪水一样试图一股脑儿地冲进你的脑海中，难以把握问题的关键。
  
          久亚教育30天实战训练营第26期课程，有幸邀请到思维导图双证管理师渠琼老师，用思维导图的方法为我们构建结构思考力，更好的实战应用于工作学习的方方面面。
  
 渠琼老师思维导图自我介绍：
                                          
          老师开篇以什么是结构思考力将我们的思绪带入全脑思维的课堂中。结构思考力是打开思路，学会提问，并具备质疑精神，能够探索信息并提炼信息，形成知识系统的能力，同样要求我们具备创新精神。老师从全脑思维的核心三要素，为我们一一阐述结构思考力，对我们全脑思维带来的益处，不但能够让我们不断提升思维能力，认识我们大脑的潜在能量，而且能够帮助我们学会观察分析，并形成自己的记忆体系。
  
 
                                          
         老师列举出如何培养提高全脑思维能力的方法，帮助我们高效地学习与工作：一是观察力，注意力训练，有利于增加我们左右脑输出输入的信息数量；二是行视（又叫边走边看），去留意更多物体，把看到的写下来；三是闪视（也叫瞬间记忆），用眨眼的功夫记住汽车车牌或陌生人面孔，并且能够写出或者描述出来，强化记忆。
  
         结构思考力能够帮助我们在职场演讲、培训、汇报等方面进行不断提高，借助思维导图应用让我们思维能够更活跃，条理更清晰，逻辑归纳能力更强，老师归纳出三种深入思考的方法，帮助我们启动运用全脑思维：一是换位思考以及多角度换位思考；二是转化问题的思路及打开思路；三是分析问题的基本原理。
  
          最后老师提出了两点对结构力思考的忠告：一是兴趣驱动思考，兴趣是自然产生的，而不是别人强迫的，找到自己的兴趣并尊重自己的兴趣；二是给自己留一点空余时间，不要让匆忙占据我们的时间，适当的停下来思考，让思想沉淀，才能更有收获！
  
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2. 201709 思维导图整理

  20170901 D32     开学日 
    《一分钟视力革命》 希望能在繁忙工作之余，带来些许的放松与舒适。
   
                                             
    20170902 D33 
    《每天学一点色彩心理学·实用篇》 颜色对于我们的影响超级你的想象，学习并能运用到生活中，可以给你带来意想不到的收获哦～
   PS：好多女孩子认为一身黑，才显瘦，实则不然，黑色会给人带来垂直垂重、压抑感，大面积使用外加材质厚重的话，反而显胖呢～  颜色也是有相生相克的哦好奇的话，私信我，我们聊聊~
     
                                             
    20170903 D34 
   快节奏，超便利的现代社会，人们的幸福感指数很低，亚健康、焦虑、抑郁更是常见“疾病”了。今天带来的导图是 《我焦虑的头发都掉了》 其中的3部分。焦虑原本作为人类进化中的一种情感，从而获得自我保护。凡事过犹不及，焦虑越多，让人身心感到很不舒服。运用一些方式训练自己，提高对情绪的觉察能力，从而认识焦虑，找到相应方法缓解焦虑。
     
                                            20170904 D35 
    《简单思考》， 其中的导图是模仿了“摩西”老师（得到专用的思维导图画者）的图画+剽悍晨读的部分拆解内容。如果喜欢，可以微信搜索“每天听本书”在精彩回顾中，有这本书的拆解音频版哦。  简单思考，就是要我们在排除一切的干扰，简化思考问题核心的本质，从而产生价值。
     
   
                                               
    20170905 D36 
    《一言力》 让任何人的语言表达都能变得清晰、准确、吸引人。
     
   
                                            20170906 D37 
    《如何有效阅读一本书：超实用读书笔记》-1  思维指挥行动，我们认识到阅读清单重要作用的基础上，再去建立和完善，才能事半功倍。作为“敲门砖”，阅读清单的功效在坚持后一定会日益显现。但想要建立知识体系，不下笨功夫是不行的，坚持做才是王道。
     
