冬天不要砍树

1. 冬天不要砍树

     一个机会、一声鼓励、一次帮助,对于受助的人,它们不仅意味着付出,更意味着人生的全部希望。
  
  
     有些时候,人生不需要重来,命运也不需要被颠覆,我们需要的,只是一次机会。
  
     这样的机会,对于施助的人,也许第二天就忘记了,可是对于受助的人,却是改变一生的际遇。
  
     小孩和爸爸出去游玩,来到一个小农场。这时候正是冬天,孩子在玩要的时候无意中看到几棵无花果树,树皮已经剥落,树干也失去了原有的色彩,完全是枯黄的状态,看样子已经死了。孩子伸手一碰,就听咔嚓一声,树干顷刻折断了。
  
     孩子跑过去把爸爸拉过来说:“爸爸,那棵树老早就死了,不如我们把它砍下来然后再种一棵吧!”可是,这个建议却被爸爸立刻否决了。爸爸对孩子说:“孩子,看起来也许它真的是不行了,但是,要等到冬天过后才知道呢!也许过了冬天,它就会重新萌芽抽枝,一片葱茏呢。说不定,树现在正在睡觉,正在养精蓄锐呢!以后你一定要记住,冬天不要砍树。”
  
     果然,和爸爸猜测的一样。第二年的春天,那棵看起来已经死掉的无花果树竟然重新发芽了,它和其他的树木一样,在春风里快乐地跳舞。其实,这棵树死去的不过是几根枝杈,到了春天,它又变得树繁叶茂,和其他树木一样,一点都看不出有什么不同。
  
     后来,这个孩子成了一位小学老师。在他从教的二十多年生涯中,他遇到了许多类似的情形:那个说话结结巴巴的小明,长大以后竟然成为一名优秀的律师;那个当年最淘气的小虎,不但名牌大学毕业,后来还创建了自己的公司,听说最近还上市了。
  
     最让人觉得不可思议的是自己的儿子,虽然在小时候不幸患了小儿麻痹症,几乎就要成了废人。可是,就是因为小学老师记得爸爸的那番话,对儿子从来没有失去信心现在,儿子已经完成了全部大学的课程,并在一家公共图书馆做管理员。小时候,他还只是一个左手只有三只手指能动,连扶起眼镜都那么困难的小孩子啊!
  
     “冬天不要砍树”,就是这句话,一直鼓励着当时的那个小孩子,鼓励了他的一生。如今,他又把这样的话教给自己的孩子。每当遇到人生中不如意的事情,他都靠着这句话渡过一个又一个危机。

2. 冬天不要砍树

在学习强国APP里，我最喜欢是它的“每日一读”，文章短小精悍给人以无限启迪。
  
 这篇法国查尔斯.贝多的《冬天不要砍树》（放心译），让我感同身受，触动颇深！
  
 作者在9岁那年在爷爷的农场里，发现了一株干死去的无花果树，于是建议爷爷把他砍掉，爷爷说，冬天不要砍树，说不定来年春天它就活了呢！说不定它在养精蓄锐呢！第二年春天，果不然，无花果树郁郁葱葱。作者继而想到了他的教学生涯，他的那些晚熟的学生，正如那株无花果，虽然小时候表现不突出，长大后却才能卓越。
  
 之所以对作者感同身受是因为我也是一名老师，我的好多学生也像冬天的树，看起来毫无成才生机。他们打架斗殴，欺负弱小，满口脏话，实在让人喜欢不起来。我没有放弃他们，是因为我的良心，而不是我的爱心。我秉承的教育理念是“学生可以不成才，但一定得成人”，所以我耐心教育，旨在对得起自己。因为没有爱心，所以会烦，会厌倦日复一日的学校生活，自己每日也很不快乐。
  
