天津市南开中学在哪个区？

1. 天津市南开中学在哪个区？

天津市南开中学在南开区。
 
天津市南开中学：
天津市南开中学是天津市教育委员会直属重点中学，1904年10月17日，由著名爱国教育家严范孙和张伯苓创办，是南开系列学校（现有一所大学、三所中学）的发源地。1978年被中华人民共和国教育部列为国家级重点中学。
截至2012年9月，全校共有学生2576人。其中高中部40个教学班，1869人；初中部17个教学班，637人；国际部6个教学班，外籍学生70人。

2. 天津南开中学是怎样的？

天津南开中学是很优秀的。具体如下：
2018年天津高考理科前四名均来自南开中学，前十有六个，而文科前十有二个。全市700分以上有一多半来自南开中学，近四十个学生考上了清华、北大，其人数占清北在津招生总人数的三分之一有余。
2018届高三学生得到清华、北大自主招生、领军、博雅认定的学生达到27人，位居天津市首位，考入英国牛津1名、剑桥1名，还有美国常青藤大学以及世界排名前五十大学的人数达到60余人。

学校的教育来源
最初的教育活动与人类的生产，社会生活融为一体，人们主要是通过言传身教，传授知识，技能。随着生产力水平的提高，物质财富逐渐增加，有些人就可以从体力劳动中脱离出来，专门从事脑力活动。
同时语言文字也在丰富和发展。这样，独立的教育机构—学校便逐渐孕育产生了。学校的出现标志着人类教育活动进入一个自觉的历史时期。
以上资料参考 百度百科—学校

3. 天津市南开区中心小学的办学条件

现有教学班36个，学生1902人，教职工135人，其中高级教师65人，35岁以下教师77人。现建有机房、语言室、图书馆、实验室、各种仪器、图书室藏书30000余册。以学生学习为中心，为学生的家长服务、教会学生学会学习，改变学校获取知识方式的课堂教学模式，以学生发展为本，和谐、主动的办学思路，是学校内涵发展的的道路，一切为学校未来发展奠基的办学宗旨。坚持以优化课堂教学为主渠道，构建和谐、主动、发展的课堂教学模式，被市教育局评为教学改革先进学校。现任校长为刘明娜。

4. 天津市南开中学的介绍

天津市南开中学是天津市教育委员会直属重点中学，1904年10月17日，由著名爱国教育家严范孙和张伯苓创办，是南开系列学校（现有一所大学、三所中学）的发源地。1978年被中华人民共和国教育部列为国家级重点中学。截至2012年9月，全校共有学生2576人。其中高中部40个教学班，1869人；初中部17个教学班，637人；国际部6个教学班，外籍学生70人。

5. 天津南开中学正门

天津南开中学正门是这样的：

天津市南开中学是天津市教育委员会直属重点中学，1904年10月17日，由著名爱国教育家严范孙和张伯苓创办，是南开系列学校(现有一所大学、三所中学)的发源地。1978年被中华人民共和国教育部列为国家级重点中学。

6. 如何去天津南开中学

公交线路：863路(爱贤里-东姜井) ;全程票价(元):1.50;起点站首末车时间:6:00-21:00:终点站首末车时间:6:00-21:00;所属公司:天津巴士实业有限公司;

863路(爱贤里-东姜井)的途径公交站点：
爱贤里 - 贵贤里 - 宜白小区 - 张兴庄 - 仓联庄 - 榆关道地道 - 南口路 - 新开桥 - 育婴里 - 三十五中 - 京津桥 - 河北五马路 - 河北三马路 - 金纬路 - 狮子林大街 - 望海楼 - 东马路 - 北门 - 鼓楼 - 南门 - 西南角 - 天津商场 - 南开五马路 - 南开花园 - 西市大街 - 凯立家园 - 公交三公司 - 宜宾西里 - 嘉陵里 - 南江里 - 资阳路 - 川南里 - 莲安里 - 田川里 - 昔阳里 - 密云一支路 - 景园里 - 东姜井 (共38站)

