幼儿园大班防溺水安全教案设计（三篇）

1. 幼儿园大班防溺水安全教案设计（三篇）

 幼儿园大班防溺水安全活动教案一
  活动目的
  1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
  2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
    
  活动准备
  事先准备事例，寻找一些图片资料
  一、活动导入
  1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"
  2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?
  二、活动过程
  1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
  2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
  3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
  4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
  (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
  (2)、我们应如何遵守安全规则?
  (3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
  5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
  (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  (2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
  三、活动结束
  1教师："听了那么多，你懂得了什么?"
  2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
  四、延伸
  1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"
  2、幼儿自由发表意见
  3、教师出示图示请幼儿观察讨论
  4、教师讲解救人步骤
  5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
  6、请个别幼儿尝试
  幼儿园大班防溺水安全活动教案二
  活动目标
  1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。
  2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
  3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  活动准备
  1、视频一个;
  2、溺水图片若干;
  3、模拟溺水急救若干;
  活动过程
  一、观看图片
  师：小朋友们，你看，图片里的是谁?他怎么了?
  二、新授
  1、游泳中要注意的问题：
  引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。
  小组讨论：在游泳时要注意哪些问题?
  教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
  2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
  溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
  三、溺水的急救
  (1)发现溺水者如何将其救上岸。
  教师进行详细讲解：
  方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水救人)
  小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救;
  孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
  (2)如何开展岸上急救
  教师详细讲解急救步骤：
  第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
  第二步：控水。
  救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
  第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。
  四、安全总结
  1、孩子小结：
  通过这次活动，你懂得了什么?
  2、教师小结：
  生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。
  五、活动延伸
  请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。
  幼儿园大班防溺水安全活动教案三
  活动目标
  1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。
  2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
  3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  活动准备
  照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
  活动过程
  一、谈话引入
  1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?
  2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很伤心，老师也伤心。
  二、防溺水教育
  1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。
  2、我认为防溺水的应做到以下几点：
  (1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
  (2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。
  (3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
  3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受?
  4、这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规
  则?我们应如何遵守安全规则。
  三、小结：
  (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
  (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯。