 真的感谢这篇文章，惊醒我，使我意识到可能只是季节不对。我这个老师真正需要做的是不要随意砍，多关心多浇水，而后，静待花开。

3. 冬天，你不要砍树

        曾经看过《冬天，你不要砍树》这篇文章，讲的是一个9岁的小孩，到爷爷的小农场玩，发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经枯死，就让爷爷把它砍掉，再种一棵。爷爷说：“也许它的确是不行了。但是过冬之后，可能还会萌芽抽枝——说不定他正在养精蓄锐呢！记住，孩子！冬天，你不要砍树。”不出爷爷所料，第二年春天，那棵树真的重新萌芽了。到了夏天，整棵树看上去跟他的伙伴没啥差别。那个9岁的孩子成年以后当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次的遇到类似情形，那个总是连字母也背不全的口吃的皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那个最淘气、成绩最差的巴斯克，后来成了大学的优等生等等。
                                          
         我想起当年调皮捣蛋的弟子们，现在有的在商界小有名气，有的在事业单位风生水起，有的在大学如鱼得水。
  
         今天我想说说雨凡，一个与众不同的女孩子。2018年12月6日，她发来短信:“李老师，我一月九号回去，回去了去看您，天冷了，一定要照顾好自己，不要太累。” 每到节假日，她总不忘祝福我，“中秋节快乐”“教师节快乐”“爱您”，或问候节日快乐，或提醒按时加衣，或提示注意休息，当教师的幸福感因她的问候而萦绕在一年四季。
  
        记得她被四川传媒学院录取时，喜不自禁又踌躇满志:“老师，我大学会努力的，大学学的都是自己喜欢的播音专业，我肯定会用心学的，我对这个感兴趣。”她上大学之后，每天开心地学习播音与主持专业，又乐此不疲地学习摄影、播导等其他专业，还不忘发展舞蹈、钢琴等爱好。她刚拿了奖学金，作为班里的学习委员，她严于律己，以身作则，帮助班里其他同学练习基本功，期末整理好学习笔记分享到班级群，与寝室其他女孩相处融洽。学有余力，在公益活动中多次担任主持，积极参加学校组织的爱心协会：陪伴孤寡老人聊天，陪伴智障儿童做游戏，收集学校宿舍楼不用的衣物与生活用品，送给成都街头的流浪汉……她倍加珍惜大学生活，想在大学期间多学点东西，想尽自己所能帮助需要帮助的人，她在这些活动中显示出自己的知识，表现出自己的人格。
  
         她目标明确，思维活跃，心胸开阔，通达事理，我为她的变化感到自豪欣喜。可是初中三年，却有起有落，有笑有泪，有歌有悲。
  
         刚上初中的她，活泼开朗，入学成绩不错。留着学生头，油光顺滑。齐眉刘海，大眼睛，长睫毛，澄澈的眸子里总闪烁着星星般的光芒。入班时的自我介绍给我留下深刻的印象，笑容灿烂，自信大方，声音脆亮，字体漂亮。小学六年，曾得过县市级演讲比赛一等奖，县级歌咏比赛一等奖等，深得老师与同学喜欢，连校长都非常欣赏她。可见当时的优越感与幸福感。
  
         来到初中，高手如云，学习科目增加，心理落差很大，再加上两周休息一次的寄宿制生活，她很不适应。几次见她独自站在走廊上远望，眼睛里盛满少年不该有的忧伤。与她说话，眼泪扑簌簌滴在学生服上。她说小学时的好朋友都在长城中学，她现在特别孤独。
  
         我几次开导她，诸如“舍不得小学的好朋友是六年来你们建立了深厚友谊，你与现在的同学以后也能成为好朋友”“咱们学校是全县最好的学校，别人想上还进不来，你在这儿上应该珍惜”“这里的课改模式非常适合你……”，好话说了一火车，她当时答应的很好，撑不了三天又开始以泪洗面，一心想上长城中学，与她妈妈交流了几次，她妈妈坚决不同意。执着于一念的孩子，不好改变。
  
        为了让她尽快喜欢这里，我想让她先喜欢上我教的学科，向她推荐好书，安排她当语文课代表，恨不得把酷爱语文的火花从我的心里移植到她的心里。参加早教研，布置早读任务，收发作业，计算周清成绩等，她都认真负责，做的有条有理，但眼神中的忧郁犹存，看着让人担心。
  
