一元钱的故事阅读答案

1. 一元钱的故事阅读答案

1.第一自然段中“我要想办法‘借’到一元钱”一句中借为何加引号 2.阅读第二自然段，从大伯的话中反映出什么社会问题3.阅读第四自然段，你认为那个大妈慈祥吗 4.有一句话说“游戏中善恶美丑同登台”本文表达了这个主题吗？为什么5.本文在最后一段说“在节目结束的时候，主持人采访了我一个镜头。”，你觉得这个“镜头'内容有何作用？

1.补充镜头其实是告诉读者一个道理。这是文中的“我”从游戏中感悟的道理，也是读文章我们应该知道的道理。“借”加引号是有特殊寓意，“借”是要还的，而问中的“借”是不还的2.从大伯的话中，我们知道现在社会上很严重的“职业乞丐”问题，他们有手有脚，却要别人的施舍，利用别人的怜悯去赚钱 3.一方面，人性善良，另一方面，骗子太多，使大妈不敢相信4.不是，善意的施舍传递不需要理由  5.内容，说明善意的施舍传递不需要理由  。结构，总结前文，点明主题，     自己答的，不一定对  。   别忘了采纳

2. 一元钱阅读答案,急急急

一元钱
 
       小女孩对我说：“阿姨，我拿了你的钱，谁叫你整日不在家的。”我不以为然的数钱，发现真的差40元。小女孩说：“我给我妈妈了。”谁知小女孩的妈妈死活不承认，甚至说自己的女儿是清白的。我知道孩子是不会说假话的，好在我不计较。
      不知怎么的，总觉得小女孩的妈妈这样下去会把好端端的她给毁了，就因为“贪婪”这两个字。
      呆呆地坐在灯下，我又想起那件我永远忘不了的小时候的事。
      六岁的我酷爱画画，因为想得到一张洁白的画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。那个年代，一元钱可以买许多许多的东西，钱到手后仍不敢用，藏在母亲的枕下——倘若母亲发现了，我就说她记错了地方；倘若没发现，我就得逞了！
      早上拿了钱，一整天坐在教室里心神不宁，莫名其妙的惶恐，放学的铃声还没完全落下来，我已迫不及待地跑出教室——我要把钱放回原处。还未进门，就看见母亲阴郁着脸，握着根竹条等候着我与哥哩。 母亲高举竹条，厉声问我：“是你偷了那一元钱？”“偷!”这个刺耳的字眼令我闻之惊心，望着细细的竹条我越发不寒而栗。“没有！”我断然否认。
      这时哥也回来了，一听母亲也怀疑他偷了，涨（zhǎng  zhàng√）红了脸大声叫屈。
      母亲望着这对都不承认的儿女举棋不定。女儿成绩好，又文静；儿子不用功，还特爱搞破坏动。哥自然成了重点嫌疑犯。
      竹条不由分说地打在哥身上！哥流着泪，不躲不闪，倔强（jiàng√  qiáng）的承受着如狂风似(shì√  sì)的疼痛，哭着喊：“不是我！”
      母亲也流着泪说：“打你们就像打在我身上一样，我也心疼啊！谁叫你们不争气，居然去偷！你们要钱，妈妈几时没给过！从小偷针，长大偷金。不打，你们记不住教训！”
      晚上，我哪能睡得着，躲在被窝里流泪，母亲走过来，抚摸着另一个床上熟睡的哥，自责的哽咽(yē√  yàn)："我的手怎么下得这么狠？”
     我一听，越发不可收拾，泪如泉涌——我可怜的哥，不明不白地替我挨(ái  āi√)打啊！我掀开被窝——妈，钱是我拿的，你冤枉了哥，打我吧！
     这事虽然判断不公，但母亲的竹条却帮着我与哥健康而正直地成长。
1、给文中加点的字选择正确的读音。
2、写出下列词语的近义词。
倘若——（假如）                           居然——（竟然）                    酷爱——（爱好）
3、根据意思从短文中选择合适词语填空。
⑴拿着棋子不知下哪一着好，比喻遇事犹豫不决，拿不定主意。
（举棋不定）
⑵急迫得不能再等待。（迫不及待） 
⑶心绪不安定。（心神不定 ） 
⑷不允许辩解与说明。（不由分说）
4、联系上下文理解下面的句子。
⑴“倘若没发现，我就得逞了！”“得逞”在文中指：我可以得到那一元钱 
⑵“早上拿的，一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐。
”是因为： 自己做了不该做的事情 
⑶ 晚上，“我”睡不着，躲在被窝里流泪是因为：自己做错了事情，却让哥哥为我挨打。
⑷“没有！”我断然否认。“我”为什么断然否认：怕妈妈打我
⑸
母亲也流着泪说，母亲为什么流泪：⑴打孩子非常重心疼。⑵担心孩子长的后做贼
5、请说说文中画线句的含义。 
母亲用竹条打我们是教育我们，由于母亲的严格要求，我和哥哥才能成长为诚实，不贪婪的人 
6、读了短文,你想对文中的妈妈说什么?想对“我”说什么?选择一个对象,写出你想说的话。

