艺考新闻稿件播读技巧该怎么去训练?

2024-05-09

1. 艺考新闻稿件播读技巧该怎么去训练?

新闻播报不是念稿子,字里行间渗透着播者对新闻的理解,播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意:
(1)播稿过程也是传达过程,把一件刚刚发生的事播报出去,播音者要有新鲜感,除了在备稿过程中找到新鲜点之外,播报时要有精气神,还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流,加上热情洋溢的状态,足以让考官另眼看待。
(2)消息要在最短的时间里让听的人知道,句与句的衔接在清楚的基础上要紧密,因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中,语流要紧凑,以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”,不紧不慢,无理解,不经心,缺少变化。
(3)新闻稿件播读或播报,有的叫朗读新闻稿件,其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事,所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”,使它变得拉杂、拖沓,不像新闻的样子。
参考资料:长沙颜色无庸高端影视教育机构

艺考新闻稿件播读技巧该怎么去训练?

2. 谁能帮我找一篇新闻类的模拟主持稿件?我的声音属于那种适合新闻播音类型的。谢谢啦!

模拟主持—(开场白+结束语)
节目名称《新闻全接触 》
版头1: 建立国际化的时事板快,提供无微不至的专业服务, 量体定做合身的信息咨询, 我们的成功绽放在您的笑容你的笑容,就是我们的追求你的笑容,就是我们的安慰关注时事,聚焦热点每周一敬请关注时事空间,主持与您共同体会时事冷暖。
版头2:
(1)盘点国际动态变化,纵观国内时事热点,引领体坛最新赛况;
(2)真人,真情,真事,现场,现象,现实,一周要闻热点追踪,东西南北,精彩放送,《要闻天下》为您一网打尽!
(3)网罗最新资讯,掌控动感地带,感受时代脉搏,聆听校园之声,拉上耳朵,提高警惕,一起吸收潮流资讯吧!
版头3 :《新闻全接触》在远离市区的教育城,你想了解最新鲜最真实的国际国内时事吗?你想时刻掌握政坛时策?关注国内外,了解一切动态,尽在《新闻全接触》。
模拟主持一般是考官给你一篇文章让你编成一个节目,就是想一个节目名字,节目的口号,然后向观众问好。之后把材料用口说的形式,就是变成口语的 自己的话 自然的说出来 而不是念。最后加一个对文章的总结或者是升华的句子,然后加个节目的结尾,向观众道别。一般考试 不会让你说完的 所以前面要精彩。
新闻播报一般抽区考题,是一段新闻稿,和一个话题,然后把你隔离开在一个房间里有3到5分钟准备,记得一定要带字典,万一有不认识的字,还有新闻播报要顺畅完整,念就行了,话题是看着摄像机说就行了,一般新闻稿播的好的基本都过了。
第一套
(1)文学性稿件
这里是太阳眷恋的东方,长江在这里孕育,希望在这里茁壮成长;
这里是海风吹醒的地方,种子在这里萌动,思想在这里豁然开朗;
回首三年路,记住奋斗的甘苦,但不沉醉于成功的喝彩。挥挥手,不带走一片云彩。
笑看三年情,握住共同的理想,但不沉迷与遥远的幻想。握握手,未来在我们自己手中。
这就是我们年轻的东方,它充满无穷的力量。
(2)新闻消息稿件
本台消息:9月3日,福建省建阳市区一家金店突现神秘地道,20多万元名贵珠宝不翼而飞。警方顺着狭窄的地道潜入臭水沟,挖出了134个装着废弃土的编织袋以及锄头等作案工具。种种迹象拼凑出一个谋划已久的盗窃计划:有体形偏瘦的人,在离路面两米的地下,挖出了一条32米的地道,从而进入金店实施盗窃。