   
                                            20170907 D38 
    《气质》 言谈举止得体让你更受欢迎，打造独特个性让你更有辨识度，心理化学的影响让你更优秀。
     
                                            20170908 D39 
    《绝佳提问》 学会提问，找到关键，步步击破，坚持行动。
     
                                            20170908 D39 
    《绝佳提问》 学会提问，找到关键，步步击破，坚持行动。
     
                                             
    20170909 D40 
    《大思想的神奇》 简单的取胜之道，就是跳出当下的思维，放下眼前的利益，用现在投资未来，成为人生大赢家。  想起平台上老师的一句话，在这个层面无法解决的问题，我们需要到上一个层面去思考和看待。也就是利用降维的方式去解决这类的问题。
     
                                             
    20170910 D41 
    《冥想5分钟等于熟睡一小时》 快速恢复尽力的方法。
     
                                            20170911 第42天 宜笔记    《如何有效阅读一本书》 在9月6日时分享了“如何建立阅读清单”，今天侧重“阅读笔记”。根据当下需求，选择书籍阅读时，应在书上留下些痕迹，在初识通读时将觉得有价值、自己没有接触过的、新颖或颠覆原有思维的内容在书角打一个星，待回头通读第二遍的时候，如果觉得这些内容仍旧非常有用，就升级到两颗星，最后将其整理，归纳总结，转化成自己的东西。
     
                                            20170912 第43天，宜发现  《崭新的理所当然》 有时候换个角度看待“约定”这个词，用利他主义心态，来多为他人考虑，提高行为效率，增加自我的幸福感。
     
                                            20170913 第44天，宜改变  《你所担心的事，9成不会发生》 我们总是过于焦虑和想太多，适度理性思考，放轻松，因为很多你担心的事情，未必会发生。
     
                                            20170914 第45天，宜创想  《人人都在晒，凭什么你出彩》 分享能让你在朋友圈出彩的3个技巧，分别是说好听的故事，用细节打动他人；教别人你会的东西，让你的朋友圈更有价值；每天晒出一点点，展示出自己的优点，收获更多机会。
     
                                            20170915 第46天 宜创作  《涂鸦思考力》 最近跟着视觉思维导图的尹丽芳老师一起深度慢阅读《博赞学习技巧》不禁感叹，画画好看，功底深厚的人，简直是大牛～我曾想过，要一点点减少导图上的字，用简洁的图标等表示，无奈“断舍离”难～  今天的内容能帮助你整理信息，从而解决问题，从小白一点点积累，最终你也可以哦～
     
                                            20170916 第47天 宜快乐  《另一种选择：直面困境，培养复原力，重拾快乐》 意外和不幸总是伴随着我们，不知道何时会发生，所以我们更应该珍惜和快乐地面对每一天。在身处逆境的时候，应该允许自己快乐，并寻求适合自己的方式，而非一味把自己当成“受害者”的身份，身陷情绪中。正如同失窃了一样，你已经为小偷的行为，承担了经济后果，自责自己，要是应该，就陷入了无味的情绪中。克服艰难，回归有序，让生活重回正轨。
     
                                            20170917 第48天 宜沟通  《新家庭如何塑造人》 家庭作为最小的社会单位存在着非常重要及特殊的意义，因为有爱，所以每句话要好好说。可是我们往往呆在自己情绪里，没有考虑到最亲密的人的感受，而伤害了他们。这本书教会我们，留心身边家人隐藏的需求，不要假设理所应当，有话要好好说出来，解释清楚，才能消除障碍，让生活更美好。
     
                                            20170918 第49天 宜创意  《回到初衷》 作者是“熊本熊”的创造者，在生活中捡拾到小惊喜、小创意。
     
                                             
    20170919 第50天 宜高效  《照着做，你就是最能干的人》 虽说成功不能复制，世界上没有人能成为第二个马云。然而，成功是有方法可循，改进自己做事情的一些方式方法，就能带来很大改变。做事前我们要认准目标，从而不偏离航向；解剖内容，梳理任务；决定顺序，做事快人一等。
     
