蒲公英在笑初二作文

1. 蒲公英在笑初二作文

　　早晨，我拉开窗帘，打开窗户。温暖的阳光照射在我的身上，一眼望去，竟是满地的野蒲公英。一朵朵洁白的蒲公英花，静静地开着，闪着光。这一幕，格外的赏心悦目，让人心旷神怡。
  
 　　蒲公英把生命蔓延，年复一年发芽开花，传播种子。它不似玫瑰那般妖艳，也没有牡丹名贵。它一身朴素，哪儿有风，就在哪儿静静绽放。
  
 　　我的母亲像极了这朴素的蒲公英。我的母亲是一位淳朴谦逊的`中年妇女，大概是做粗活做多了，手已经长茧了。母亲一向很温和，不论我做错什么事，她都会原谅我，教导我，默默无闻地为我做这做那，丝毫没有一句怨言，她给予我的母爱深沉。母亲经常对我说，我家宝贝可真聪明，将来一定是个有出息的女孩子。也就是在母亲一句又一句的鼓励下，我渐渐长大了，成绩也突飞猛进。
  
 　　正想到出神的时候，母亲的话打断了我的思绪。我回头一望，母亲慈爱地望着我笑，我才发现，原来岁月已将母亲的脸抹得又黑又老，她已将最美好的青春奉献给我，把最美好的时光用来守护我。突然一阵强风刮了过来，蒲公英把身体全部展开，深情地注视着她的孩子们飞向远方，去完成它们世世代代的使命，然后在衰老之际笑了，那是多么开心，幸福的笑声啊！
  
 　　你听，蒲公英在笑，母亲也在笑！

2. 蓝色蒲公英初二作文

　　三月的蒲公英，我蓝色的梦，摇着我的童年的快乐和忧伤，一直在我心里潺潺的流淌。
  
 　　你拍一，我拍一
  
 　　又是一年三月三，风筝飞满天。我和小静来到我们的乐园——萝卜田做风筝，萝卜田很宽广的，也是很美的，因为里面全是我们所钟爱的蒲公英，累了，我和小静便躺在蒲公英上，这里的一切都让我们陶醉，醉到想睡，睡够了就会起来玩那个“你拍一，我拍一”的游戏，这里很安静，只有鸟声和我们欢乐的笑声，风儿来了，我们又可以放风筝了，蒲公英有可以飞起来了，每当此次此景，我们都有一个幻想，我们是两个快乐的小神仙，我们在飞，和蒲公英和风筝一起，蒲公英是我们的精灵，然而这只是一个幻想，一个蓝色的'幻想。
  
 　　一定要幸福
  
 　　几年过去了，当我再踏入这块乐园时，蒲公英没有变，我变了，小静也变了，我们都长高了，最重要的是我们再也不会脚丫抵着玩那个“你拍一，我拍一”的游戏了，但这份童真是永远也不会消失的，因为它永远在我们内心深处。一天，小静和我又来到了这儿，我们不再向往当小神仙，是啊！小静长大了，你离开的时候，告诉我：“无论如何，你一定要幸福呀！”我流泪了，我知道，我一定会幸福，但我也希望你也幸福啊，小静！
  
 　　蒲公英，永存
  
 　　“如今，我长大了，我很幸福！”这声音似乎有些啜泣，不光是嘴，还有心，一种从未有过的孤独弥漫在我的心头，现在已物是人非，小静你此时在遥远的天国，你寂寞吗？听说你那个地方也很美，但却离我却太遥远，我只能想你，铭刻你那灿烂的笑容和爽朗的声音，我只能每天吹一朵朵蒲公英花儿，愿它载着我的祝福和深情给你，希望你还记得我们的梦，还记得我们的蒲公英，告诉你我们的蒲公英还是那样蓬蓬勃勃，星星点点。我想对你说每年三月三去我都看我们的蒲公英，因为那里有我们的故事，有我们的欢笑和忧伤，有着我们整个童年。

3. 飞散的蒲公英初二作文

　　儿时，常常望着草丛中那些飘絮的小绒球，心里想着：它们要飘到哪儿去?于是，就一直追随着它们，一直到很远的地方去，我呢，也总是希望什么时候像它们一样，追随着梦想，一直追到天边去。
  
 　　童年，出神地凝望着它们，心里想着：难道它们真的愿意离开它们的温柔乡去寻觅梦想?想到这儿，我总是发疯似地跑回家，看到妈妈在那儿，我才放心地喘口粗气，大口大口地灌水，也因此被妈妈授予“水桶”的称号，也许正因为这个，后来的我才不太愿意在别人面前咕咚咕咚地喝水吧。
  
 　　现在，时常在校园的操场上看见它们欢快活跃的身影，心里想着：它们何时才能实现梦想，找到属于自己的一片土地呢?学校的操场四周都围着高高院子墙，墙外的大树狡黠地看着蒲公英，因为它认为这个小东西是不会比它见得世道多的.。
  
 　　是的，但现在不会并不代表将来也不会，也许，在某个时候，当那个在它眼里微不足道的小家伙越过院子墙、掠过它眼前时，它才会认识到当初自己是多么愚昧吧!蒲公英呢，我相信它不会停留，会一直向前飞，飞到那片属于自己的地方。
  
 　　我呢，会心甘情愿地把它们吹向蓝天，因为即使自己心中的梦想不能尽情追随，看着它奋力去追不也挺好吗?
  
 　　也许，成长就是这样一种东西，不知不觉，当我们更含蓄，内敛了，学会去寻找那些更深刻的东西的时候，当我们不再抱着布衣熊跟父母撒娇时，我们就已经长大了，也圆了自己的梦。就像蒲公英一样，飞散在天空，多好!