3. 一元钱的阅读题答案

12．（3分）善良、细心、能勇敢面对生活艰辛（2分，答出任意两点即可）。举例：如，他刻意挑选个头大一点的煎包卖给女孩；他总是爱怜地责备女孩跑那么快；涨价后仍偷着给她两个煎包的照顾；几天看不到女孩就很担忧，跑到校门口去等。这些事例体现了他的善良、细心。又如，在物价上涨后艰难维持着小本生意；结尾写他不管生活怎样艰辛都勇敢地面对并努力地给予这个世界爱和温暖。这体现了他能勇敢面对生活艰辛。（1分，能举出一例即可）
13．（2分）因为他看出这个女孩家境不太好（1分），所以他不能按新价格卖给她煎包（1分）。
14．（4分）（1）“狡黠”原为贬义词，此处是贬义词褒用（1分），表现了女孩聪慧可爱（善解人意）的特点（1分）。（2）这一句运用动作、神态描写（1分），表现了“他”深受感动、不能自已的情景（1分）。（意对即可）
15．（4分）含义：一元钱分成两份温暖，一方面，指他依旧收女孩一元钱，给她六个煎包，女孩蒙在鼓里，这让他每天都感觉到暖意的秘密（1分）；另一方面，女孩把他所给予的温暖悄悄地还给了他（1分）。作用：作为贯串全文的线索（1分）；点明小说的中心（1分）。
16．(3分)D

4. 五元钱的故事，阅读答案

一、结和短文内容填空：1）再一次自行车拍卖会上，因为_拍卖会上,每次叫价的时候,总是有一个十岁出头的小男孩喊价,他总是以5块钱出价,所以，聚集的观众开始注意那个首先出价的男孩。2)拍卖会即将结束时，小男孩终于买下了一辆最棒的脚踏车,车身亮晶晶的,有多种调节挡,10段杆式变速器,双向手刹车,速度显示器和一套夜间电动灯光装置三、练习上下文，说说读了这篇短文后，给了你一些什么启发？放弃自己的一点私欲，去成全一个美好的愿望。我们每个人一点点善意的付出，会给这个世界增添多少美好和欢乐.{望采纳，谢谢。}