                                            20170920 第51天 宜突破  《大思想的神奇》 面对挑战或者失败，不要用借口使自己裹足不前，失去挑战的机会，而要突破心里的障碍，用行动来证明自己，你会发现人生更加海阔天空。
     
                                            20170921 第52天 宜信任  《信任的速度》 不要忽视生活中的小承诺哦～
     
                                             
     
    20170922 第53天 宜愉悦  《好好工作，好好生活》 觉察情绪规律可以让你摆脱混沌，思路清晰；找到情绪源头可以帮你从念头中解脱；主动担责，改正错误可以助你迭代教训，持续成长，被自信光环围绕。
     
                                            20170923 第54天，宜简单  《品牌洗脑》 破解的方法很简单，只需要问自己“这真的是我需要的吗”就好。
     
                                            20170924 第54天 宜有效  《如何在30秒内说出关键点》 正如麦肯锡中著名的电梯法则，用极具吸引力的方式简明扼要地阐述自己的观点。  首先，站在对方的角度思考，一个“钩子”引起对方兴趣；然后，进行表达，组织思考的时候，注意细节的把握，多用5W1H对细节进行取舍，决定哪些需要在最初时候详细说明。
     
                                            20170925 第56天，宜自信  《怎样推销你自己》 作者是在营销领域享有盛名的乔吉拉德，在VUCA的时代里面，如果你是职场人士，其实每个人都该是自己公司的产品经理，只有当你真正了解公司的产品（服务）发自内心的认可和喜爱，才能更有力度地去推销，影响到身边的潜在客户。你，是独一无二的，发现自己的个性化差异优势，同时要多多赞美自己哦～
     
                                            20170926 第57天 宜阅读  《深阅读》 边问边读确定阅读目的、简单重复找到刚需书籍、花式输出锤炼自己。总之，掌握这些好方法，借用“阅读”的力量，找到心中最宝贵的财富。
     
                                            20170927 第58天 宜表达  《不抱怨的世界2》 还记得风靡一时的紫色手环吗？我买过这两本书，曾经也带过几天手环，对自己说声抱歉没坚持下来，不过当时的体验感还记忆犹新，确实，改变一段关系中，自己最有发言权，唯一能改变的也只有自己。一切的外在形式，都是自我内心的投射，你可以接受不完美的自己，就能更接受不完美的外在，正因为“不完美”，才变得有意思起来。多去表达自己的内在需求，用平等、尊重的口吻，促使沟通有效。
     
                                            20170928 第59天 宜立目标  《目标感》 分享了维护目标感的三方面内容，分别是设置令人敬畏的特殊使命，并通过潜意识来激励自己；每周专注三天，提高做事效率；创建良好的系统，在较长的时间内保持最佳的状态。
     
                                            20170929 第60天 宜出彩   今天给大家带来的导图在前不久有分享过3点，推文又更新2点，把导图一并给升级了。 《人人都在晒，凭什么你出彩》 分享在于传播，传播在于价值，价值能呈现时，才会受到更多的关注。
     
                                            20170930 第61天 宜思考 
    《隐性逻辑》 帮助你放下以前一些建立在经验上固有的习得性思考模式，打开脑洞，让思考更有深度。
     

3. 思维导图🧠人脑思考的过程

 【思维导图实战派】刻意练习之“遇见...”计划：82/300
                                           
    第二步用使用思维导图会起到事半功倍的效果。 博赞老先生说，发明思维导图的初衷就是为了帮助提高记忆效果的。
                                           
    了解详情，请阅读此文 

4. 思维导图的结构与绘制

一、思维导图的结构
  
 思维导图通过利用图像、分支和关键词等元素，充分调动全脑来记录和表达思想，它有四大原理，分别是图像原理、发散原理、收敛原理和主动原理，它有四大要素，分别是图像、颜色、线条和关键词。
  