2. 《防溺水安全教育》大班教案

 　　作为一名教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的《防溺水安全教育》大班教案，希望对大家有所帮助。
  　　《防溺水安全教育》大班教案 篇1   　　一、活动目标 
  　　1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
  　　2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
  　　3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
   　　二、活动准备 
  　　1、安全教育课件《防溺水》
  　　2、泳池、河塘、海边游泳图片
  　　3、安全教育相关视频
   　　三、活动过程 
  　　1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
  　　教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?
  　　教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
  　　2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
  　　(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?
  　　(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?
  　　(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?
  　　在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
  　　带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!
  　　3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
  　　(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?
  　　两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!
  　　(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?
  　　欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!
  　　4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!
   　　四、活动延伸 
  　　1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
  　　2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?
  　　小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
  　　《防溺水安全教育》大班教案 篇2  　　教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
  　　资料准备：《安全教育读本》
  　　教学过程：
  　　一、用电安全
  　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
  　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
  　　二、防火安全
  　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
  　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
  　　三、防溺水
  　　回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
  　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
  　　五、课堂总结。
  　　《防溺水安全教育》大班教案 篇3   　　教学目标： 
  　　1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
  　　2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
  　　3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
  　　4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
   　　教学重点： 
  　　学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
   　　教学过程： 
   　　一、防汛知识教育 
  　　1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
  　　2、发洪水时应注意往高处逃;
  　　3、尽力躲避大浪;
  　　4、尽量抓住浮托物;
  　　5、挥动鲜艳衣物呼救;
  　　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
  　　7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
   　　二、防溺水知识教育 
  　　(一)、游泳小常识：(五点)
  　　1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
  　　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
  　　3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
  　　4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
  　　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
  　　(二)、游泳前要做好准备活动。
  　　1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
  　　2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
  　　3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
  　　4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
  　　5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。
  　　(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)
  　　1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
  　　2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
  　　3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
  　　4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
  　　(四)、游泳中的紧急情况及自救。
  　　1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
  　　2、一般处理办法。
  　　(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。
  　　(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
  　　再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫："我抽筋了，快来人呀!"
  　　(五)、溺水的急救
  　　1、发现溺水者如何将其救上岸。
  　　可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
  　　2、如何开展岸上急救(四步)
  　　(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
  　　(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
  　　(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
  　　(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。
   　　三、小结 
  　　人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。
  　　《防溺水安全教育》大班教案 篇4   　　一、教学目标： 
  　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
  　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
  　　教学过程：
   　　二、激情导入 
  　　1、教师讲述几例溺水身亡的示例。
  　　2、听了这些事例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
  　　3、在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
  　　4、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育。
   　　三、新授 
  　　1、游泳中要注意的问题：
  　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
  　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
  　　学生分组讨论以后，教师进行总结：
  　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的`成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
  　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
  　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
   　　四、教育学生如何预防溺水 
  　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
  　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
  　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
  　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
  　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
  　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
   　　五、教育学生遇到他人溺水时如何施救 
  　　1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
  　　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
  　　3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
   　　六、课堂总结 
  　　1、同学们小结：
  　　通过这次活动，你懂得了什么？
  　　2、教师小结：
  　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
  　　《防溺水安全教育》大班教案 篇5   　　教学目标： 
  　　1.初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识
  　　2.学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
  　　3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
   　　教学手段： 
  　　1.PPT课件。
   　　教学课时： 
  　　一课时。
   　　教学过程： 
  　　一.谈话导入课题。
  　　游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。所以今天我们来学习《防溺水安全教育》。
  　　全国中校学生溺水事故相关数据。
  　　二.学习新知：
  　　1.回忆溺水死亡事例。
  　　三.安全教育。
  　　1.公安部门统计并分析学生溺亡的特点。
  　　2.学生下水游泳导致溺亡的主要原因。
  　　3.学生发生溺水事件的客观原因
  　　4.发现有人溺水时，你该怎么做?
  　　四、重点强调：
  　　1.无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
  　　一不：未经家长、老师不准去。
  　　二不：没有会水性的大人陪同不准去。
  　　三不：有水的地方远离不准去。
  　　四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
  　　2.同学们一定要熟记：《防溺水歌》。
  　　五.班级防溺水教育倡议书。
  　　六.全班宣誓：绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
  　　七.总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。