4. 盛开的蒲公英初二作文

　　独自走在田野里的小径上，不经意间看见一朵蒲公英，一朵盛开着的蒲公英，似一团白色的绒球，给人温馨的感觉。冬日的气候，就算有睛朗的阳光，也还是透着一股寒意，本是应该在金黄色季节里结束花期的蒲公英，现在却在这个冬天盛开得那么独特、漂亮！
  
 　　我蹲下身来静静看着它，享受着它带给我的温馨感觉。然而，蒲公英的身体颤了一下，是风，是它带来的`寒凉。蒲公英被吹散了，我望着它们，它们像降落伞，可是结局却不知会降落到哪里生根发芽。自己，怀揣梦想，却不知命运会有怎样的安排。若是哪一天，梦想的愿望不能实现，是否会懊悔还是该埋怨自己？渐渐地，看不清了在风中的蒲公英，是它们飞远了，还是有液体占据了眼眶。很快，一滴眼泪划过脸颊，滴在了面前的这株蒲公英上，晶莹透亮，却映进了心房……
  
 　　“年年岁岁花相似，岁岁年年物不同”。我们都会像这蒲公英的种子们一样，因为一场风，而成为人生的转折。而命运的风再无情，它却奈何不了那些付出汗水，努力盛开的只为实现想飞的梦的蒲公英。只要能够起飞，便离那片理想的土地更近了。抬起头，让风吹干眼泪，即寻不见了那“空中的降落伞”，不知道它们已被命运的风带到哪里？
  
 　　而作为一株蒲公英，当风带走了它所有的种子，能够预料的旅行在想像中开始，风对于蒲公英的那样一种命运，总是会在金黄色的花期陆续展现，然而有时候，它们可以扔掉梦想中完整的花朵，把叶片纺织成王冠戴在命运的头上。可不是每一朵蒲公英都可以完美的结束从起飞到再次被风吹起的命运。生命的过程，总是会有波澜，而成功的代价，也并非要被命运摆布！
  
 　　为了心中的那个梦，那个扎根已久的梦，我们也不能认输，向命运低头。它带走蒲公英的种子，却带不走那深爱着大地的蒲公英，那片土地一直是它的向往，又怎能轻易离去？“我终于看到所有梦想都开花/追逐的年轻歌声多嘹亮/我终于翱翔，用心凝望不害怕/哪里有风就起飞”。坚韧的蒲公英啊，请把我的梦带回那片我们深爱的土地，有一天，实现的梦，是因为不再想看到那曾经滴落在蒲公英上的眼泪。
  
 　　风暂时停下了，而想飞的梦却更坚定地在心中微笑。那片蓝天下的土地，尽管离你太远，哪性就算一种奢望，只要能在梦想的土地上生长、发展。抬起头看到最美、最真的蓝天就够了。