 思维导图的结构也很简单，主要结构是中心图、主干和分支，除了中心图、主干和分支之外，还有关键词和小图像。
   ✄ 中心图占据了思维导图的中心，是将思维导图的主题以一幅大的图像或者图像+文字的形式表示出来；
  
 ✄ 主干也叫思维导图的一级分支，它与思维导图的中心图相连，是信息组织的主要几个大的方面；
  
 ✄ 一级分支下面又有二级分支，是每一个大方面下的几个小方面。逻辑层次非常清晰。
  
 ✄ 主干和分支以线条的形式表现，关键词写在线条上，简洁明了。
  
 ✄ 关键词和分支旁边可以画一些小图像，加以颜色等，就可以更好地刺激大脑，印象更加深刻。
   二、思维导图绘制的准备工作
   在画一张思维导图之前，首先要准备绘制工具。主要是纸和笔。
  
 首先，纸。绘制思维导图的纸张最好是空白的白纸，A4纸大小最好。
   其次，笔。彩笔和单色笔，粗笔和细笔都要准备。最好的搭配就是：用细的黑色中性笔画图和写关键字，然后用粗彩笔、中等彩笔上色或画图，以达到既美观又清晰的效果。
   三、思维导图绘制的几大步骤
  
 ✄ 第一步：纸张横放。拿出一张A4的白纸，纸张要横放。因为思维导图的组织形式是图像+分支+关键词，一级分支可以引出二级分支，二级分支又可以引出三级分支，依次类推，非常锻炼发散性思维。纸张横放也利于思维导图分支向两边的展开，因为横着放两边的空间更大些。
   ✄ 第二步：画中心图。中心图在思维导图的正中央，吸引视觉焦点，它是思维导图的中心主题，占了思维导图的大部分。
  
 首先，画中心图遵循“1/9原则”。
   其次，中心图要能够体现出这幅思维导图的主题和中心思想。绘制中心图要与主题内容相关，可以选择大脑对该主题内容第一印象的图像作为中心图，也可以想出几个后，再在里面选取最好的。
  
 ✄ 第三步：画主干。主干是思维导图的一级分支，直接与中心图连接。
  
 主干的特点：
  
 （1）由粗到细，紧密相连。思维导图的主干线条由粗到细，所以用双线条画出来。主干与中心图连接的地方是粗的，到与二级分支连接的地方就变细，到末端就变成了一个点；粗的主干是主要部分，细的分支是细节部分，所以通过粗细也能看出主和辅，以及重点和细节，同时也很美观。主干、中心图和二级分支都要紧密相连，连接处不能断开，
  
 （2）布局合理，末端平滑。画主干的时候，起笔要恰当，倾斜度既不能太高，也不能太低。主干和分支都是用线条表示，而且末端都要平滑，因为要给关键词留位置。在画主干时，要合理布局，通常主干起笔线条45度左右，到末端平滑的部分20度左右。可具体根据实际情况和个人喜好进行绘制，让整个布局非常均匀即可。
  
 （3）顺时针顺序。画主干时，按照顺时针，通常是右上、右下、左下、左上的顺序，看思维导图候也按照画的顺序看结构。
  
 （4）颜色大于等于三种。画主干时，要尽量用多种颜色，超过三种最好。颜色的选择以鲜艳、亮丽为主，此外，颜色也可以跟这一部分的内容联系起来。比如这一张思维导图，就是一幅水果的思维导图，根据颜色产生联想，将水果进行分类。
   ✄ 第四步：关键词。画了中心图和主干后，要在主干上写关键词。
   关键词的特征：
  