3. 幼儿园大班防溺水安全教育活动教案

 　　作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班防溺水安全教育活动教案（通用6篇），欢迎大家分享。
   　　幼儿园大班防溺水安全教育活动教案1    　　活动目标： 
   　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
   　　2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
   　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
   　　4、与同伴分享自己的心得。
   　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
    　　活动准备： 
   　　各种溺水事故图片等。
    　　活动过程 
   　　一、假期安排。
   　　1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了，明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息，七月二日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢？
   　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。
   　　3、老师小结：刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情，小朋友都不要离开自己大人，时时刻刻都应注意安全。
   　　二、防溺水教育。
   　　1、现在天气火热，很多人都喜欢去游泳，可是游泳存在很多安全隐患，前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去玩水，有几名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实让很多人都很伤心难过，特别是辛勤养育他们的爸爸妈妈。
   　　2、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？
   　　3、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到儿童游泳池去玩。
   　　4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。
   　　三、防汛防暑安全
   　　（1）、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。
   　　（2）、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
   　　（3）、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
   　　幼儿园大班防溺水安全教育活动教案2    　　教学目标： 
   　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
   　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 。
    　　教学重点： 
   　　使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
    　　教学难点： 
   　　了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵
    　　教学过程： 
   　　一、激情导入
   　　1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
   　　2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
   　　3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育
   　　二、强调守则
   　　1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
   　　2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
   　　（1）未经家长老师同意不去；
   　　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；
   　　（3）深水的地方不去；
   　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。
   　　三、探讨原因
   　　1.溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。
   　　2.小组代表回答后归纳：
   　　（1）不会游泳；
   　　（2）游泳时间过长，疲劳过度；
   　　（3）在水中突发病尤其是心脏病；
   　　（4）盲目游入深水漩涡。
   　　四、救护措施
   　　1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
   　　2.指名学生回答后归纳：
   　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
   　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
   　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
   　　五、小结
   　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
   　　幼儿园大班防溺水安全教育活动教案3    　　活动目标 
   　　1.了解在水边玩耍的危险。
   　　2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。
    　　活动准备 
   　　1.多媒体教学资源：
   　　(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;
   　　(2)故事《小猫咪咪落水记》。
   　　2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
    　　开始部分 
   　　师：小朋友喜欢玩水吗?
   　　幼：喜欢。
   　　师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?
   　　教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。
   　　师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)
    　　基本部分 
   　　1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。
   　　教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。
   　　提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?
   　　小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。
   　　2.互动讨论：他们的做法对不对。
   　　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?
   　　(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。
   　　(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。
   　　(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。
   　　(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。
   　　小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。
   　　结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。
    　　活动延伸 
   　　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。
    　　教学反思： 
   　　幼儿防溺水活动反思 夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。 本班级很多小朋友放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险，如果要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上安全防护设备。
   　　通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的`协助。
   　　幼儿园大班防溺水安全教育活动教案4    　　教学目标： 
   　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
   　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
   　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
   　　教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
    　　教学过程: 
   　　一、谈话引入
   　　小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
   　　二、防溺水教育
   　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：
   　　（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
   　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
   　　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
   　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
   　　（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
   　　（1）议一议：
   　　这几个小朋友违反了哪些安全规则？
   　　我们应如何遵守安全规则？
   　　（2）把小朋友的错误纠正过来。
   　　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
   　　（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
   　　三、小结
   　　（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？
   　　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
   　　幼儿园大班防溺水安全教育活动教案5    　　活动目标： 
   　　1、认识防溺水的安全标志。
   　　2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。
    　　活动准备： 
   　　安全标志图片等。
    　　活动过程： 
   　　1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？
   　　2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方？出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？
   　　3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
   　　4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。
   　　5、幼儿情景演示：溺水自救方法。
    　　教师小结： 
   　　夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。
   　　幼儿园大班防溺水安全教育活动教案6    　　活动目标： 
   　　1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
   　　2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
   　　3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
   　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
    　　活动重点： 
   　　了解洪水发生的原因
    　　活动难点： 
   　　掌握自救的方法
    　　活动准备： 
   　　水灾的图片若干
    　　活动过程： 
   　　1、以谈话导入主题
   　　（1）"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？"
   　　"如果大雨连续不停的下，将会发生什么？"（幼儿交流）
   　　（2）看图片，了解水灾的危害性
   　　"连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（教师和幼儿共同边看图片边交流）
   　　2、交流感受和逃生方法
   　　"看到这样的灾情你是怎样想的？""洪水来了我们可以怎样逃生自救？"（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）
   　　3、了解洪水发生的原因
   　　"现在为什么每年有特大洪水？""减少灾害天气有什么办法？"
   　　（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）
    　　教学反思： 
   　　教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！

