春蕾计划属于国家助学金吗

1. 春蕾计划属于国家助学金吗

亲，您好！很高兴为您解答。[微笑]春蕾计划属于巾帼助学金。“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。【摘要】
春蕾计划属于国家助学金吗【提问】
亲，您好！很高兴为您解答。[微笑]春蕾计划属于巾帼助学金。“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。【回答】
由于自然条件的限制，社会经济、文化等发展的不平衡，特别是传统习俗的原因，在中国，特别是贫困山区尚有少数文盲存在，而女xing文盲占文盲总数的2/3以上；失学儿童中，女童约占2/3。【回答】
中国儿童少年基金会认为：“今天的儿童，是未来的母亲。母亲的素质，影响未来全民族的素质。要提高妇女素质，必须从女童教育抓起，实施“春蕾计划”，扶持女童入学，是提高民族素质、造福子孙后代的一项基础工程，也是中国实现巩固普及九年义务教育、扫除青壮年文盲的关键一步。”【回答】

2. 春蕾计划只资助一年吗

1989年，在全国妇联领导下，中国儿童少年基金会发起实施了致力于改善贫困家庭女童受教育状况的“春蕾计划”公益项目。长期以来，在党和政府的高度重视关怀下，在社会各界的积极参与和慷慨捐助下，中国儿童少年基金会与各级妇联组织共同组织实施“春蕾计划”，围绕女童教育、女童安全、女童健康等，开展了多形式的资助服务，一大批春蕾女童已成长成才。截至2019年，该项目累计筹集社会爱心捐款21亿元，捐赠人数达2784万人次，在全国范围内资助春蕾女童超369万人次。【摘要】
春蕾计划只资助一年吗【提问】
春蕾计划只资助一年的亲~[开心]【回答】
1989年，在全国妇联领导下，中国儿童少年基金会发起实施了致力于改善贫困家庭女童受教育状况的“春蕾计划”公益项目。长期以来，在党和政府的高度重视关怀下，在社会各界的积极参与和慷慨捐助下，中国儿童少年基金会与各级妇联组织共同组织实施“春蕾计划”，围绕女童教育、女童安全、女童健康等，开展了多形式的资助服务，一大批春蕾女童已成长成才。截至2019年，该项目累计筹集社会爱心捐款21亿元，捐赠人数达2784万人次，在全国范围内资助春蕾女童超369万人次。【回答】

3. 春蕾计划资助标准

法律分析：资助标准：捐助1200元，资助一名女生小学阶段生活补助；捐助1800元，资助一名女生初中阶段生活补助；捐助4000元，资助一名女生高中阶段学习和生活补助；捐助6000元，资助一名女生大学阶段学习和生活补助。
法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

4. “春蕾计划”29年资助女童多少万人次？

2018年7月30日报道，从中国儿童少年基金会获悉，旨在资助困难女童的“春蕾计划”已实施29年，资助女童357万人次，捐建1732所春蕾学校。
7月30日，2018年度“春蕾助学澳鼎圆梦”公益活动捐赠暨启动仪式在北京举行。青岛澳鼎健康产业集团第三次向中国儿童少年基金会捐赠110万元，三年已累计捐赠达330万元。

29年来，“春蕾计划”共对52.6万人次女童进行实用技术培训，编写发放护蕾手册203万套。一大批贫困地区儿童在“春蕾计划”的资助下，勤奋学习，刻苦努力，成长为祖国栋梁人才。
除了为贫困地区的孩子捐款捐物、援建学校，“春蕾计划”还资助孩子们来北京走一走、看一看，圆心中一个梦。7月22日至30日，空军部队、中国儿童少年基金会在北京联合开展“传承红色基因 放飞蓝天梦想”春蕾夏令营活动。来自陕西省延川县和青海省循化县两个革命老区的22名春蕾学生参加此次活动。
这些孩子都是第一次来北京，观看天安门广场升旗仪式，参观首都博物馆、中国科技馆、北京天文馆、故宫、中国航空博物馆、长城，来到军营与空军基层部队交流，还在“传承红色基因大家谈”主题活动中，用歌声表达对党和军队的感恩之情，有的孩子立下了要参军的志向。

据悉，中国儿童少年基金会“春蕾计划”已形成集助学行动、成才行动、就业行动、护蕾行动和关注留守儿童特别行动五位一体的完整资助服务体系。空军连续24年参与实施“蓝天春蕾计划”，广大空军官兵累计从工资、津贴中慷慨捐款1.4亿元。
来自陕西省的蓝天春蕾学校教师李佳梦(化名)告诉记者，“春蕾计划”不仅帮助学校新建宿舍楼，还选拔老师们参加教师培训，这一次又资助蓝天春蕾生们来北京参加夏令营，从物质和精神上双重关心，让师生非常感动。

5. 春蕾计划资助对象条件

“春蕾计划”服务对象确定的“女童”，泛指学龄前女童及小学、中学、大学阶段的女学生。资助对象条件为品学兼优、无力支付学费的女生。


30年前，在我国部分地区，特别是贫困地区，儿童失辍学是个严峻的问题。失辍学儿童中，女童占三分之二。以广西融水县红瑶族为例，该民族曾流行“狗不耕田，女不读书”的谚语，1989年以前未有一位红瑶女孩上过学、读过书。
在这样的背景下，“春蕾计划”应运而生。她以改善贫困地区办学条件、资助贫困地区失辍学女童继续学业作为初心，带着使命、带着责任，在全国妇联领导下，在全社会的关注支持下，一步一个脚印，一路走来。“春蕾计划”的诞生，不仅切合了当时的国情，也回应了女童受教育权利这一世界性重大关切。

原则：
一是坚持女童可持续发展原则。儿基会携手合作伙伴，始终不忘初心，始终以女童需求为导向，始终把女童的可持续发展放在第一位。
二是坚持合作共赢原则。与合作伙伴分工协助，优势互补，相互帮助，共同进步，将公益慈善与企业文化有机统一，建立共享共赢的慈善合作理念。
三是坚持公信力原则。与合作伙伴在规范管理、诚信合作方面达成共识，注重项目实施质量及社会效益，充分认同在第三方监督下建立制度化、精准化、透明化的项目制度。