 
从 天泰路 出发, 步行至 京津桥 坐 863路 ,在 南开五马路 下车, 步行至 南开中学

全程约6.35公里，需要约13分钟

具体见图：

7. 天津市南开中学的学校文化

 南开精神  南开精神倡导并培养爱国、爱群之公德，服务社会之能力；不断奋斗，不断发展。其核心是“爱国主义精神”。“爱国、敬业、科学、创新”是南开精神的精髓。创新是民族进步的灵魂，创新也是天津南开中学不竭的动力。天津南开中学在天津市委、市政府的正确领导下，在广大南开校友和社会各界的鼎力支持下，将继续深入实施整体高素养教育，向世界著名的一流学校前进！  学校校训  “允公允能，日新月异”。公乃为爱国爱群之公德，能乃为社会服务之能力，其含义是要培养自己为社会服务的公德和能力，每天都有所创新。校训释义南开校训是南开学校创办人严修（范孙）先生和老校长张伯苓先生于本世纪20年代前后共同制定的。按照他们的教育思想，办新学校的宗旨不同于办旧学，他们认为办新教育的宗旨是要培养人才，为社会谋进步，为公众谋福利。张伯苓在1944年总结他办学四十年的回顾文章中写到“……苓追随严范孙先生，倡导教育救国。创办南开学校，其消极目的在矫正民族五病（按：五病指愚、弱、贫、散、私，作者注）；其积极目的，为培养建国人才，以雪国耻，以图自强”。所以严张办学思想总之是以为国家谋富强、为人民谋福利为宗旨。校训就是从此出发而制定的南开学校教育方针。“允”字是承诺的意思，对受教育者来说也可理解为“要求”。这里的”公”，从严张的教育思想出发，与之相对应的集体当然是国家、人民大众和与之相联系的事业。另外“公”又是对矫正五病中的“私”而言的。所以“允公”应解释为要求受教育者爱祖国，爱人民、爱事业（具体到教育事业，即要求南开学子热爱母校，维护校风校誉，作者注）、大公无私、—心为公，在学习和工作中强调无私奉献精神。“日新月异”即要求受教育者有强烈之进取精神。就是受教育者的时代使命，是不断改革、不断前进、自强不息、永攀高峰，面向祖国、面向世界、面向未来，奋勇走在世界发展大潮的前沿，为建设繁荣富强的伟大祖国而奋进。  校歌歌词  渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。汲汲骎骎，月异日新，发煌我前途无垠。美哉大仁，智勇真纯，以铸以陶，文质彬彬。渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。校歌由来为巩固团体精神，南开在五四运动前就创制了校歌，编校歌的动议，是1917年5月16日在东京南开同学会欢迎当时赴日本参加远东运动会的张伯苓老校长和南开运动员茶话会上，由留日南开学生张蓬仙提出的。　　1918年末，张伯苓老校长从美国哥伦比亚大学留学回校后，即请音乐教员孙润生审定一歌，为“于聚会之时，千人合唱，以期神会而铸就南开真精神”，曲子采用的是德国民间的圣诞之歌——《Oh Christmas Tree》。校歌释义南开校歌的歌词虽简短，却具有深邃的内涵。首段“渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神”，直接唱出南开校歌的主题——南开精神。南开中学创办以后，南开大学、南开女中、南开小学相继创办，形成完整的南开教育体系之后，更加印证了歌词创作者的真知灼见。应该说，伟大的南开精神发源于渤海之滨和海河之津。南开校歌实际上就是“南开精神”的颂歌，曲调庄严肃穆，引人奋发向上。　　申泮文先生曾经指出，历史使命锻炼了南开人，爱祖国、爱人民、仇恨侵略者，顽强不懈地参加抗日斗争，直到胜利。爱国主义教育自始至终是旧南开教育的核心。1986年4月5日，张伯苓校长被党和国家称誉为著名的爱国教育家，绝非偶然。所以在南开校歌中自始至终引亢高歌的南开精神，其核心是爱国主义。爱国主义教育应该是任何级别学校德育教育的中心内容，教育人者切切不可忽略。　　申泮文先生还强调，南开精神的全部实质内容是内涵丰富和深刻的，它代表了一整套有哲理基础的思想体系，是中国人民优秀思想传统的集中与升华，它又是南开学校历届师生经过多年艰苦奋斗，通过继承和发展而形成的。每位南开人都以“南开精神”激励自己，奋发有为，为国家、为人民作出光辉无限的无私奉献，力争成就非凡。就是这种无形的精神，形成为全体南开人奋发有为的原动力。这就是南开教育的精髓所在。  校徽校色校花  校徽是八角中有“南开”二字，寓意南开中学的学生来自四面八方。校色为“青莲紫”色，喻意品格高洁，出污泥而不染。校花为菊花，取凌霜而不凋之意。  容止格言  面必净，发必理，衣必整，钮必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿傲 勿暴 勿怠颜色：宜和 宜静 宜庄 职务　　姓名第一任校长（创始人）张伯苓第二任校长杨坚白第三任校长杨志行第四任校长王淑玲第五任校长纪文郁第六任校长康岫岩第七任校长杨静武第八任校长马跃美　　（上表所有资料来源于天津市南开中学官网：）

8. 天津市南开中学的校园环境

南开中学坐落于天津市南开区南开四马路，截止2014年，学校占地面积115亩，建筑面积60289平方米，绿化面积18000平方米，校园古朴典雅，设施齐全，新老建筑交相辉映，景观独特。