帮我翻译下这片文章Robert Moody, 52, is an experienced police officer...........

2024-05-10

1. 帮我翻译下这片文章Robert Moody, 52, is an experienced police officer...........

罗伯特,52,是一个有经验的警察。他的很多作品中涉及的16个纲(团伙)在自己的社区学校的问题。我们知道很多孩子经常17的麻烦,他决定去做一件事。所以在1991他开始邀请三五成群的孩子去钓鱼他18天。
这些有趣的旅行有一个(n)19的影响。2000偶然遇到一个证明。有一天,20个工作安全学校篮球比赛,穆迪注意到两个小伙子21。他意识到他们之间有麻烦。22一人走向穆迪,给了他一个拥抱。“我23你。你把我当我在第五年级24。这是我生命中的25天。”
那男孩的话深深地打动了,穆迪决定建立一个基金会(基金会),26的青少年钓鱼野营计划的基础。“作为一名警察,我看到27个有暴力,毒品总是背后。他们有一个破坏性的28的孩子,说:”穆迪。
通过让孩子们去钓鱼,他29提出一个替代的生活方式,“当你坐在那里等待30,”他说,“你不能帮助,但互相交谈,和31可以是很深的。”
“谈论药物帮助我的同伴准备(同龄人)在高中的压力,”米歇尔说,17人,32的第一个程序。“我能帮助我的小弟弟33的药物。”
穆迪面临34在三年,当他希望运行基础的全职工作。“我过着幸福的生活,我有责任,我35把,”穆迪说。“如果我教孩子今天的鱼,他可以教他兄弟鱼的明天。”

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2. 帮我翻译下这片文章Robert Moody, 52, is an experienced police officer...........

看完解析后要是还是不明白,觉得还是需要翻译,请追问 Robert Moody, 52, is an experienced police officer. Much of his work involves dealing with  16  an gang (团伙)problems in the schools of his community. Knowing that many kids often  17   trouble, he decided to do something about it. So in 1991 he began to invite small groups of kids to go fishing with him on his day   18    .
Those fun trips had a(n) 19  impact. A chance encounter in 2000 proved that. One day,  20  working security at a school basketball game, Moody noticed two young guys   21   .He sensed trouble between them.  22   one of them headed toward Moody and gave him a hug.”I 23   you. You took me    24   when I was  in fifth grade. That was one of the  25   days of my life .”
Deeply touched by the boy’s word, Moody decided to create a foundation(基金会)that  26  teenagers to the basics of fishing in camping programs. “As a policeman, I saw  27  there was violence, drugs were always behind it. They have a damaging  28  on the kids,” says Moody.
By turning kids on to fishing, he  29  to present an alternative way of life, “When you’re sitting there waiting for a  30 ,”he says, “you can’t help but talk to each other, and such  31  can be pretty deep.”
“Talking about drugs helped prepare me for the peer(同龄人)pressures in high school,” says Michelle, 17 who  32  the first program. “And I was able to help my little brother  33  drugs.”
Moody faces 34 in three years, when he hopes to run the foundation full-time.”I’m living a happy life and I have a responsibility to my  35 to give back,” Moody says.”If I teach a kid to fish today, he can teach his brother to fish tomorrow.”16. A. drinking       B.drug     C.security        D.smoking
16.B. 根据下文的drugs were always behind it和Talking about drugs helped prepare me for the peer(同龄人)pressures in high school可以确定,此处是指“毒品,吸毒”。
17. A. ran into      B.got over   C.left behind       D.looked into
17. A. 由空格后的trouble,和句意可知此处是指“很多小孩陷入困境之中”。    
18. A.ahead     B.away         C.off         D.out
18.C. 既然前面说阻止小孩去钓鱼,一般应该是休班、休假的日子,所以,要选择off。
19. A.immediate    B.damaging    C.limited       D.lasting
19. D. 通过下文的例子,可以看出Robert Moody警官的钓鱼教育法有着“持久的”影响。
20. A.once     B.while             C.since       D.until
20.B. 从上下句的逻辑关系看,空格所在的句子,表示时间,意思是“在……的时候”,其他几个词虽然都可以表示时间,但意思不合题意。
21. A.quarreling    B.complaining  C.talking       D.cheering
21.A. 从下文的He sensed trouble between them.可以判断,那两个人是在“吵架”。
22. A.Slowly    B.Suddenly   C.Finally          D.Secretly
22.B. 在Robert Moody警官意识到要出乱子的时候,“突然”发生了下面的事情。对Robert Moody警官来说有点意外。
23. A.understand    B.hear    C. see       D.remember 
23.D. 因为下文提到是五年级带着去钓鱼,所用用remember比较恰当。
24. A.fishing     B.sailing     C.boating      D. swimming.
24.A. 带着去钓鱼。
25. A.quietest     B.longest   C.best        D.busiest 
25. C. 既然记得那么清楚,说明那天对他来说很重要,所以用best。   
26. A.connects    B.introduces   C.reduces    D.commits
26. B. 把青少年引导过来。
27. A.where     B.unless     C.as       D.whether
27.A. where引导地点状语吵架,意思是“在有暴力的地方,其后也总有毒品”。
28. A.impression   B.burden     C.decision     D.impact
28.D. have an impact on是一个固定短语,意思是“对……有影响”。上文19空出有这个短语。 
29. A.asked       B.intended   C.pretended         D.agreed
29. B. By turning kids on to fishing是方式,第29空为表示意图 ,用intended合适。 
30. A.solution       B.change     C.bite             D.surprise
30. C. 此处是钓鱼术语,等待鱼儿上钩。
31. A.concerns    B.interests   C.conversations      D.emotions
31. C. 与前面的talk to each other意义一致。
32. A. participated in   B. worked out   C. approved of   D. made up
32. A. participated in是“加入,参加”的意思;worked out 的意思是“解出,制定,锻炼”等;approved of 是“赞同”;made up是“编造,组成”。
33. A. misuse         B. avoid        C. tolerate       D. test
33. B. 既然前面是help,应该是好的方面,所以用avoid表示“避免”。
34. A. unemployment  B. challenge    C. competition   D. retirement
34. D. 根据后面的when he hopes to run the foundation full-time.说明他不做工作才能全职管理基金,因此可判断是三年后,退休。
35. A. team        B. school      C. family       D. community
35.D. 第一段中提到his community。