         后来又让她协助佘希硕当体育委员，早操课间操组织有序，队形队列口号，抓的严厉到位。广播操比赛她站在我班最前排做示范，动作到位，胳膊腿舒展自如，我想她一定会有一种成就感，满心欢喜。但走近她，耷拉着头，一脸的忧郁，与她说话，泪水涟涟。别的同学早已适应，到处能听到她们的欢声笑语。唯有她，郁郁寡欢，楚楚可怜。
                                          
         我不断找她谈话，期望某一次谈话或某一句话触动她的内心。初二时，她似乎适应了，我长舒一口气。不曾想，一次午休后她上课迟到，与同寝室的两个女孩匆匆跑来，三个人难为情地站在我面前，好好的直头发全变成了波浪卷，我哭笑不得。“爱美之心人皆有，但因爱美而导致上课迟到划不来。波浪卷不适合初中生，等你们上大学想留什么发型就留什么发型。放学后把头发变过来……”
  
         爱美之心使她开始注重自己的形象，原本字体漂亮的她作业潦草，听写出错率越来越高，尤其是数学成绩下滑厉害。又一次约谈，我与她分享我学生时代的故事，她敞开心扉说她的喜怒哀乐，还说长大后要好好孝敬她亲爱的姥姥，我让她帮我调查“什么样的女生才最美”。每次谈话她似乎都很开心，但好景不长，很快便心存执念，无心学习。
  
         也许丰富多彩的活动占据了她的心，她就不再胡思乱想。她参加学校的播音主持与舞蹈社团。主持学校联欢会落落大方，应变能力强。有舞蹈基础与天赋的她，在舞蹈社团独当一面，教舞领舞，不在话下。五一文艺汇演，她拿出的舞蹈节目赢得一片喝彩。与21班一名学生合作的朗诵比赛拿了全县一等奖。她似乎没有获得成功的喜悦，无动于衷的精神状态令人担忧。
  
        她的学习成绩逐渐下滑，后来因喜欢上别班一位男生，更加无心学习，我推荐好书让她阅读，想让她在书中找到把自己引向好处深处的东西，好把其他一切统统忘掉，她做不到。一个晚自习发现她正写小说，暗恋那个男孩，文笔细腻，情感炽烈，已经写了十几页。她以为我会大发雷霆，我却对她说，你很理智，心里那么痛苦却不去找他倾诉。写作也是一种倾诉，倾诉的过程也是放松的过程，说不定等你写到哪一天会突然明白，这不是爱情这是喜欢，这不是你生活的全部只是你生活的一部分，你也许会笑自己太幼稚。坚持写吧，写够十万字就可以出一本书，你出书我支持，她却没继续写。有时候压制手段无法抑制一个人的思想与情感，顺势疏导也许能收到良好效果。
  
         初三上学期她开始投入学习，久违的笑容重新出现，两年的持久战加深了彼此之间的感情。当她发现下雨天我打一把烂伞时悄悄放到我办公室一把新伞，附上纸条“老师，我知道你生活节俭，舍不得扔掉那把伞，但撑起来确实不好看，请您收下这把伞”；当她发现我上完课疲惫地走到办公室，她在作业本里夹上纸条“老师，您看起来很累，批改作业如果需要我帮忙，您随时叫我”；当我下晚自习准备回家时她会告诉我“路上慢点”……先学做人，再求学问，有时候做人比学习成绩更重要。从我这里，她获取的不仅仅是知识，还有品质、教养与尊严。
  
         日子顺风顺水，希望到毕业风平浪静。临近放寒假，学校进一步加强管理，规定学生必须在学校围墙五米以外活动。班会刚强调过，下午课外活动，她就在围墙边接受校外同学送来的东西，年级立即通知她停课回家。当时同事劝我，你在她身上下那么大功夫，已经对得住她，趁此机会劝退也不可惜。
  