 （1）关键词，在线上。也就是说，我们写的关键词是在线条的上方。前面也给大家解释过了，关键词写上线上的话看起来也符合我们的物理学直觉，不会掉下来。
  
 （2）关键词是一线一词，一个线条上面只能写一个关键词。
  
 （3）关键词通常是名词或者动词。一个分支的关键词最好是名词或者动词，字数不要太多，找到最核心的词，概括这个分支即可，这样也更加简洁。
  
 第五步：画下级分支。
  
 下级分支的特征：
  
 （1）下级分支的颜色跟它所在的主干分支的颜色一致。每一个主干和它下面的下级分支的颜色都是相同的，这样也更加统一，不至于太混乱。
  
 （2）下级分支用平滑的单线条。下级分支通常都是单线条，原因：一方面为了突出主干的重要性，另一方面为了美观。同时，下级分支线条都要平滑，平滑的弧线更方便写关键字并直观看到。
  
 （3）下级分支由长到短。整体看来，下级分支中的二级分支比主干短，三级分支比二级分支短。因为主干分支内容少，而细节分支内容多，短的分支就可以很多条，可以写更多内容。
  
 （4）下级分支一般不超过7条。在心理学领域，有个“神奇之七”，就是，一般而言，人的机械记忆的广度是7个左右，通常是“7±2”，也就是5-9个，再多就很难记住。思维导图的下级分支一般也不超过7条，否则不利于记忆，也不美观。如果分支太多的话我们可以考虑分类，把上级分支变成两条；实在不能分的话，我们就要注意空间的布局，利用好曲线。
  
 （5）从同一点引出。同一个分支的不同下级分支是从同一点引出的，否则很容易出现逻辑结构层次不清晰的情况。
  
 补充：主干和关键词的顺序相连，画完主干就要写关键词，下级分支也是如此。
   第六步：画小图像，美化导图。画完中心图、主干、分支，写上关键词后，就需要画一些小图像来美化导图，同时也是加深理解和印象。

5. 2018-07-08思维导图绘制规则

复习一遍思维导图绘制规则的四大要素，图、线条、文字和颜色。
  
 图分为中心图和插图。中心图要贴合主题，突出主题，做到看了中心图就知道这幅图要说得是什么，不能为了图而画图，色彩最好大于3种，位置中央，大小大概占到纸张的9分之1。插图讲究一个突出线条上一些重点，吸引读者的眼球，颜色要区别于线条的颜色，大小适中就好，切忌比中心图还大，也不宜太多，一般小于10个。
  
 线条分为主干和支干。主干是大的结构，要粗壮一些，呈锥形，不宜超过7条，这个跟我们的记忆力有关。支干是我们思维的走势，深度不宜超过5层，支干的数量不宜超过7条，线条由里到外尽量是由粗到细，由长到短，一线一词。线条是分类同时也是我们思维发散的开始。
  
 文字主要体现了怎么分类和信息的提取，也就是关键词，首选名词、其次动词、形容词和副词。文字的颜色可以与线条相同也可以用黑色。
  
 颜色这块个人理解没有绝对的标准，只有用的好和不好之分。而且这里面学问还很多，比如颜色是可以跟人的情感有关联。原则上就是区分各个主干，中心图的突出主题和插图的重点提示。目的就是为了看得清、记得牢。
  
 其实之前上课的时候就和小伙伴们做过一次绘制规则，所以这次做起来要快很多，简单很多。但是在这次绘制过程中还是有了一些新的收获，比如颜色的作用，我觉得应该加上一条，全脑思维，因为鲜艳的颜色能激发我们的右脑，这也是思维导图的精髓所在，不能忽略。还有文字的作用，之前觉得应该就是信息和关键词的作用，我今天觉得文字还是我们怎么分类的体现。还有线条的作用，我认为还有一个很重要的点，线条的每个节点是能激发我们的思维的。

6. 《培养你的逻辑脑》之二思维导图

被誉为“世界大脑”先生的英国人东尼•伯赞发明了思维导图，这就是被人们称为“大脑的瑞士军刀”的思维导图。
  
 通过系统、持续地学习和应用思维导图，可以迅速成为逻辑思维清晰的人—高效分析、解决问题、化繁为简，迅速抓住本质。表达时有理有据，条理清晰。
  
 作者就是在思维导图的帮助下，在承担着母亲角色的情况下，一边工作，一边顺利完成了100期喜马拉雅FM《每天听本书》栏目的录制，并考取了四川大学工商管理硕士，成为国家注册咨询工程师、英国伯赞思维导图管理师，还创建了自己的公司。
  