5. 《5块钱的故事》阅读答案

五块钱的故事
①  5元钱能够干什么？那一天我突然问自己。我4岁的女儿听见了，大声地说可以买两支冰淇淋。我什么也说不出来，我想起了父亲和5元钱的故事。
②  那一年父亲上完小学，并以优秀的成绩考取了县一中。正当他满怀希望地迎接新学年到来的时候，我爷爷对他说，别上了，在家里割草吧。父亲的梦一下子被打碎了，他整日地哭泣，并拒绝干任何事情。爷爷没有办法。最后说，你自己挣够学费，你就上。
③  学费是5元，对今天的孩子来说只是两支冰淇淋的价格，但对30年前的父亲来说是一笔不小的数目。爷爷说这句话其实压根儿就没想让父亲去上学。
④         父亲沉默了好多天，最后他拿起镰刀，第一次向命运挑战。他冒着盛夏的
(kù　rè)____________，钻进田间地头给生产队割青草，有时一天下来割的青草捆起来比他人还高，足有100多斤。100斤青草，生产队给算5个工分。那一年一个工分大约合5分钱，这样父亲最多的一天能挣到0.25元了，20多天就能挣够5元钱。他一遍又一遍地计算着，仿佛一个登山者不断地抬头看着距离山顶的路。最后，父亲离自己的目标只有(yī　bù　 zhī　yáo)               了，再割100斤青草，就凑够5元钱了。
⑤  那一天早上父亲起得特别早，他激动地走在田间小道上，仿佛看到了自己已身处课堂。那一天特别炎热，但父亲已顾不得了，拼命地割着草。汗水湿透了他的衣服，最后他感到头晕脑胀，迷迷糊糊举起镰刀一下子割在了自己腿上，血从他的腿上流出，他倒在了地上。等他从病床上爬起来的时候，县一中已开学半个多月了。而爷爷也说，为了给他治腿伤，花了十几块钱，学上不成了。
⑥  在我的记忆中，每当我跟父亲要钱的时候，他从来没有说过不给。甚至在外求学时，我想喂一喂肚子里的馋虫却说谎要订复习资料的时候，父亲也从未问过我什么，而是即使东借西凑也把钱如数寄来。直到有一天，父亲给我讲了5元钱的故事，我后悔地跑到校外树林里，把头撞到一棵小树上，让疼痛减轻我内心的愧疚。从那时起，在校期间我便再也没有吃过食堂以外的任何食品了。
⑦  我感谢父亲给我讲的故事，让我再告诉我的女儿吧，也许长大了她会说5元钱能做很多事情，甚至，能改变一个人的一生。
19.在文中的拼音处写上汉字。（3分）
20.第②节划线句中的“梦”是指________    ____，“梦被打碎”的主要原因是                                                   。（2分）
21.第③节划线句中说5元钱“是一笔不小的数目”，说它“不小”是因为5元钱相当于           _（割草计算）和_______       ___（工分计算）的价值。（2分）
22.根据文意写出第④节中对“父亲沉默了好多天”的理解：（2分）
                                                                     
“第一次向命运挑战”说明此“战”艰难，联系上下文，写出“艰难”的具体表现：（6分）
⑴                                                       
⑵                                                       
⑶                                                        
23.第⑥节中既写父亲总是满足我用钱的要求，即使东借西凑也“如数”给我；又写父亲给我讲了5元钱的故事，是否矛盾，请说明理由：（3分）
                                                                       
                                                                       
24.谈谈你对结尾段的理解：（3分）五块钱的故事阅读答案

6. 5元钱的故事 阅读答案

今天在报纸上看到这样一则感人的故事：


美国海关。一批被没收的脚踏车决定拍卖。拍卖会上,每次叫价的时候,总是有一个十岁出头的小男孩喊价,他总是以5块钱出价,然而,眼睁睁地看着别人以30或40美元把脚踏车买去。拍卖会中间休息时,拍卖员好奇地问那小男孩为什么不出较高的价格来买,男孩说,他手里只有5块钱。

拍卖会又开始了,那男孩还是给每辆脚踏车同样的价钱,依旧怅然若失地看着别人把一辆辆漂亮的脚踏车用较高的价格买了去。

后来,人们开始注意那个总是出价的男孩,他们在思考自己可以为这位可爱的男孩做点什么。

最后拍卖会要结束了,这时只剩下一辆最棒的脚踏车,车身亮晶晶的,有多种调节挡,10段杆式变速器,双向手刹车,速度显示器和一套夜间电动灯光装置。拍卖员问:"谁出价?"

这次站在最前面、几乎已经绝望的小男孩鼓起了最后一丝勇气,他轻轻地说了一声;"5块钱。"

拍卖员停止了喊价,默默地站在那里。

这时所有在场的人都看着这个小男孩,没有人出声,没有人举手,更没有人喊价。拍卖员唱了三次价,大声说:"这辆脚踏车卖给这位穿短裤白球鞋的小伙子!"此语一出,全场响起了潮水般的掌声,那位小男孩脸上绽出了灿烂的笑容。

7. 5元钱的故事阅读答案

答：因为人们在赞赏小男孩锲而不舍的勇气和永不放弃的精神。

8. 一元钱的故事

心灵小故事：一元钱和一碗汤圆