         每个孩子心中都有向善向上的火苗，点燃这颗火苗，它会熊熊燃烧，就此浇灭，会扼杀她的生长力。我不想去惩罚一个有悔改之意的人，停课结束我告诉她：“我不喜欢拿老眼光看人，重新做好自己，老师相信你！”初三下学期，使我感到高兴、惊奇和激动的是，她像换了个人，心无旁骛，惜时如金，上课回答问题积极，课下经常向老师同学请教问题。思想教育，在我这里远不止是“说教”，而是一种质朴自然的为人。
  
         班里的棘手学生，与我们打交道最勤，他们虽然旧习难改，但都能看清老师的良苦用心，毕业后与我们的感情最深。三年持久战，我们不仅是师生关系，还有朋友间的信任，母女间的关心。
                                          
        毕业后她一直与我联系。
  
       今天抱着一束鲜花出现在我面前，漂亮优雅，眼睛里闪耀着星星般的光芒。
  
         虽已放假，她每天早起坚持记50个单词，下午练钢琴或舞蹈。她说，对她影响最大的是我和她姥姥，她跟姥姥学会自立自强，跟我学会当班干部要以身作则，做错事情首先要自我反省，女孩子要多读书涵养自己。
                                          
         大学生活她很用功，她说“这些年我一直提醒自己一件事情，千万不要自己感动自己。大部分人看似的努力，其实是自己应该做的，这只是名牌大学学生的日常，没什么了不起。人难免天生有自怜的情绪，唯有时刻保持清醒，才能看清真正的价值在哪里。”
  
         做老班的亲们，遇到棘手学生，请等一等。冬天里，不要砍树，有些树现在看起来好像已经枯死，来年春天，遇到合适的阳光、温度与水分，它还会萌芽抽枝，焕发生机。

4. 不要在冬天里砍倒一棵树

1独领风骚：——       2   摒弃：——        2才华毕露：——     3惊愕：——    4迷恋：——       5不要在冬天里砍倒一棵树
悬赏分：0 | 离问题结束还有 8 天 21 小时 | 提问者：1654943927

迈克尔·乔丹堪称NBA篮坛的一位巨人。独领风骚11年的他，却并不是一名天才运动员。

  他在《尝试――成功路上的迈克尔·乔丹》中写道：上高中时，曾因球技不如人，被教练批评，甚至要摒弃他。但主教练看到他的潜力，让他搭车随队观看比赛，为上场的队员抱衣服，鼓励他勤奋苦练。终于在一年之后，他打上学校的主力。回顾这段经厉，乔丹深有感触，如果不是主教练的鼓励，在那时他可能就现与篮绝缘了。 

    人生就是这样，有人一开始就才华毕露，不仅得到师长的器重，而且得到各方面的关注。但大多数人在成长过程中总会遇到这样那样的挫折，也有些人起初可能是技不如人，才不如人，很有可能被歧视，遭摒弃而被压抑。有一则故事讲道：记得一年冬天里，父亲需要一些柴火，他找到一棵死树，然后就把他锯倒了。到了春天，令他惊愕的是，树干周围绽发出了新芽。他说：“我以为它肯定死了，冬天里树叶都落光了。但现在我看到主根处依然保存着生命的活力。”父亲叮嘱全家：“别忘了这个重要的教训，不要在冬天里砍倒一棵树。不要在情况恶劣时作出消极的决定，因为这会扼杀幼稚的生命中。只要有一点生机，它也会绽出新芽，最终成为大树。”迈克尔·乔丹当初不正是那内在充满活力而没有长出的嫩芽吗？如果不是主教练的鼓励和扶持，篮坛真会失去一棵参天大树。 

    鲁迅先生说过：产生天才难，发现天才难，要有天才赖以生长的土壤更难。冬天里的树，遭受风刀雪箭，幼稚的生命被压抑，让人难以发现，因而更需要保护，更需要培养。爱迪生曾是一位不听话的学生，只迷恋于电，老师并没有因他学业不好就歧视他，而是鼓励他大胆探索，最终他成为世界上发明成果最多的科学家；邓亚萍身高仅1.5米，常人看来根本不是打乒乓球的料，但她的教练看中她的气质，她的拼劲，破格选她进了国家队，从而成为世界乒乓球女单第一号选手。但在现实生活中，人们往往会习惯于从小论大，轻易地肯定或否定。孩子有过失，家长发怒时会说：你将一辈子没出息!学生学习不好，老师也会指责：这学生天生顽皮，反应迟钝，不会有大的作为!而一些高考落榜者往往会遭到周围的冷眼，被认为不会有前途。殊不知这些简单的否定，往往会挫伤一个有潜力而未爆发的青年的自尊心，这样的冷遇往往会使他们失去蓬勃成长的环境；甚至使一株幼苗夭折。 