 一、思维导图的应用
  
 思维导图可以用在年终总结、工作汇报、活动方案、工作计划、加薪申请、会议记录等方面。
  
 
                                          
 
  
  
 二、思维导图绘制的流程和原则
  
 如果希望通过思维导图的绘制提升逻辑思维能力，在绘制思维导图时就要遵循3个流程，遵守4个原则。
  
 
                                          
 三、思维导图软件绘制技法
  
 市面上的思维导图“软件版”有Mind manager、Xmind、Imindmap、Mind master、百度脑图等。任何一种工具操作都非常简单，其操作都大同小异，掌握了其中一个，就等于掌握了全部。
  
 
                                          
 思维导图可以解放我们的大脑，让我们的思考既有深度，又有广度，并能不断提升大脑的思考和学习效率，培养我们清晰的逻辑思维能力。
  
 人类最引以为傲的能力不是强健的体魄、飞快的脚腿，也不是惊人的记忆力，因为这些都可以被汽车、电脑等工具替代，人类最重要的能力是大脑的思考能力。
  
 思维导图是一个在应用过程中能够提升思考力、执行力的绝佳工具，一定要不断应用。

7. 思维导图－笔记与思考完美结合 【547】

思维导图是一种革命性的思维工具，图文并重，将各级主体通过隶属关系层级表现出来，将图像、颜色、关键词进行有机链接，形成记忆链，充分运用大脑机能，激发大脑的无限潜能。
  
 思维导图又叫心智图，是东尼·博赞在1970年创建的表达放射性思维的图形思维工具，简单而有效。
  
 思维导图当然也可以运用在笔记上，与传统笔记相比，通过绘制思维导图来保存笔记，有着巨大的优势。
  
 首先，思维导图笔记没有冗长的文字内容，关键词全部来自于提炼加工。
  
 其次，思维导图笔记结构清晰，主体与层次逐级扩散，表达的内容层次更加直观。
  
 再次，思维导图笔记更容易让人把握核心内容，方便记忆。
  
 下面就以读书笔记为例，为大家介绍一下思维导图笔记的制作流程：
  
 要想制作思维导图读书笔记，首先要阅读。如果是前后章节逻辑性不强的书籍，可以阅读完一章后画出重点，再进行整理；如果是整体性较强的书籍，则需要读完整本书后再进行整理，然后制作思维导图笔记。
  
 制作思维导图笔记框架，可以利用书籍目录，或者选择书中的重要部分，将书籍的主要框架体现在思维导图中。
  
 提出书中重要部分的关键词，然后录入到思维导图中，将自己画出的重点简单录入即可，不需要润色修正。
  
 不同读者读同一本书的目的不同，需求点也就不同，那么就要根据自身需求，对思维导图主题与支线进行调整，使之符合自己的需求。
  
 将书中主体内容的关键词与相应论证部分放入分支，完成了整个框架的构建，这时要做的就是思维导图笔记的细化。这个细化内容主要是每个分支的逻辑性与语言，将书中原话转变成自己可以理解的话并尽量简化，同时将逻辑关系理清，用分支形式表现出来，这个时候的思维导图笔记层次就比较清晰了。
  
 将单独画出来的与框架内容无关的内容，仔细再读一遍；与整理出来的框架有关的内容，可以加入到相应支线中去；有些与全书无关的内容可以舍去，或单独留存在支线中。
  
 从知识管理角度而言，思维导图笔记在知识保存、共享、使用以及创新等方面，作用都十分明显。制作思维导图笔记，可以用手绘，也可以用电脑软件制作，相比而言，手绘的效果更佳。
  