5. 蒲公英七年级作文

 　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的蒲公英七年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
   蒲公英七年级作文1   　　我是一朵蒲公英，一朵平凡的蒲公英。我们花族原本是这花花世界的代表，现在却日益衰亡。
   　　是那些怪异的同类，是它们占据了我们生存的空间；它们得意的嘴脸让我们憎恨，它们散发的臭味令我们窒息，它们有个奇怪的名字——垃圾！
   　　我庆幸我没有表哥表姐那么娇贵，狂风暴雨锻炼了我的坚强，让我坚持到现在。然而，我的兄弟姐妹却……
   　　草地上，垃圾强占了表妹——野花的家。它们害清洁工阿姨的头上渗出了汗水；我亲眼看见那些丢下它们的人从表妹们身上踩过去，我哭喊，我大叫，他们却头也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑声在耳边飘荡……
   　　我不明白：连三四岁的小朋友们都知道垃圾箱才是那群可恶的东西的归宿，难道这些人不懂吗？
   　　我经常看到有些人在离垃圾箱只有几步的地方把垃圾丢下。我惊讶，他们连这几步都懒得走吗？我一遍又一遍的提醒他们，可回应我的却只有垃圾们嚣张的嘲讽……
   　　我不明白：为什么有人愿意弯下腰，让垃圾惊恐得尖叫地离开它们所侵占的土地。有些人却随手一挥，纵容它们露出得意的嘴脸，。同样是人，为什么差了那么多！
   　　我是一朵蒲公英，一朵平凡的蒲公英。看着眼前这个不在需要我们的“花花世界”，看着日益衰亡的家族和逐渐扩大的垃圾帝国，我的呼吸愈加急促，我缓缓地闭上了双眼……
   　　人类啊！你们为什么要这样！我再一次提醒你们，我们花族才是这花花世界的代表；再一次警告你们，别亲手毁了自己的家园；再一次劝戒你们，不要在为了方便而破坏环境了；最后一次质问你们，你们难道忘了我们为你们付出的一切了吗？你们真的愿意生活在这个肮脏，恶臭的“花花世界”吗？
   　　……
   　　一阵风吹来，我觉得自己好轻好轻……呵呵，姐姐们在对我微笑，哥哥们在向我招手。我又呼吸到了久别的新鲜空气，我终于离开了那个可恶的“花花世界”……
   　　孩子们，记住！你们一定要尽自己所能，让地球恢复以往的美丽。不要因垃圾的威胁而害怕，不要因敌人的强大而后退，以为还有许多好心人在帮你们。虽然你们的力量很微薄，但是我相信，一定还会有更多的人醒悟过来。该灭亡的不是我们，而是那些可恶的垃圾你们要用真心去感化那些还执迷不悟的人，让他们听见你们心里的那句话：
   　　还我们一个真正的，花花世界！
   蒲公英七年级作文2   　　它是一粒不完整的种子，它的母亲的株白色的蒲公英，很白，以至于它从美丽的岸边飘来。一路上人们见了误以为见了雪花。——题记
   　　小草被暴风雨袭倒，是对生命的坚持，使它重新昂首，面像朝阳。
   　　河鱼被远逐到海洋，是对生命的期待，使它重新启程，游回故乡。
   　　幼蚕被后茧包围，是对生命的渴望，是它重新挣扎，获得重生。
   　　它是一粒不完整的种子，小时候，她经常依偎在母亲身边，问到：“妈妈，什么是生命？”那时母亲总会抚摸着她的头，轻轻地告诉她：“孩子，小草在春天冒出小脑袋时，那是生命；小花在阳光下绽放笑脸时，那就是生命。”她不太明白，眨巴眨巴眼睛。她记住了：“小草，小花就是生命。”
   　　她被诊断为白血病，正值风华正茂的她刚参加完高考，考了个不错的成绩，被一所重点大学录取了。她十岁就随母亲从山外那个美丽的城市里来，她母亲是名志愿者，来到这贫瘠的地方来培育祖国的花朵。
   　　种子忍着痛顽强的生活着，终于钻出了两片不完整的嫩牙。
   　　女孩没哭，只是笑一笑，又对母亲问起儿时的问题：“妈妈，什么是生命？”母亲哽咽着说：“生命就是世界上最珍贵，最美好的东西；生命就是即使它很短暂，我们也要用微笑去接受，即使自己是不完整的。女儿，记得：一定要坚强！”女孩点点头为母亲拭去眼角的泪珠。那一天，她做出了个美丽的决定：她要留下来，她要顽强的生存，就像美丽的蒲公英一样。
   　　种子沐浴着阳光，顽强的生长。
   　　她决定让山坳里出更多的大学生。种子的牙被雨水打着，被烈日晒着，但它从未动摇过自己的信心。她要用有限的生命，放出无边的光芒。她要成长与她母亲一样洁白的蒲公英。它挺直了腰杆，熬过了雨打日晒。
   　　女孩晕倒了，在众多渴望知识的眼睛前晕倒了。当她醒来时。她已躺在病房里，她要求母亲抱紧她。告诉她：“生命是什么。”妈妈用哭肿的眼睛望着女儿，她要告诉她：“宝贝，生命就像蒲公英，一样的美丽，一样的洁白，但又同样那么脆弱。风一吹，她就零落了。但是孩子，你要记得妈妈的话：它的凋谢是为了让后代能更茁壮成长。你就是一粒蒲公英的种子。记住，永远记得：一粒不完整的种子，仍能开出令人赞叹的花朵。”
   　　蒲公英努力地开， 女孩努力地笑。
   　　种子长大后，它的不完整并没给它带来太多的缺陷。相反，它很美，翠绿的叶子，雪白的花朵。已胜过它的母亲。
   　　以后女孩不管多么的苍白，她总是笑，把最好的一面展示给大家。以后女孩不论多么憔悴，她尽力地为孩子补课。同时，女孩也招募山坳外那美丽的城市里像她母亲一样的志愿者。
   　　蒲公英把它白色的花朵飘到另一个荒芜的地方去。蒲公英要用她洁白的心灵，将爱心撒向另一片土地。它要让那些志愿者将她的美继续下去，把它的不完整填充……
   　　女孩倒下了，带着微笑倒下的……
   　　朝阳下的小草说：“这就是生命。”
   　　故乡的河鱼说：“这就是生命。”
   　　重生的飞蛾说：“这就是生命。”
   　　母亲抱紧着她说：“这就是生命。”
   蒲公英七年级作文3   　　站在学校门口，深情地将目光投向我的母校，心中充满了留恋。笔直地站好，我朝着校园深深地鞠了一躬，心里说了一声，谢谢。刹那间，回忆似涓涓细流，淌入我有脑海，沁入我的心田。
   　　小学六年，这是一段美好而难忘的时光，一段最值得珍藏的故事，它记载着我们的成长，记录着我们的欢笑，见证着我们人生中最为珍贵的时段。在离别之际，小学生活中的点点滴滴令我那样的难以忘怀。
   　　忘不了，我敬爱的老师们，谢谢您们，教育了我六年，关心了我六年，鼓励了我六年。您们是那么的负责。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”用这句话来形容您们毫不为过。楼老师，谢谢您，谢谢您的公正，谢谢您给予我的一次次鼓励与安慰。何老师，谢谢您，谢谢您的信任，谢谢您一直都如一位母亲，关心我，要我自信，要我快乐，那次我生病住院了，您们给了我温暖与感动，我无法用言语表达感激之情。陆老师，谢谢您，谢谢您的肯定，谢谢您给了我这么多锻炼的机会，让我当上大队委员，还多次担任重要职位，为来自各地的领导解说，也因此让我荣幸地上了电视。老师们，能做您们的学生是我的荣幸，我将永远感激您们。