11月24日,建阳警方对外透露,这起案件的两名犯罪嫌疑人已于9月11日、12日被分别抓获,20多万元赃物目前还差2万元未追回。两名嫌犯还交代了另一起在武夷山市犯下的挖地道盗窃金店案。更让人惊讶的是,其中一名犯罪嫌疑人曾经是福建省某中学教师,并连续3年被评为优秀教师。
4、即兴评述:根据指定新闻消息稿件内容评述.(3分钟)
5、模拟主持:见义智为(3分钟)
6、请以“山寨、手机、老师、衣服、课本、路灯、相机”为题编讲故事(3分钟)
7、面试(评委老师提问)
8、才艺表演
第二套
1、主题讨论:谈谈央视取消《实话实说》这个栏目(1分钟)
2、自我介绍(1分钟) 自备稿件(3分钟)
3、指定稿件
(1)文学性稿件
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰!
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人生如梦,一尊还酹江月。
(2)新闻消息稿件
新华社消息:为尽快改变上海机动车污染排放严重的局面,让市民生活环境更干净,从今日起上海在新车登记注册时,对所有轻型汽油车,以及公交、环卫、邮政车辆,提前实施“国四标准”。
“国四标准”即是国家第四阶段机动车排放标准,等效于欧洲的“欧IV标准”。上海实施国四标准后,轻型汽油车的污染物在国三标准的基础上可再降低百分之五十左右,公交、环卫、邮政车辆的排放可降低百分之三十左右,污染减排的环境效益有望逐步体现。
4、即兴评述: 怎么看待90后炫富的现象?(3分钟)
5、模拟主持: 请以新闻消息稿件模拟主持一档有关环保的栏目(3分钟)
6、请以“蜡烛、校长、电视、黑板、空调、商尝生日”为题编讲故事(3分钟)
7、面试(评委老师提问)
8、才艺表演
第三套
1、主题讨论:不找家教不安心,有偿家教愈演愈烈,几乎大部分中小学生,都有接受有偿家教的经历,从而引发各级教育部门做出强烈反应。教育部表示,对于利用职务之便,进行有偿家教谋取私利的行为,是坚决反对的。山东、陕西、江苏等省市先后以行政法规等方式禁止在职教师的有偿家教。从而引发一场针锋相对的争论。在职教师有偿家教需要立法禁止吗?(1分钟)
2、自我介绍(1分钟) 自备稿件(3分钟)
3、指定稿件
(1)文学性稿件
祝福您,祖国母亲!透过历史的眼眸,我们看见你挺拔有力的身躯屹立不朽
走过岁月的年轮,我们看见你坚定的步伐奋勇前进
五星红旗,迎风飘扬,神州大地,共同歌唱,五十六个民族
携手同庆:“今天是你的生日,我的祖国!”
(2)新闻消息稿件
新华社消息:国庆60周年群众游-行的各项准备工作已基本就绪,游-行队伍正巩固提高训练成果,彩车上的各界代表性人士及展演人员加紧最后合练,天-安-门广场的背景布置已基本完成,背景表演训练继续优化,人员季节疏散方案进一步完善,10月1号将在天-安-门广场奉献一场具有高度思想性、群众性和艺术性的盛大群众游-行。
4、即兴评述: 猫猎狗取熊胆向黑熊泼硫酸,近年来虐-待动物事件屡屡发生,而“中国人什么肉都敢吃”也给世人留下了一个糟糕不过的国际形象。这些蔑视动物的行为,似乎不是《动物世界》的传播和宣传所能改变的,于是一部法律就应运而生。今年9月18日中国首部《动物保护-法》(专家建议稿)正式公示征集意见。专家建议在刑法中增设“虐-待动物罪”、“传播虐-待动物影像罪”和“遗弃动物罪”专条,最高可处三年以下有期徒刑。
请以此材料谈一下虐-待动物该不该定罪?(3分钟)
5、模拟主持: 请以此模拟主持一档有关国庆的栏目(3分钟)
6、请以“文章、歌曲、椅子、饮料、游戏、衣服、美女”为题编讲故事(3分钟)
7、面试(评委老师提问)
8、才艺表演