    当然，冬天的树木需要爱护。但既然有生命总归会发芽，即使冬天里被砍倒，春天来临，根部仍会长出新芽。人生也是一样，悲观者遭人拒绝，可能自怨自艾；乐观的人可能会自己开解。人生的旅途，需要人引路，遇到坎坎坷坷也需要人帮扶，但路毕竟是自己走的，只要坚持，就会有希望!

1.解释下面词语。
独领风骚：——          摒弃：——        才华毕露：——     惊愕：——    迷恋：——        自怨自艾：——

2.“也有些人起初可能是技不如人，才不如人，很有可能被歧视，遭摒弃而被压抑。”这句话中的“歧视”“摒弃”“压抑”的位置可否调换？请说明理由。

3.文中“冬天里的一棵树”和“不要在冬天里砍倒一棵树”用的是哪种修辞手法？其深刻含义各是什么？

4.文章开头对迈克尔.乔丹成为篮坛巨人的回顾，在文中起什么作用？

5.文中所述事例中乔丹成为篮坛巨人，爱迪生成为世界发明成果最多的科学家，邓亚萍成为世界乒乓球女单第一号选手，他们的成功包含了哪些条件？

6.这篇文章的中心论点是——————；文章告诉我们的道理是——————。
7.第3段议论的中心是——————。
8.用“//”给文中第5段划分层次，并归纳层意。
9.这篇文章写作上有哪些特点？

问题补充：

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自己的题自己做不要一不会就问别人自己想 

回答者： 爱啊呵呵为何 | 一级 | 2011-2-20 13:13

典型的愚民教育的题目，不过不做又不能升学，这就好比再问鲁迅先生为什么要在第2自然段，写这样一句话的愚蠢问题， 

回答者： michealkira love | 四级 | 2011-2-20 13:21

6963 

回答者： 去啊123去啊向 | 一级 | 2011-2-20 20:49
转发到：  自怨自艾：——

5. 怎么理解冬天不要砍树？

在本尼斯9岁那年冬天，爸爸带他到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞——在那里爷爷有一个小小的农场。
一天，本尼斯在玩耍时，发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的已剥落，枝干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。他稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。
于是，他对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧!我们再种一棵。”
可是，爷爷不答应。他说：“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢!记住，孩子!冬天，你不要砍树。”
果不出爷爷所料，第二年春天，这棵显然已经死了的无花果树居然真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。
心灵悟语
表面上看起来很糟糕的情形，实际上也许并非如此。只要我们不轻易放弃，冷静、耐心地等待，凡事都有转机的可能。