4. 《防溺水》大班教案

 　　作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的《防溺水》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
    《防溺水》大班教案1    　　 一、活动目标： 
  　　（一）了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。
  　　（二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。
  　　 二、活动准备： 
  　　防溺水安全教育视频、PPT。
  　　 三、活动过程： 
  　　（一）谈话引入
  　　1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？
  　　2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？
  　　（二）防溺水教育
  　　1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。
  　　2、我认为防溺水的应做到以下几点：
  　　（1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
  　　（2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。
  　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
  　　3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？
  　　4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
  《防溺水》大班教案2    　　 活动目标： 
  　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生安全知识。
  　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
  　　3、形成自我保护和保健的基本能力。
  　　3、培养幼儿学习游泳安全知识。
  　　 活动准备： 
  　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
  　　 活动过程： 
  　　 一、创设情境，谈话导入。 
  　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？
  　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
  　　 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 
  　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
  　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
  　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
  　　 三、自主讨论，预防中暑。 
  　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？
  　　2、通过讨论，教师小结：
  　　（1）中暑的原因或条件；
  　　（2）怎样预防中暑。
  　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
  　　 四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识 
  　　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
  　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
  　　 五、学唱儿歌 
  　　 1、教师小结： 
  　　在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
  　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
  《防溺水》大班教案3    　　教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
  　　资料准备：《安全教育读本》
  　　教学过程：
  　　一、用电安全
  　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
  　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
  　　二、防火安全
  　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
  　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
  　　三、防溺水
  　　回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
  　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
  　　五、课堂总结。
  《防溺水》大班教案4    　　 活动目标： 
  　　为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。
  　　 活动过程： 
  　　当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：
   　　一、游泳小常识： 
  　　1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
  　　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
  　　3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
  　　4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
  　　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
   　　二、游泳前要做好准备活动。 
  　　1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
   　　三、溺水的急救 
  　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
  　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
  　　特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
   　　四、面对洪水时如何避免溺水 
  　　1、发洪水时应注意往高处逃；
  　　2、尽力躲避大浪；
  　　3、尽量抓住浮托物；
  　　4、挥动鲜艳衣物呼救；
  　　5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。
  　　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
   　　五、防雷知识 
  　　1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。
  　　2、打雷时，在家怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
  　　3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。
   　　六、总结 
  《防溺水》大班教案5    　　 一、活动目标 
  　　1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
  　　2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
  　　3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
  　　 二、活动准备 
  　　1、安全教育课件《防溺水》
  　　2、泳池、河塘、海边游泳图片
  　　3、安全教育相关视频
  　　 三、活动过程 
  　　1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
  　　教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?
  　　教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
  　　2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
  　　(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的'时候喜欢游泳吗?
  　　(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?
  　　(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?
  　　在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
  　　带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!
  　　3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
  　　(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?
  　　两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!
  　　(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?
  　　欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!
  　　4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!
  　　 四、活动延伸 
  　　1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
  　　2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?
  　　小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
  《防溺水》大班教案6     　　活动目标：   
  　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
  　　2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
  　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  　　4、知道在发生危险时如何自救
  　　5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
   　　活动准备： 
  　　各种溺水事故图片等。
  　　活动过程一、谈话引入。
  　　1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?
  　　2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)二、防溺水教育。
  　　1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?
  　　2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  　　3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
  　　4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
  　　5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?
  　　6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?
  　　三、结束活动。
  　　1、通过本次活动。,你懂得了什么?
  　　2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
   　　教学反思: 
  　　随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。

5. 幼儿园防溺水安全教育教案设计范文（四篇）

幼儿园防溺水安全教育教案
 
 1
 
 活动目标：
 
 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
 
 2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
 
 活动准备：
 
 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
 
 2、周围环境中一些不安全的场所图片。
 
 活动过程：
 
 一、水好玩。
 
 1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？
 
 2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？
 
 3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。
 
 4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
 
   
 