   　　忘不了，我可爱的同学们，我的班级，“飞翔的蒲公英”。这是一个承载着梦想的名字!我们班，就如一朵蒲公英上的数朵绒花，而当这五十五朵最美的绒花聚集在一起，团结一心，变成了一朵最美的蒲公英。有那样三次掌声，令我难忘。那是一次班会课上，正在进行大队委候选人的竞争，因为前两次我虽被推选上去，却都没能选上大队委员，我有些失去了信心，许久都没有人上去。班级里开始有议论声，同学们的声音渐渐大了，都一致要我竞选，我犹豫了，不知是谁带了头，掌声响起，我的心头一热，有些不知所措，却还是上了讲台。当说完“大家好”，在我鞠躬的.刹那间，掌声再次响起，我抿紧嘴，感动爬上心头。我真诚地演讲完了，鞠躬正要下台时，那掌声第三次响起，我的眼圈湿了，那掌声，那样整齐而响亮，让人真切地感觉到一份发自内心的友谊，力量，温暖，感动。
   　　翻开装着师生情与友谊的同学录，一张毕业照滑落，轻轻拾起，照片上，五十五张笑脸与十四张笑脸一齐绽放，我的眼睛模糊了，恍惚间，仿佛看到有一朵蒲公英被风擦过，绒花飞舞，飞舞着，慢慢飞入，我的心田。
   蒲公英七年级作文4   　　现在的我们，不像小时候那样自在、快乐了，变得对什么事情都感到烦厌与无聊。现在的人类、植物与动物，哪有一个能活得自由自在呢？恐怕，也只有蒲公英了。
   　　——题记
   　　蒲公英，它是自由的象征。而我，却是整天被父母锁在家里写作业的可怜小孩。当我想出去冒险时，妈妈总会敲一下我的额头，严厉地说：“去冒险？想得美！太危险了！”可是我们每个小孩都渴望自由，但现在就像被父母用锁链拴着的小狗，哪里都去不了，也逃不掉。父母总是让我们干这干那的，他们根本就不了解我们真实的心。我多么渴望自由！多么想出去闯一闯啊！
   　　假如我是一颗蒲公英，我会挺直腰板，让阳光洒在我挺拔的身躯上，带给我无限温暖。人们要是采摘下我，我不但不会生气，反而会很高兴得到他们的赏识。人们使出全身力量吹一口气，我便成了无数颗像伞一样的种子，被清风吹拂到各地。
   　　那时我便可以自由自在的飞翔着，和枝头上的布谷鸟打招呼，在天空下看着一片荒草萋萋……
   　　当乌云满布时，风呼啸着，吹得我瑟瑟发抖，一阵雷声过后，我从高空落到一片土地上，雨，突然下了起来……我张开双臂，大声吼道：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
   　　因为那样，我就可以破土而出，又一次地长成一株新的蒲公英了。
   　　风吹雨打过后，我听见一个女孩在远处喊着：“彩虹！彩虹出现了！”
   　　我也想看见彩虹，它是什么样的呢？虽然心中渴望，可我现在被埋在了土里，一片漆黑，貌似光明离我很遥远……但我很坚强，我很努力，强忍着疼痛，用尽全力往上钻，最终，新的我诞生了！
   　　我抬起头，看向远方的彩虹，它是那样的美丽，使我感觉到了一丝说不出的温暖。突然想起了一句意味深长的话：暴风雨过后总会出现彩虹的。这让我明白，只要坚强地面对挫折，离成功就会不远。或许，彩虹就是为我而出现的吧。
   　　假如我是一颗蒲公英，我会变得勇敢、坚强、自信、骄傲。
   蒲公英七年级作文5   　　现在的我是一名中学生了，却被那个烦心的作业与无聊的课本死死地咬住不放了。我现在好想要去那广阔的大草原，着奔腾的野马一起跑；想化作为那只有淡淡的白色，没有任何的污染的蒲公英。可是命运却是够残酷的，把我美好的梦想一再摧毁了。不过幸运之神还是很眷顾我的。终于有一天，我实现了自己的理想。我跟随着幸运之神来到了蒲公英的世界，我发现自己已化身为蒲公英了。噢，太好了！我真高兴啊！我和蒲公英妈妈一起飞过了许多的地方。
   　　我来到了四季变化的乡村，我从草长莺飞的春季：开放着五颜六色的花，翠绿的树叶，可爱的小燕子和那唧唧喳喳的小鸟飞过；从烈日炎炎的夏天：绽放着深红色的石榴花，树底下乘阴的人们，一直在叫的蝉上还有那已经结果的荔枝上飘过；从秋高气爽的秋天：树上的红叶，漫山野遍的菊花，被涂得紫莹莹的葡萄并且被秋风徐徐吹过的金澄澄的田野上走过；从银装素裹的冬天：地上皑皑的白雪，树上怒雪开放的梅花，干枯枯的树枝并有着用白雪堆积而成的雪人旁跳过。我已经看到了四季最美的东西和乡村。
   　　看完了乡村，我来到了城市。这次的我不再只是和蒲公英妈妈一起走，我们找到了我们自己的亲戚了：那些从乡村走进城市的人，他们在城市生活了多年，但根须还是从泥土里全部拔出的人，那些沉睡在市声里，但是梦的脚趾还是常常沾满泥土的人，他们是我们的亲戚，他们有时会买几小扎的蒲公英，把它晒干了泡茶喝，或把它洗净剁碎了掺杂的食物，给身心重新赋予乡野的清爽和自然之息。虽然身在城市，但他们灵魂深处的想法还是离不开乡村的。我希望他们能够在闲于之际，回家看看。
   　　我接下来又看到了很多的东西和美景：心旷神怡的大草原，满山的绿色，高大的珠穆朗玛峰还有那些惊险的自然之景。
   　　我在空中无目标地飞，可我的身体慢慢地分解了，但我还在渺茫地寻找着，不放弃地寻找着。假如我是一朵蒲公英，我要无拘无束地飞着，直到死亡。
   蒲公英七年级作文6   　　淡淡的风吹过，吹散了一朵雪白的蒲公英，它的种子在风中洋溢，洋溢。
   　　她，一个简单的女孩，不太爱说话，却很善良，简单的让人靠近，因为很亲切，很温和。
   　　摸索到我记忆深处，我依稀记得：小雨在我印象中是个像蒲公英一样的女孩。她，没有妈妈，有点自闭，有着一双泛着忧郁却格外有神的双眸，她不爱说话，很文静，却喜欢在别人面前装的坚强。她喜欢一个人静静的坐在草地上，看着天空发呆。她总告诉我：“你觉得，我妈妈是不是在天空那最美的地方看着我呢？”她傻傻地笑着，那么单纯。我告诉她：“小雨，你是上帝遗落的天使，像蒲公英一样，都是风儿带来的天使。”她说：“啊呦！你骗人啦，爸爸告诉我世界上是没有天使的，只有妈妈是天使，她在天上保佑我。”我重重的点点头，在这个简单的女孩心中，应该有我不知道的秘密吧。
   　　放假了，妈妈让我到外婆家去过，当我满心欢喜的回来找她时，她却不在了。妈妈告诉我小雨和他爸爸回老家了，可能不会回来了。我的眼眶瞬间含满了泪水，心好凉……
   　　一年后，当我再次躺在那片土地上，身边却没了那个女孩的身影，蒲公英飞落，我再次想起了你，那个蒲公英般的女孩。
   蒲公英七年级作文7   　　老屋旁的巷子里，有一株蒲公英。
   　　平常日子里，这株蒲公英和路边的小草没有什么区别，矮小的枝干，不起眼的绿叶，默默蹲在巷子的一隅，任凭时光流转。有时，跑来几个顽皮的小孩，在巷道里嬉戏。他们不知道，自己的脚下，有一株蒲公英流着血、淌着泪，被他们无情地践踏。我也一度忽略了这株蒲公英的存在。
   　　待我再回到老屋，是考试名次一落千丈的时候。天阴沉沉的，孤寂的天空黯淡无光。凛冽的风吹干了脸颊上的泪痕。我在乡间小道上彷徨着，惆怅的情绪溢满心头，也许……是我高估自己了吧！