 也许有人认为，绘制思维导图笔记太浪费时间。其实不然，当你在读一本书的时候，别说记住书中多数内容，读一遍很可能连目录都记不住，对书中知识的汲取是十分有限的。而在绘制思维导图笔记的过程中，你就已经将整本书的知识结构完全弄清了，而且大脑会随之思考，并产生创新意识，从这个角度来说，其效率非常高。
  
 想要制作思维导图读书笔记，没开始阅读之前就着手制作是不行的，甚至只读1~2遍也无法做出自己想要的思维导图。最好的办法是，将书的目录与内容先看一遍，在读第二遍时开始画重点、做笔记，将书中的要点都找出来，然后再开始制作思维导图读书笔记。
  
 思维导图框架制作出来后，就是整本书的知识树了，这个时候再根据自己所要的知识点，进行内容上的增补。切忌罗列全书内容，如果只是内容罗列，那么思维导图笔记也就失去了原有的意义。
  
 无论是思维导图笔记还是其他类型的笔记，其制作的根本目的是为了协助大脑记忆，激发创新性思维，让我们的生活和工作更加高效。
  
 思维导图无疑更适合人类大脑的思维模式，思维导图笔记将做笔记与思考的过程完美结合。因此，我们在做笔记时，不能流于形式，任何没有思考价值的笔记，对知识点的吸收都很浅薄。另外，要记住，只有反复阅读自己所记的笔记，才能加深记忆和理解。
  
 作为人类大脑潜能研究专家，东尼·博赞因创建了“思维导图”而闻名世界，著有八十多部各类作品，在一百多个国家以三十多种语言出版，被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”。
  
 他是世界记忆力锦标赛创始人、世界快速阅读锦标赛创始人以及思维奥林匹克运动会创始人。
  
 东尼·博赞曾经在一天内通过卫星电视，同时给英国和美国十个不同地方的孩子上课，每个分会场一万人，共计十万多人，创造了一天内教授最多学生的世界纪录。

8. 思维导图|用结构化的思维导图之数学应用！

昨天，刚巧在家上看网易云课堂里的初中数学课，老师讲解的是一年级的三角形知识，这个在小学的时候，孩子就已经学习过了。但是中国的教育就是这样强调反复记忆，因此我也就又跟着看了一遍，看完后，我就用在《波波羊思维导图训练营》中学习到的视频提炼思维导图的方法，将这个视频分享课里面的知识画了一幅思维导图。
  
 
                                          
 画图初衷
  
 原因是我最近在搞网络点赞营销，看过我之前文章的小伙伴们应该了解，我比较喜欢市场营销，而且对新媒体比较感兴趣，刚巧有个大学同学发了一条朋友圈说教她家的小公主学数学，“锐角”、“钝角”、“直角”这个小学知识她给孩子辅导了1个下午才搞懂，于是我就为她很难吗？其实在我看来任何事情只要你百度一下，应该就没有问题了。但是，现在反思可能如果是我也会搞一下午，因为我们的家长的思维是没有办法和小朋友在一个基本面上的。于是，我就想用思维导图将这个最基本的概念讲清楚，希望可以帮到同学。
  
 开始画图
  
 思维导图画起来很容易，流程如下
  
 第一步，定主题："初中三角形ABC",在百度上找了个图片作为主题图，然后放大就可以了。另外，要把分支里想要表达的内容在主题图上标出。
  
 第二步，画分支，按照百度的内容，用7个分支来说明问题，7个分支分别是：定义、属性、按边分类、案角分类、公式、特点、及广泛应用
  
 第三步，补充分支内容，文字越精炼，内容越有趣越好，目的是让人记住，比如等边，可以用“=”代替
  
 第四步，关系梳理，将各部分的关系进行梳理，之后用线进行连接。
  
 第五步，进行回顾，将不足之处不足画出重点即可。
  
 将导图内容用语言表达出来，便于加深记忆。
    
 最后，祝福大家生活有热情，天天有惊喜~