 二、水有危险（播放图片、判断安全）
 
 1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？
 
 2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。
 
 3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
 
 4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
 
 小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
 
 三、其它身边的不安全场所
 
 1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢？
 
 2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
 
 3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
 
 幼儿园防溺水安全教育教案
 
 2
 
 活动目的：
 
 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识
 
 2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。
 
 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
 
 教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
 
 教学过程：
 
 一、谈话引入课题
 
 课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水
 
 二、新授
 
 1、游泳中要注意的问题。
 
 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。
 
 学生讨论：在游泳时要注意哪些问题
 
 总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
 
 2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。
 
 溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
 
 三、教育学生如何预防溺水。
 
 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
 
 幼儿园防溺水安全教育教案
 
 3
 
 教学目标：
 
 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
 
 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
 
 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
 
 4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
 
 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
 
 教学重点：
 
 学习溺水安全的.基本知识，培养有关防范力。
 
 教学过程：
 
 一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
 
 二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
 
 （一）老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
 
 1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
 
 2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
 
 3、我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
 
 （二）老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
 
 1、议一议：
 
 这几个小朋友违反了哪些安全规则？
 
 我们应如何遵守安全规则？
 
 2、把小朋友的错误纠正过来。
 
 3、由这个事实谈谈我们的心得体会。
 
 （三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
 
 三、小结：
 
 （1）通过这节课的学习，你懂得了什么？
 
 （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
 
 教学反思：
 
 活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
 
 小百科：人淹没于水中，呼吸道被水或泥草等异物堵塞称为湿溺（病死率70%～80%），或淹溺短时内发生会厌、喉、气管反射性痉挛性堵塞呼吸道称为干溺（病死率10%～20%），不论湿溺或干溺均能导致窒息、通气障碍、严重缺氧、呼吸衰竭，甚至呼吸、心跳停止。对病情濒危但未死亡者称为濒临淹死，死亡者称为淹死。
 