   　　我低头默默沉思着。突然，我瞥到了一点零星的白，那是什么？我忍不住好奇心，蹲下一看，原来是蒲公英啊！羸弱的枝丫被风吹得歪歪扭扭，但在一阵风过后，它又重新挺立起腰板，恪守内心的那份尊严。我不由得为之一震，原来，这些瘦小的植株也有如此顽强的生命力！与前者相比，我更注意的，是那些雪白的小花。几颗种子周围总有白色的绒毛裹挟着。这绒毛就像暖和的外衣，将小小的种子包得严严实实，不让那个纯净的心灵受到外界任何的打扰和侵蚀。我轻轻地碰了碰，软软的，柔柔的，摸起来舒服极了。闭上眼，就好像真的走进了那个白茫茫的世界—一丝丝绒毛重重叠叠地覆盖着，掩映着纷扰的世界，一个个活脱脱的生命，在这里慢慢孕育成长。我感叹，蒲公英是多么尽心尽力地照料下一代的成长！
   　　然而，这样呕心沥血地养育最终还是为了放手。其实，每株蒲公英都有一个梦想，让自己的子孙后代带着自己的梦想飞向更远的地方；为此，它们从未放弃。用自己柔弱的躯体与大自然顽强抗争，只等机会一旦降临，将自己的种子播撒到山川大地的每个角落，完成自己的使命。一株蒲公英能做到的，为何我就不能呢？我总是口口声声说自己努力了，其实并未用尽全力。真正努力的人，只会像蒲公英一样，默默用自己原本卑微的生命酝酿感情与勇气，在机会到来时飘向生命的最高处。我顿时释怀了许多。望着蒲公英，我笑了。
   　　阵风又起了，蒲公英上的最后一抹白缓缓升起，在空中舞了曲婉转的离歌来告别抚养它的母亲。然后，借着风的力量无声无息地，飘向远方……
   　　我凝望着蒲公英种子渐行渐远的影子，也暗暗种下属于自己的梦想。我相信我的梦想，会像蒲公英的一样，终有一天会在生命的最高端安家落户。
   蒲公英七年级作文8   　　在很久以前，有一个蒲公英王国，里面住着五颜六色的蒲公英家族，缤纷绚丽，组成了一个多姿多彩的花世界。
   　　其中，有一株罕有的，长着淡紫、天蓝、粉红、翠绿四种颜色，并且一生只结一个种子的蒲公英——雅多汐，做了蒲公英王国的女王，由于长时间的忙碌，雅多汐女王并没有怀上孩子，直到四十岁才生了一个女儿，那孩子和她一样，长着四种颜色，晶莹剔透的肤色，美丽极了。
   　　因为蒲公英女王晚年得女，全王国的臣民都很疼爱她，给她取了一个美丽的名字——颜娇娇，给她最好的雨露，最美的阳光，陪她散步，陪她玩耍，风雨来时，全国的臣民一起来保护她，呵护她，不让她受一点伤害。渐渐地，娇娇开始变得越来越放肆了，雅多汐也渐渐老了，蒲公英王国的臣民都来劝雅多汐说：“女王，娇娇该自己去闯世界了。”雅多汐不听，非要把娇娇留在身边，娇娇也撒娇说：“我才不走呢，妈妈的怀抱那么暖。”无可奈何，臣民们只好退下了。
   　　有一天，天灰蒙蒙的，下起了倾盆大雨，蒲公英王国的臣民全都集中还在公主娇娇的房间，为她遮风挡雨。一开始，雨下的还不算大，可是过了一会，天又刮起了龙卷风。终于，蒲公英王国里被刮得乱七八糟的，人们伤的伤，死的死，当女王醒来后，发现娇娇不见了，变发动全国去寻找。后来，在十几里外发现了娇娇，她被风吹得遍体鳞伤，已经活不了了。雅多汐女王后悔自己当初对她的弱爱，整天以泪洗脸，悲痛欲绝，不久，她也得了忧郁症去世了。
   　　从此，蒲公英王国解散了，长着淡紫、天蓝、粉红、翠绿四种颜色的蒲公英也灭绝了，这个遗憾，只因为雅多汐女王对娇娇的弱爱。
   蒲公英七年级作文9   　　茫茫人生路上，我们就如一个小小的蒲公英一般，飞荡在望无垠的天空中，去追逐那属于我们的梦想。那么，梦想是什么呢？是在失败时坚定自我的信念；是在挫折中促使我们勇往直前的动力；是在迷茫时，如一盏明灯照亮我们前进的道路。梦想，无论大小贵贱，只要你怀有梦想，在追梦的路上就一定有一份收获，一份喜悦。
   　　那么，你们还 记得属于我们儿时的梦想吗？那时的梦想是多么的天真、幼稚，甚至是遥不可及的。那么，你曾经为你的梦想付出过拼搏与汗水吗？
   　　接下来，我将与你们分享只属于我的追梦故事，让我用最朴实的话语去寻找你们儿时的筑梦故事。激起你们心底对于梦想最真挚的那份感情。
   　　我们曾经憧憬过，遐想过。那时，我只是一个懵懂的小女孩，对于梦想的理解也不是那么透彻，所以，每当人们问我的梦想是什么时，我会急得赤耳面红，想说却说不出。直到有一次，电视上播出了一个年龄与我相仿的女孩，在写作时仅靠一只左手写出感人的文章，在领奖台上，她得了一等奖，可是，她却留下了眼泪。因为，她所经历的，承受的，与常人不同，酷爱写作的她，在年幼时便失去了右手，但她依旧坚持梦想，并且屡屡获奖。她的那种精神打动了我，霎时间，我仿佛明白了我的梦想是什么......从那时起，当作家的梦想便在我心底萌发。
   　　随着时间的流逝，我想当作家的念头在我心里愈来愈强烈。为了锻炼我的自信心，我开始去报名参加各种的比赛，把每次比赛都当成人生中的一次历练。渐渐的，我的作文被同学和老师认可。有一次，在一节语文课上，老师当着全班同学的面朗读了我的作文，同学们都齐声喝彩。从那时起，我的自信心得到了提高。并且在一次比赛中得了二等奖。后来，我为了丰富自己的词汇，每天阅读大量的优秀范文。周末，我常常待在图书管内，阅读那些名著，一待就是一整天。六年级时，我获得了一次宝贵的机会，参加全省的作文比赛，比赛前夕我更加努力地丰富词汇，总是把自己关在房间阅读一整天。。。。。。终于，功夫不负有心人，我在比赛中获得二等奖。
   　　在这一次的历练中，我离梦想更近一步。也许现在的我远远不及那些大作家。但我会如那蒲公英一样，承载着我自己的梦想，“飞”向天空。
   　　我会在接下来的时间里更加为自己的梦想而努力。我现在的追梦过程只不过才刚刚开始，我将接受更严峻的考验，在考验中提升自己。所有，在追梦路上，不管遇到任何风吹雨打，都应坚持下来，完成自己的梦想。现在，让我们越飞越高，在暴风骤雨下成长。因为追梦需要恒信、毅力和自己坚定的信念！
   蒲公英七年级作文10   　　有一天，蒲公英妈妈对我说：“孩子们，你们长大了也该学会独立了。”妈妈话音刚落风姐姐就将我们几兄弟分开了。
   　　我在天空中飞翔着，俯视着地下，我看见蒲公英妈妈的身影越来越小，鸟儿姐姐从我旁边飞过向我打招呼：“你好，蒲公英弟弟你要去哪呢？”我回答：“我要去一个美丽的地方。”我到过很多地方，可我都不满意。最后来到一片森林，这里十分美丽，一座座山峰拔地而起，一片白雾挡住了山的顶峰，这多么像一个个蒙面的大侠。大树阿姨在呼喊我，叫我留在这，小蜜蜂在勤勉地采着蜜，蝴蝶妹妹在欢快地跳舞，小溪诗人在吟咏着一首首小诗，风姐姐吹过大树阿姨唱起歌来，小草弟弟和花儿姐姐在做伴舞，小鸟阿姨也在唱歌，飞流的瀑布爷爷给他们的表演十分好的评语，我也被这十分动听的音乐吸引住了，这音乐像一股灵泉流入我的心胸。渐渐的我忘记了时间，一直到太阳公公准备回家时，我才想起了找家的事。我连忙来到了小溪诗人与森林中间的草地上安了家。
   　　我就在我的新家中回忆着我的游历。