3. 「艺考」播音主持考试指定稿件朗读的训练方法

 「艺考」播音主持考试指定稿件朗读的训练方法
                         指定稿件朗读是播音主持专业考试的一项重要内容,目的在于考查考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。朗读的基本要求是清晰明了、顺畅、生动、富于表现力。指定作品朗读一般可以分为两个阶段:准备稿件和朗读稿件。下面一起看看播音主持考试指定稿件朗读的训练方法吧!
         
          (1)准备稿件 
         考生拿到稿件后一般大约有十到十五分钟的准备时间。熟悉和准备稿件是考试取得成功的第一步,也是有方法可循的,一般可通过“快读-思考-诵读”这样三个阶段来完成。
          ①快读 
         考生拿到稿件后先不要急于出声朗读,而是要精力集中地用比较快的速度默读一两遍。因为未经仔细分析、理解、感受的出声朗读,会形成先入为主的不准确的声音印象,它会对后面的朗读产生消极的前摄抑制。在此阶段主要要解决两个问题,即理解文章的基本内容和把握文章的层次脉络。比如,对例稿《上海世博会启动媒体注册工作》快读了一两遍之后,应能迅速理解文章的基本内容是讲述中国2010年上海世博会启动媒体注册工作细节。
         快读先看全篇共有几个自然段,可分为三个大层次:第一自然段为第一层次;第二、三、四自然段为第二层次;第五自然段为第三个层次。第一层次是文章的导语部分,概括了事件的主要事实;第二层次具体讲述了事件发生的详细过程,是文章的主体部分;第三个层次,是文章的结尾部分。
          ②思考 
         思考是指定稿件朗读考试准备至关重要和不可或缺的一环。它是考生对朗读内容进行思考和感受的过程,同时,也是对稿件认识的`深化过程。在此阶段,
          主要解决以下五个问题: 
         第一,概括稿件主题,即深入感受稿件主旨意蕴。准备稿件不能只知道说了一件什么事,还要明确事件当中孕含着什么情与理,这就是主题,即稿件的中心思想、精神实质。
         第二,明确稿件目的,即弄清朗读的社会意义。朗读是有目的的有声语言传播活动。明确目的,实际上是明确稿件所要实现的社会意义和影响,对朗读起着统帅的作用。一般而言,朗读者朗读的目的与稿件作者的写作目的是一致的。
         第三,产生对象感,即建立积极的交流状态。朗读除了是有目的有声语言传播活动,同时也是有明确交流对象的传播活动。结合具体内容想一想朗读接受的具体对象,有利于朗读目的的实现和使朗读生动可感。可以把主考老师当成自己朗读的听众和对象,设想他们听到你的朗读会有什么样的反应,对他们将有什么积极的作用,用以调动自己的感情和朗读欲望。
         第四,把握稿件重点,即找到主题、目的的落脚点和与对象交流的共鸣点。任何文章的内容都不是没有主次、不分轻重的。重点是什么?重点是稿件的作者下力气最大的部分,是最详细、最生动、最深刻的部分,是作者极力让受众理解和接受的部分。朗读者在进行朗读准备时,还必须明确文章中哪些词、句、段、层次更重要些,哪些属于次要的部分。
         第五,确定朗读基调,即把握稿件朗读总的感情色彩和态度倾向。在确定稿件的基调时,一定要抓住通读全篇之后的第一感觉和整体感受,想一想这篇稿件应以什么样的总的感情色彩和态度倾向加以表达,是热情赞扬的,还是严肃郑重的;是说服规劝的,还是严厉批评的;是深切缅怀的,还是深情回忆的等等,如例稿朗读的基调就可以概括为:热情赞扬、肯定提倡。恰当的基调是朗读的方向,把握准了总的基调,朗读就像海上航行的巨轮找准了航道,把正了方向。
          ③诵读 
         做了以上的工作之后,就可以小声地上口诵读了。这一过程非常重要。它是对前两个阶段的检验和对稿件认识和实践的过程。上口诵读,既可以丰富自己对稿件的认识和感受,同时,又可以从对有声语言和听觉反馈中受到激励,发现和校正理解和感受的偏差。值得指出的是,有时会有这种情况:理智的分析时,对稿件的认识和感受是一个样,而一经上口诵读,又是另外一个样。这时就需要再仔细分析、推敲一下,一般的规律是:理智的分析应服从表达的需要。
         做完上述工作后,应考者对稿件的认识和感受就变得深刻得多了。有如成竹在胸,一股积极的朗读欲望便油然而生,带着这种积极的状态进入考场,指定稿件朗读的考试就有了一个良好的开端。
          (2)朗读稿件 
         如前所述,指定稿件朗读的要求是:清晰明了、顺畅、生动、富于表现力。
          建议: 
         1、 播诵的语速一定要均衡,吐字一定要清楚。
         2、 注意气息的控制,稳定的气息是诵读成功的关键。
         3、 注意情感的把握,分析透文章的感情色彩,新闻要用一种客观的情感去诵读。
         4、 注意停、连,诵读时要有韵律感,使听者有一种不一样的感受。(注:增强韵律的方法是诵读诗歌。)
         5、 注意重音的诵读。分清楚哪个是应该强调的,避免出现重音混乱或无重音的情况。
         6、 应该每天收看《新闻联播》以及中央人民广播电台的新闻栏目,学习正规播音员的朗诵方法。
         7、 每天坚持读新闻,最好可以录下来,自己找毛病。
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「艺考」播音主持考试指定稿件朗读的训练方法

4. 艺考新闻稿件播读有哪些需要注意的?

长沙颜色无庸高端影视教育机构告诉大家,新闻播报不是念稿子,字里行间渗透着播者对新闻的理解,播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意:
  (1)播稿过程也是传达过程,把一件刚刚发生的事播报出去,播音者要有新鲜感,除了在备稿过程中找到新鲜点之外,播报时要有精气神,还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流,加上热情洋溢的状态,足以让考官另眼看待。
  (2)消息要在最短的时间里让听的人知道,句与句的衔接在清楚的基础上要紧密,因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中,语流要紧凑,以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”,不紧不慢,无理解,不经心,缺少变化。
(3)新闻稿件播读或播报,有的叫朗读新闻稿件,其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事,所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”,使它变得拉杂、拖沓,不像新闻的样子。

5. 播音员如何练习读新闻我来告诉你?


播音员如何练习读新闻我来告诉你?

6. 播音员揭秘如何练习播新闻呢?


7. 你知道播音员怎么样练习播新闻吗?


你知道播音员怎么样练习播新闻吗?

8. 谁能帮忙推荐一些自备稿件,播音主持艺考用的,内容新一点的?

艺考的话,给你几点建议吧,具体说哪一篇怕不适合你。
1、艺考的自备稿件,要找适合自己声音条件的,比如,声音浑厚的可以朗诵大气的稿件,相反可以选择一些轻快型的。
2、选择稿件,要根据自己的实际情况,比如,感情控制等等。
3、艺考,最好不要选择那些名家的段子,除非你自己觉得比那些名家朗诵的好,因为评委都是专业人士,名家的段子很多人都听过,这样的话,对你的分数有影响。
4、建议你在比如青年文摘、意林这些杂志里,找一些小散文,既有哲理有带有感情色彩的散文。