 幼儿园防溺水安全教育教案
 
 4
 
 教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
 
 资料准备：《安全教育读本》
 
 教学过程：
 
 一、用电安全
 
 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
 
 2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
 
 二、防火安全
 
 1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
 
 2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
 
 三、防溺水
 
 回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
 
 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
 
 五、课堂总结。
   1、幼儿园防溺水安全教育教案及反思范文（五篇）  
   
   2、幼儿园中班防溺水安全教育教案范文（四篇）  
   
   3、学校防溺水安全教育主题班会教案范文（四篇）  
   
   4、校园防溺水安全教育教案范文（五篇）  
   
   5、幼儿园中班防溺水安全教育教案及反思（五篇）  
   
   6、幼儿园小班防溺水安全教育教案范文（三篇）  
   
   7、幼儿园大班防溺水安全教育内容范文（三篇）  
   
   8、小学生防溺水安全教育内容教案范文（三篇）  
   
   9、幼儿园防溺水安全教育内容范文（三篇）  
   
   10、幼儿园安全教育内容有哪些方面

6. 幼儿园大班防溺水的教案

 　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼儿园大班关于防溺水的教案范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
   　　幼儿园大班防溺水的教案1    　　教学目标： 
   　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
   　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 。
    　　教学重点： 
   　　使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
    　　教学难点： 
   　　了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵 教学过程：
    　　一、激情导入 
   　　1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
   　　2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
   　　3、小结：人应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育
    　　二、强调守则 
   　　1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
   　　2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
   　　（1）未经家长老师同意不去；
   　　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；
   　　（3）深水的地方不去；
   　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。
    　　三、探讨原因 
   　　1、溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。
   　　2、小组代表回答后归纳：
   　　（1）不会游泳；
   　　（2）游泳时间过长，疲劳过度；
   　　（3）在水中突发病尤其是心脏病；
   　　（4）盲目游入深水漩涡。
    　　四、救护措施 
   　　1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
   　　2、指名学生回答后归纳：
   　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
   　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
   　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
    　　五、小结 
   　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
   　　幼儿园大班防溺水的教案2    　　活动目标 
   　　1、了解在水边玩耍的危险。
   　　2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。
    　　活动准备 
   　　1、多媒体教学资源：
   　　（1）有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组；
   　　（2）故事《小猫咪咪落水记》。
   　　2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
    　　开始部分 
   　　师：小朋友喜欢玩水吗？
   　　幼：喜欢。
   　　师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方？
   　　教师播放多媒体教学资源：有水的地方（湖边、河边、海边、游泳池等）。
   　　师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？（幼儿回答）
    　　基本部分 
   　　1、师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。（教师出示小猫咪咪的图片）但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢？请听故事。教师播放多媒体教学资源
   　　提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢？
   　　小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。
   　　2、互动讨论：他们的做法对不对。
   　　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。
   　　提问：他们的做法对不对？为什么？
   　　（1）在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。
   　　（2）小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。
   　　（3）大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。
   　　（4） 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。
    　　小结： 
   　　在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。
    　　结束部分： 
   　　完成幼儿学习资源的操作练习。
    　　活动延伸： 
   　　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。
    　　教学反思： 
   　　幼儿防溺水活动反思 夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。 本班级很多小朋友放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险，如果要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上安全防护设备。
   　　通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。
   　　幼儿园大班防溺水的教案3    　　教学目标： 
   　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
   　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
   　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
   　　教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
    　　教学过程： 
    　　一、谈话引入 
   　　小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
    　　二、防溺水教育 
   　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：
   　　（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
   　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
   　　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
   　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
   　　（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
   　　（1）议一议：
   　　这几个小朋友违反了哪些安全规则？
   　　我们应如何遵守安全规则？
   　　（2）把小朋友的错误纠正过来。
   　　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
   　　（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的`发生。
    　　三、小结 
   　　（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？
   　　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
   　　幼儿园大班防溺水的教案4    　　活动目标： 
   　　1、认识防溺水的安全标志。
   　　2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。
    　　活动准备： 
   　　安全标志图片等。
    　　活动过程： 
   　　1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？
   　　2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方？出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？
   　　3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
   　　4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。
   　　5、幼儿情景演示：溺水自救方法。
    　　教师小结： 
   　　夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。
   　　幼儿园大班防溺水的教案5   　　教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
    　　资料准备： 
   　　《安全教育读本》
    　　教学过程： 
    　　一、用电安全 
   　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
   　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
    　　二、防火安全 
   　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
   　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
    　　三、防溺水 
   　　回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
    　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 
    　　五、课堂总结。 