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罗伯特,52,是一个有经验的警察。他的大部分工作涉及到与毒品的帮派问题,在学校的社团。我们知道很多孩子经常遇到了麻烦,他决定去做一件事。所以在1991他开始邀请小团体的孩子一起去钓鱼他休息一天。那些有趣的旅行有一个持久的影响(略)。在一个偶然的2000证明。有一天,当工作安全学校篮球比赛,穆迪看到年轻人吵架。他感觉到他们之间的麻烦。突然他们中的一个对喜怒无常,给了他一个拥抱。”我记得你。你带我去钓鱼时,我在第五年级。那是我生命中最美好的日子。”深深感动了男孩的话,穆迪决定创建一个foundationthat介绍青少年基本的捕鱼野营程序。“作为一名警察,我看到那里有暴力,毒品总是背后。他们有一个破坏性影响的孩子,”穆迪说。把孩子在钓鱼,他打算提出一个替代的生活方式,“当你坐在那里等待一咬,”他说,“你不能帮助,但彼此交谈,这种对话可以是很深的。“讨论毒品有助于为我准备peerpressures高中,”米歇尔说,17谁参加的第一个程序。“我能帮助我的小弟弟避免药物。”穆迪退休三年,当他希望运行基础全职。”我生活在一个幸福的生活,我有责任,我归还,”穆迪说。“如果我今天教会孩子们钓鱼,他可以教他的兄弟鱼的明天

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罗伯特·木迪是一个52岁经验丰富的警官。他的很多工作都和学校内的贩毒团伙有关。因为他知道很多小孩经常遇到麻烦,所以他决定做点什么来帮助他们。在1991年的时候,他开始邀请小群体的孩子在他放假的时候和他一起钓鱼。这些有趣的旅行有着长远的影响。2000年,一个偶然的机会,一天,当他在一场校内篮球赛执勤的时候,木迪注意到两个年轻人在附近徘徊。他意识到有问题要发生了。突然,其中的一个年轻人径直走向木迪并且拥抱了他,说“我记得你,你在我五年级的时候带我去钓鱼的!那天是我一生中最美好的日子!” 木迪被这男孩的语言深深打动了,决定要成立一个基金会,这个基金会在学校露营计划里为青少年提供钓鱼的基础设备。“作为一个警官,我往往看见在暴力的背后都有毒品的存在。它们对孩子有着不可否决的坏影响”通过让孩子们把兴趣转向钓鱼,他打算呈现一个多次多彩的方式去生活。“当你坐在这儿等着鱼儿上钩的时候”他说“你不禁和旁边人聊天,这些对话有时候会聊得很深”“谈到毒品,让我帮助那些在学校的同龄人”17岁的米歇尔说道。米歇尔曾经参加了第一届的钓鱼计划。“并且我尽量帮助我弟弟远离毒品。”木迪将在三年内面临着退休,到时候他希望全天全职的经营这个计划。“我活得很开心,我对我的整个社区有责任心,我要回报我的社区。”木迪说。“如果今天我要教一个小孩钓鱼,他可以明天教他兄弟钓鱼呢。”
 
 
 
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