6. 蒲公英二年级作文

 在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的蒲公英二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
   蒲公英二年级作文1   在一片草地上，长着一种野草，叫蒲公英。
   蒲公英的叶子长在根的上面，是锯齿形的，紧贴地面，从上面看是一个摊开的圆形，就像蒲公英的绿色小裙子。
   春天，蒲公英开花了，开遍了整个草地。它的花像一个个小太阳，在阳光的照射下，给人带来一种温暖的感觉，大地像是铺了一层金黄的地毯。
   几只蜜蜂飞过，几只蝴蝶来了，它们也被蒲公英金色的花深深吸引住了，在蒲公英身旁跳起了美丽的舞蹈。
   清晨，一只蜗牛爬上了蒲公英的叶子，仿佛把晶莹的露珠当成了镜子，正专心地照镜子呢！
   夏天，金黄的花枯萎了，蒲公英长出了雪白的绒毛种子，远远望去像下了一场雪一样美。一场雨后，蒲公英上沾了好多水珠，在阳光下闪着光芒，就像它戴上了钻石发夹。
   秋风刮起来了，蒲公英的种子飘向远方，像一个个有梦想的精灵，撑着小伞去寻找自己的新家。
   冬天，蒲公英的种子埋在了泥土里，它把大雪当做自己的被子，等待明年春天再开出金色的小花。
   蒲公英虽然很少被人欣赏，但是，它的生命力非常顽强。每年春天，它都在悄悄地生长着。
   金秋月点评：蒲公英是极其常见的一种野草，不像玫瑰那样芬芳艳丽，但是，春天时金色的花儿像阳光一样温暖人心。小作者从春夏秋冬四季观察蒲公英的不同特点，展现了它的整个成长旅程。
   尤其令人惊喜的是伴随着一颗露珠的出现，一只小蜗牛为蒲公英的花增添了趣味；一场雨后遗留的水珠，为蒲公英的种子戴上了闪光的钻石发夹；蝴蝶、蜜蜂从不曾遗弃这朵平凡的小野花……文中的这些小细节为蒲公英带来了一种独特的美，由此可见小作者对生活的细心观察，以及那一颗对生活充满温暖和美好的心。
   蒲公英二年级作文2   第二年春天，那些听了太阳公公话的蒲公英的种子，掉到土壤里，有水滋润它，其中一个蒲公英的种子感到很高兴，它想：我能有这么好的家，全靠太阳公公告诉我们。它感激地说：“太阳公公谢谢你！”
   太阳公公看着这些蒲公英一天天在长大，太阳公公突然想起了还有两个蒲公英的种子，一个在沙漠里，因为沙漠里没有水，所以那个蒲公英的种子是很难活下来的，还有一个蒲公英的种子落在了湖水里，因为湖水里的水太多了，所以这个蒲公英的种子也很难活下来。在沙漠里的那粒种子悲伤地说：“救命啊！救命啊！谁来救救我啊！我快要渴死了，”还有一个蒲公英的种子，它在湖里游来游去，但是时间一久，这个蒲公英的种子也开始厌烦这里，这个蒲公英的种子伤心地说：“这哪有什么快乐，你看，我现在越来越瘦，我快不行了，”这时两只小鸟把两粒种子叼走了。
   两只小鸟，把蒲公英的种子带回了太阳公公那里，那两个蒲公英的种子难为情地低下了头……
   蒲公英二年级作文3   秋天到了，秋风吹抚着大地，一颗蒲公英的种子悄悄地从妈妈怀抱里飞走了。
   它飞过田野，飞过草地，飞过小河，掉到了房顶上。
   有一只小鸟要吃它，这时，风伯伯吹了一口气，蒲公英又飞走了，急得小鸟叽叽喳喳地乱叫。小蒲公英长长地松了一口气说：“嗨！好险哪，刚才差点儿被鸟吃了。”
   突然，天空中乌去密布，下起了雨，小蒲公英被雨淋湿了。太阳出来了，温暖的阳光照耀着大地，小蒲公英的身子被照得暖暖的，它的小伞也干了。
   一阵微风把小蒲公英吹向远方，开始了它的新的旅行。
   小蒲公英飞呀飞，飞到了花丛中，一只黑不溜秋的.大蚂蚁看见了它，一口咬住了小蒲公英，小蒲公英挣扎着，可蚂蚁越咬越紧。这时，不知从哪里钻出一只变色龙，它一口把大蚂蚁吃掉了，小蒲公英又逃走了。
   小蒲公英飞进森林里。那里长着很多茂密的树木，树下还长着很多白色的蘑菇，一只小兔在采蘑菇，一只大灰狼悄悄地扑向小兔。小蒲公英看见了，就飞进了大灰狼的眼睛里，大灰狼感觉眼睛不舒服，就用爪子去擦眼睛，小兔乘机逃走了。大灰狼垂头丧气地回家了。
   风伯伯又把小蒲公英吹到了半空中。它飞呀飞，飞到了一个陌生的城市，那里有许多高楼大厦，小蒲公英都看呆了。小蒲公英飞到马路上，那里有很多车来来往往。这时，有辆车开过它的旁边，喷出一股浓烟，小蒲公英呛得直咳嗽。小蒲公英赶紧逃走，它说：“这里的空气太脏了，我才不呆在这里呢？”
   小蒲公英飞到码头上，码头上有许多船，其中一艘大轮船正要远航。小蒲公英很好奇，它就飞到船舱中，不一会儿，船就开了。船开到大海上，小蒲公英往外一看，大海真美啊，蓝蓝的海面上一望无际，白色的海鸥在大海上飞翔。小蒲公英看得入了迷。
   蒲公英二年级作文4   我静默着，看着一颗蒲公英散落的全部过程。我双眼中的目光寒冷的犹如千年寒冰，让人望而却步
   今天在校园里走，偶然间在墙角处看到了一颗蒲公英在秋风中瑟瑟发抖。那是一种非常普通的植物，可不知怎么，目光却被它吸引。它生长在幽暗的角落里，根紧紧扎在一推碎石残瓦中。可就在这的险恶的条件下，它却顽强的生长了下来，并坚定的伫立在碎石残瓦中，抵抗着瑟瑟秋风。绝望与希望交织，又终于坚持不住，身上的纯毛尽数散落，无影无踪。
   我叹了一口气，不知是为了那悄然消逝的生命，还是为了自己落寞的青春。总是喜欢一个人盯着某个东西傻傻发呆，任凭生命里的那些来路和回路。总是无缘无故的在撕心裂肺狂笑那一刹那突然沉默，沉默的让人窒息，沉默的让人泪流满面。仿佛一场梦，梦中我们走过一个充满光芒的世界，而醒来时，我们终究重回原地。没有大起大落，没有大喜大悲，却无时无刻不感到命运的捉弄和上苍的玩笑。跌倒了千万次却不曾有一次站起来，我怎能容忍自己碌碌的度过这一年后，最后留下的只有满身的疲倦，遍体的伤痕和一颗千疮百孔的心。曾自拟剑客，写下《剑客吟》：电闪剑出气凝霜，光华缭绕露锋芒，锐气难当冲霄汉，豪气千云我为王。这曾经在日记里的砺志之句与现在的处境不啻天渊，现在看到更是句句反讥，字字中伤，又有谁懂得一柄剑曾光耀千秋，而一颗心却几近绝望。龙困浅滩，几时入海兴风雨！虎落平阳，几时归山啸深林！
   我不想再看蒲公英了，这样的明天让我的心生疼。就在我转身的时候，突然想起了日记中的一句话：凤凰在烈火中迎来的不是死亡，而是又新一轮重生。刹那间，我顿悟，一颗蒲公英的死亡，换来的是无数希望的种子，它们来年还会重新绽放光彩。 努力挣脱黑暗的束缚，我学会了笑着流泪。