6. 冬天，你不要砍树的主要内容

全文给读者一个概念：永不言弃!任何时候不要轻易放弃,就会带给我们很多的惊喜!树其实不是真得死了,而只是在冬季里枯了枝干,为了的来年春天重新萌芽!冬天的季节里,除了长树等不受冬天寒冷的影响可以正常的生长,而其他树则需要在冬季里,养精蓄锐做为来年的枝繁叶茂打好基础!所以,冬季的树枯了,并不是真得就枯了,而是处于一种休眠状态。通过本文,让人们学会做人的道理：任何时候,都不能轻言放弃,多一份坚持就会多一份惊喜；多一份坚持,就会多一份收获!每一次的坚持,为人们赢取了更多的成功!
　　冬天你不要砍树
　　[法] 查尔斯·贝多 原文
　　在我9岁那年冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷一起过圣涎——一在那里爷爷有一个小小的农场.一天,我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的己剥落,枝干也不再呈暗青色,而是完全枯黄了,我稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝.于是我对爷爷说：“爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧!我们再种一棵.”
　　可是爷爷不答应.他说：“也许它的确是不行了.但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢!记住,孩子!冬天,你不要砍树.”
　　正不出我爷爷所料,第二年春天,这棵显然已经死了的无花果树居然真的重新萌生新芽,和其他的树一样感受到了春天的来临,真正死去的只是没几根枝丫,到了夏天,整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂,绿荫宜人了.
　　成年以后,我当了小学教师,在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形.那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔,现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的巴斯克男孩,后来成了大学的优等生,而今更是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了.更值得一提的是我的小儿子布朗.他幼时不幸患了小儿麻痹症,几成废人.可是我记住爷爷的话,不放弃对他的希望,也一直鼓励他不要灰心丧气——而今他也成功地读完了大学课程,担任了公共图书馆的一名管理员.要知道,布朗只有左手的三个手指能动弹,提起手来扶一扶鼻梁上的眼镜也十分困难!
　　回想起来,只要我们不轻易放弃,凡事都有转机的可能.在过去的几十年中,我自己也不时遇到过让人沮丧伤怀的事儿,但是爷爷的教诲却每每给我以鼓励（尽管那个农场早已易主,听说还成了工厂区,而爷爷也作古多年了）,让我看到冬天以后的情景,从而顺利地度过了一个又一个家庭和事业上的危机。

7. 冬天你不要砍树答案

有一位在外游历的人，在一个冬天，回到自己阔别数年的家乡。他很高兴。在自家院子里，他看到那棵当年自己亲自栽下的小树，已经长成了一棵大树。他很欣慰，也很亲切。只是树上已经没有了树叶，树枝也稀稀拉拉的干枯着。树干上的树皮，向外翻卷，他有些伤感。他以为这棵树已经死了。于是，他从家里拿来了斧头，将这棵树砍了。到了第二年的开春，他发现自己砍掉的那棵大树，又从他砍剩下的树干上，长出了郁郁葱葱的树芽，他很后悔，他知道自己做错了，于是他对他的孩子们说：“以后不要在冬天里砍树”。 

不要在冬天里砍树！在平淡中讲述了一个深刻的道理。 

人在悲观的情绪下，是最容易犯错误的。一念之差，就可能促成难于挽回的损失。投资股市，每个人都希望自己能够将股票卖在最高点，但现实却是，在最高点上我们又舍不得卖；我们都希望自己的股票买在最低点，但我们预期中的低点出现时，我们又不敢买了。我们不仅没有买在最低点，反而更多的是卖在了最低点。大盘大跌时，很多人因为悲观，而在“冬天里砍树”。到了春天，才发现自己当初在低点忍无可忍时卖掉的股票，才是真正的大黑马。于是我们后悔：如果当初那些股票不卖，再坚持一下，再忍耐一下，那现在会怎样？！不管怎么说，低价卖掉的黑马，还是黑马啊！我们毕竟曾经拥有过，我们毕竟与实现自己的股市梦想近在咫尺，擦肩而过啊！年复一年，我们期待着再度拥有黑马！我们暗下决心：如果再给我这样的机会，一定守住，一定要把股市中的梦想变成现实。我们经历了一轮又一轮的牛市，也经历了一批又一批的黑马股票从我们手中狂奔而去；我们也咬牙切齿地守候着一些股票，但经过了千辛万苦守住的股票，却没有变成黑马！为什么？
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8. 为什么冬天不能砍树？

在我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣涎——一在那里爷爷有一个小小的农场。一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的己剥落，枝干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了，我稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。于是我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧！我们再种一棵。”
可是爷爷不答应。他说：“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子！冬天，你不要砍树。”
正不出我爷爷所料，第二年春天，这棵显然已经死了的无花果树居然真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是没几根枝丫，到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。
成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的巴斯克男孩，后来成了大学的优等生，而今更是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症，几成废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气——而今他也成功地读完了大学课程，担任了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，提起手来扶一扶鼻梁上的眼镜也十分困难！
回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有转机的可能。