7. 幼儿园大班安全防溺水知识教案

 　　作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的幼儿园大班安全防溺水知识教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
   　　幼儿园大班安全防溺水知识教案1    　　一、活动目标： 
   　　（一）了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。
   　　（二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。
    　　二、活动准备： 
   　　防溺水安全教育视频、PPT。
    　　三、活动过程： 
   　　（一）谈话引入
   　　1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？
   　　2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？
   　　（二）防溺水教育
   　　1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。
   　　2、我认为防溺水的应做到以下几点：
   　　（1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
   　　（2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。
   　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
   　　3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？
   　　4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
   　　幼儿园大班安全防溺水知识教案2    　　活动目标： 
   　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的基本意识。
   　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
   　　3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
   　　4、知道在发生危险时如何自救。
    　　活动准备： 
   　　课件
    　　活动过程： 
   　　一、谈话导入。
   　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么？在玩水时应该注意些什么？
   　　二、阅读故事，知道水好玩但也危险。
   　　1、听故事
   　　2、交流：
   　　（1）皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？
   　　（2）皮皮猴为什么会落水？
   　　（3）谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗？
   　　（4）如果你是皮皮猴你会怎么做？
   　　3、还有哪些地方不能玩水或游泳的？
   　　（1）小河
   　　（2）池塘
   　　（3）水库
   　　三、安全知识我知道
   　　（1）游泳工具有哪些？
   　　（2）儿童应在成人陪同下游泳
   　　（3）应到正规游泳馆游泳
   　　（4）应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动
    　　活动延伸： 
   　　开展防溺水安全知识小竞赛，帮助幼儿进一步巩固防溺水安全的重要性。
    　　活动反思： 
   　　在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。在回答问题的时候孩子们能积极动脑筋大胆表达。在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么安全。活动开展的很顺利。孩子们也学到了很多。不过安全教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提醒与教育他们。
   　　幼儿园大班安全防溺水知识教案3    　　教学目的： 
   　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
    　　资料准备： 
   　　《安全教育读本》
    　　教学过程： 
   　　一、用电安全
   　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
   　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
   　　二、防火安全
   　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
   　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
   　　三、防溺水
   　　回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
   　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
   　　五、课堂总结。
   　　幼儿园大班安全防溺水知识教案4    　　一、活动目标 
   　　1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
   　　2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
   　　3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
    　　二、活动准备 
   　　1、安全教育课件《防溺水》
   　　2、泳池、河塘、海边游泳图片
   　　3、安全教育相关视频
    　　三、活动过程 
   　　1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
   　　教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?
   　　教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
   　　2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
   　　(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的'时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?
   　　(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?
   　　(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?
   　　在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
   　　带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!
   　　3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
   　　(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?
   　　两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!
   　　(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?
   　　欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!
   　　4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!
    　　四、活动延伸 
   　　1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
   　　2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?
   　　小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
   　　幼儿园大班安全防溺水知识教案5    　　活动目标： 
   　　为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。
    　　活动过程： 
   　　当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：
   　　一、游泳小常识：
   　　1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
   　　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
   　　3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
   　　4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
   　　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
   　　二、游泳前要做好准备活动。
   　　1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
   　　三、溺水的急救
   　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
   　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
   　　特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
   　　四、面对洪水时如何避免溺水
   　　1、发洪水时应注意往高处逃；
   　　2、尽力躲避大浪；
   　　3、尽量抓住浮托物；
   　　4、挥动鲜艳衣物呼救；
   　　5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。
   　　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
   　　五、防雷知识
   　　1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。
   　　2、打雷时，在家怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
   　　3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。

8. 幼儿园小班《防溺水》教案

 幼儿园小班《防溺水》教案
                    　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班《防溺水》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
    