   蒲公英二年级作文5   这个周四的中午，我的心情就特别激动。要问为什么，那是因为——华工大蒲公英义工队要来了！
   到了下午，蒲公英义工队终于来了！这次他们教给我们的是臭氧方面的知识。他们是一群大学生，讲课给我们的感觉都是快快活活的。还用PPT和动画的形式来给我们讲课呢！
   这节课，他们讲了要保护臭氧层的原因。原来是因为要防护紫外线的关系啊！这种事我还是头一次知道。老师还说，在古时候，臭氧层还没有被破坏。因此还没有遮阳伞啊、防晒油这样的东西。为什么臭氧层会被破坏呢？老师告诉我们，那是因为现在的污染越来越严重了，就是这个原因，臭氧层上面出现了好几个漏洞。紫外线就从宇宙中“飞”到地球来了。我们要保护臭氧层，拯救地球！
   蒲公英义工队的大哥哥大姐姐们给我们带来了这么妙趣横生的一课，真是令人快乐啊！我希望他们能够经常来到我们中间，说不定等我长大了，也能成为他们中的一员！
   蒲公英二年级作文6   五一放假三天，我终于有时间做自己喜欢的事了，我和我的同学、好朋友准备上山挖野菜——蒲公英，很多人都爱叫它婆婆丁。
   我们准备好了筐和铲子，一起来到了山坡下，放眼望去山坡像批了绿色的地毯，上面长满了各种各样的野草。究竟蒲公英长什么样呢？我问妈妈，妈妈说：“蒲公英的叶子有锯齿形的，有椭圆形的，很好认。”妈妈挖了一颗给我看，说：“蒲公英还是药材，吃了有清热解毒的功效。”
   我仔细的找着，哇！我看见了一颗，我很兴奋，赶紧拿起铲子伸进蒲公英的底部，使劲儿一铲，挖出来了，摘掉枯露出了洁白的根部，就这样一颗一颗的挖起来，不知过了多久，我和妈妈挖了一小筐，我的同学和朋友也挖了很多。
   看着满筐的野菜，我知道了要想有收获，就要付出辛勤的劳动和努力。我们累病快乐着。让我想起了一首学过的儿歌“一颗蒲公英，一群小伞兵，飞呀飞！一落落在青草坪，太阳晒，雨水淋，长出一片蒲公英。”我决定每年的五一节都要来挖野菜。
   蒲公英二年级作文7   蒲公英是天然抗生素，爸爸喜欢用它泡茶喝，对身体有好处。春暖花开，阳光明媚，为了亲爱的老爸，我们一家来到三汊河湿地挖蒲公英。
   田野里处处是春的气息。油菜花金黄，亮得耀眼；粉色的桃花挂满枝头，一望无际的麦苗绿油油的。爸爸带着我们顺着堤岸向前走，路边不时出现开黄花的植物，贴着地面生长，藏在绿草之中。妈妈说：“这些开黄花的就是蒲公英。”爸爸取出准备好的小铲子，一会儿就挖了好几株。我也想走下堤岸去看看，但是妈妈担心矮小的灌木戳着我，没有让我下去。我实在是无聊至极，向远处望去，满地都是去年生长的枯黄的芦苇丛，里面传来阵阵蛙鸣，一刻也不停歇。
   这时，妈妈指向旁边的梨树林。地上一大片黄色的花，那不都是蒲公英吗？我兴奋极了，急忙飞奔过去。妈妈教我认清它们。蒲公英不光可以从开的花辨认，还可以看它的叶和茎。它的叶子是锯齿状的，上面没有绒毛，茎的底部是紫红色。这里的蒲公英长得十分茂盛，碧绿碧绿的叶子，一朵朵可爱的黄色小花在风里摇摆。我向爸爸要来小铲子，用力向一株蒲公英的根部铲去。泥土被我扬起来了，蒲公英却纹丝未动。我又铲了几下，终于把根铲断了。我们全家人齐心协力，很快就挖了两大包。
   对于今天的收获，我们满意极了。
   蒲公英二年级作文8   ———===分页标题===———
   在一片绿油油的草地上，住着蒲公英一家，家里有蒲公英妈妈和她的二十个孩子，孩子们最喜欢做的事就是依偎在妈妈的怀里听妈妈讲童话故事。
   当孩子们困了的时候，蒲公英妈妈就用温暖的双手托住孩子们，在微风里轻轻地唱着催眠曲：“小小的宝贝，快快长大吧，我亲爱的宝贝啊……”
   又是一年春天来了，在阳光和春风的轻抚下，小蒲公英的头顶都长出了一把毛茸茸的白色小伞。蒲公英妈妈对小蒲公英们说：“孩子们，我们蒲公英家族的孩子长大后都要独自旅行到一个新的地方安家，现在你们都有小伞了，妈妈就要送你们踏上旅程了。”
   听到这句话，有的小蒲公英哭了：“不要，不要，我不要离开妈妈。”这时最小的蒲公英宝宝说：“虽然在妈妈的关怀下很快乐，但是我长大了，我想去看看外面的世界。”
   说完，小蒲公英撑起小伞奋力一跃，微风托着它，飘啊飘啊，越飘越高。看着草地上各种各样的鲜花和小动物，小蒲公英高兴的唱起了歌。
   这时小蒲公英的耳边响起了蒲公英妈妈声音：“孩子你真棒，做一个自理勇敢的人很重要！你要勇敢，幸福！”
   小蒲公英飞得更高了，她想一定不让妈妈失望。
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   轻风拂来，绿草起舞，沉睡的小蒲公英又醒了，在柔和的阳光的照耀下，小蒲正一点一点地整理着自己的滑翔伞。
   每天睁眼便是一片碧绿，偶尔望着天，发发呆，天黑后就闭眼休息，是的，小蒲已经厌倦了，可是又能怎样？在家人的照看下，也不能随便走走——至少翻过不远处的那堵墙，看一看墙外的世界。
   谁知道呢？墙外到底是什么样的世界？不过，看着其他年长的同伴，跟着蝴蝶共舞而去，散向四方，或许他们都能看到一个个美妙的世界，起码应该不会像现在这样，一片单调的绿吧？小蒲充满了好奇和憧憬，渴望自己也能有一天，扶着风的肩膀，跟蝶儿嬉戏，去领略墙外的神秘。或许，那是一片五彩斑斓的花园；或许，那是一派小桥流水人家的幽雅；抑或是，那是一种从未在脑海中浮现过的神奇的美丽。
   想着，念着，盼着，小蒲又睡着了。梦中，小蒲与霓裳蝶儿，飞过一片又一片的美丽的世界……
   滴滴嗒嗒，雨儿敲打了小蒲的脑袋，清醒了。呵，果然又是这样——眼前一片惨淡的绿色。又发呆着，寂寥了，幻想着，墙外，究竟是怎样一幅画面？究竟有多美？是小花，是小球，还是小河，小溪呢？是否能与蝶儿翩跹起舞？是否能在夕阳的流照下，倾听小河潺湲的声音呢？外面应该是一片美好吧？应该是这样，也希望是这样。轻叹一声，抬起头，也只能看到无可触及的蓝天。
   终于，在家人的一天天的滋养下，小蒲长大了，有力气飞了，他偷偷一点一点整理的滑翔伞，也可以用了，兴奋着，终于可以飞出去外面了。
   呼～～～风吹过，小蒲趁大家都不注意，驾着滑翔伞飞了起来，呵呵，离墙外越来越近，小蒲也越来越兴奋，心跳的频率越来越高。他努力，压制着内心的激动，他终于可以实现了，出了墙，快，出了墙，那会是一片美丽的，一定，一定，欢乐的天堂！风吹着，小蒲完全不顾身后的那一片无聊的颜色，飞着。
   终于，在风的最后一次吹袭之下，小蒲越出了最后一次，出了围墙了。
   那是一片美丽吗？是神秘吗？这到底是“梦”，还是现实？为什么，墙外，依旧是一片绿色，长满蒲公英……