    幼儿园小班《防溺水》教案1    　　防溺水安全教育教案
  　　教学目标：
  　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
  　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 。
  　　教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
  　　教学难点：了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵 教学过程： 一、激情导入
  　　1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
  　　2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
  　　3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育
  　　二、强调守则
  　　1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
  　　2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
  　　（1）未经家长老师同意不去； （2）没有会游泳的成年人陪同不去；
  　　（3）深水的地方不去； （4）不熟悉的江溪池塘不去。
  　　三、探讨原因
  　　1.溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。
  　　2.小组代表回答后归纳：
  　　（1）不会游泳； （2）游泳时间过长，疲劳过度；
  　　（3）在水中突发病尤其是心脏病； （4）盲目游入深水漩涡。
  　　四、救护措施
  　　1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
  　　2.指名学生回答后归纳：
  　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
  　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
  　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
  　　五、小结
  　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
  幼儿园小班《防溺水》教案2    　　 一、活动目标 
  　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
  　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
  　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  　　 二、活动重点 
  　　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
  　　三 、活动过程 
  　　 （一）谈话引入。 
  　　小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年xx有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
  　　 （二）防溺水教育。 
  　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
  　　1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
  　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  　　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
  　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
  　　2、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
  　　（1）议一议：
  　　这几个小朋友违反了哪些安全规则？
  　　我们应如何遵守安全规则？
  　　（2）把小朋友的错误纠正过来。
  　　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
  　　3、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
  　　 四、小结 
  　　1、通过这节课的学习，你懂得了什么？
  　　2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的'手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
  幼儿园小班《防溺水》教案3     　　一、活动目标 
  　　1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
  　　2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
  　　3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险有基本的辨别、判断能力。
   　　二、活动准备 
  　　1、安全教育课件《防溺水》 2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
  　　2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
  　　3、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险！
   　　三、活动延伸 
  　　1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
  　　2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
  幼儿园小班《防溺水》教案4     　　教学目标： 
  　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
  　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
  　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
  　　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
   　　教学重难点： 
  　　使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
  　　了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵
   　　教学过程： 
  　　一、激情导入
  　　1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
  　　2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
  　　3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育
  　　二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
  　　（1）未经家长老师同意不去；
  　　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；
  　　（3）深水的地方不去；
  　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。
  　　三、探讨原因
  　　1.溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。
  　　2.小组代表回答后归纳：
  　　（1）不会游泳；
  　　（2）游泳时间过长，疲劳过度；
  　　（3）在水中突发病尤其是心脏病；
  　　（4）盲目游入深水漩涡。
  　　四、救护措施
  　　1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
  　　2.指名学生回答后归纳：
  　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
  　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
  　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
  　　五、小结
  　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
   　　教学反思： 
  　　活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
  幼儿园小班《防溺水》教案5     　　教学目标： 
  　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
  　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
  　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。
  　　4、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  　　5、自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
   　　教学重点： 
  　　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
   　　教学过程： 
   　　一、谈话引入 
  　　小朋友，现在是什么季节?
  　　对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
   　　二、防溺水教育 
  　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?
  　　我认为应做到以下几点：
  　　(一)老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
  　　(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  　　(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
  　　(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
  　　(二)老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期-学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
  　　(1)议一议：
  　　这几个小朋友违反了哪些安全规则?
  　　我们应如何遵守安全规则?
  　　(2)把小朋友的错误纠正过来。
  　　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
  　　(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的'发生。
   　　三、小结： 
  　　(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?
  　　(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
  幼儿园小班《防溺水》教案6    　　 活动目标 
  　　1.了解在水边玩耍的危险。
  　　2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。
  　　 活动准备 
  　　1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》。
  　　2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
  　　 开始部分 
  　　师：小朋友喜欢玩水吗?
  　　幼：喜欢。
  　　师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?
  　　教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。
  　　师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)
  　　 基本部分 
  　　1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。
  　　教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。
  　　提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?
  　　小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。
  　　2.互动讨论：他们的做法对不对。
  　　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?
  　　(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。
  　　(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。
  　　(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。
  　　(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。
  　　小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。
  　　结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。
  　　 活动延伸 
  　　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。
  　　 教学反思： 
  　　幼儿防溺水活动反思 夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。 本班级很多小朋友放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险，如果要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上安全防护设备。
  　　通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。
  幼儿园小班《防溺水》教案7     　　活动目标: 
  　　1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。
  　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每、-个幼儿都要提高安全意识。
  　　3、自觉遵守溺水安全原则的好习惯。知道防溺水的方法。
   　　教学重点: 
  　　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
   　　活动难点: 
  　　1、增强在生活中的自我保护意识。
   　　活动准备: 
  　　1、各种安全图片。
   　　活动过程: 
  　　一、谈话导入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
  　　二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
  　　1、戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  　　2、教育幼儿在来园、离园的途中去玩水,下河游泳。
  　　三、教师小结:我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，-定要和大人在一起，保护好自己。
   　　活动反思： 
  　　出示各种相关图片，让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。然后我们又搞了情景模仿，让幼儿通过本次活动的开展，学会自救和救别人。有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，通过教学活动增强了防溺水意识与急救能力。
  幼儿园小班《防溺水》教案8    　　 一、活动目标 
  　　1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
  　　2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
  　　 二、活动准备 
  　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。
  　　 三、活动过程 
  　　 （一）师幼谈话进入本次活动的主题。 
  　　老师：＂小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）。
  　　老师：＂有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
  　　 （二）教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》 
  　　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
  　　老师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）。
  　　教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
  　　老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。
  　　教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
  　　老师：＂小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）。
  　　教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
  　　老师：＂如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂
  　　教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
  　　 （三）师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。 
  　　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
  　　请小朋友说一说＂如果不小心掉到水里了，你会怎么做。＂
  　　附：故事《小猫落水》
  　　夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊＂救命＂，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。