7. 蒲公英作文

那一朵飞扬的蒲公英                     
远处的小树在轻风的抚摸下，恣意地跳跃着，仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的，活泼地欢跳着。突然，在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英，毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开，张开着，努力地朝着更高的地方飘去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的记忆…… 
  
  小时侯，我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻，我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切：衣来伸手，饭来张口。从不愁生活的忧虑，也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本：怎么样，我妈妈又给我买来了特步的衣服，你们羡慕吧！而每当看着那些学习刻苦的同学，我总是这样对自己暗示道：没有事的，我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的，我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出现，这一切都改变了。 
  
  那是一个星期六的傍晚，妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间，路边的小花小草们不禁也为这幕所感动，不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下，我们任由清风轻抚我们的脸庞，任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然，一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看，原来是一朵葡公英。 
 
  “哇，多美啊！”我不由得叫出了声。 
 
  “是啊，孩子，可是如果它不努力向上的话，它本身的美又怎么能让我们看见呢？”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。 
   
  听着妈妈的这番话，我不由地低下了头。望望四周，一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着，脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱，努力地随风向上飞舞的情景。一点一点，它飞过了平原，飞过了树林，飞过了小河，飞越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的脑海里，而这每一次的出现，不正是它生命的真正意义吗？ 
   
  不知何时，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当，再看看我吧，我时时刻刻都生活在父母的意识当中，直到现在，我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服，更不会洗衣服，饭不知道怎么去烧，衣服破了，我不知道去补，就连摔倒了，都不知道该怎么办！看看自己，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里这样问自己。 
  
  “孩子，生命就只有一次，我们一定要去珍惜，珍惜的意义不在于怎么去保全生命，而在于创造生命的真真正意义，真正价值，那样，你也会像那葡公英一样，展现出自己的美，而让别人惊叹不已的！”。 
  听着妈妈的话，我慢慢地抬起了头，望着妈妈一脸的笑容，我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影，我点了点头。 
  
  一阵轻风拂过，我不禁从回忆当中回到现实，望着那愈飞愈高的身影，我不禁露出会心的笑容……


要的话还有.......麻烦给我最佳啦，O(∩_∩)O谢谢.

8. 蒲公英的作文

今天，我和爸爸妈妈一起回农村老家看望爷爷奶奶，刚进大门，哇！满院子的蒲公英！它们有的顶着一把把白色的小伞在空中飞舞着，有的几个抱成一团在地上随风飞舞着。瞧！雪绒球一般的蒲公英妈妈，在地上三三两两的歪着头看着自己的孩子在快乐的玩耍，好美呀！
我蹦着跳着跑到院子当中，捧起一朵蒲公英，用力一吹，无数个蒲公英顶着小伞离开妈妈飞向了四面八方，我伸开双手去抓它们，抓住了我又吹……就这样，我在院子里跑呀跳呀，虽然很累，但是，我很快乐！