要不要给孩子零花钱，看看父母怎么说？孩子的“财商”要好好培养？

1. 要不要给孩子零花钱，看看父母怎么说？孩子的“财商”要好好培养？

要不要给孩子零花钱，看看父母怎么说？孩子的“财商”要好好培养？不知何时起，孩子懂得了要零花钱，明明已经替他准备充分了零食、学习用品，但依然还会继续向父母索取，并且原因稀奇古怪。乃至，还有一些孩子偷零花钱，或是全用父母的移动支付买东西……感慨如今孩子精明的与此同时，也忧虑他的金钱定义。以前手机上看过一则视频，男孩儿由于迷恋游戏，居然把父母用于买房子的首付钱，都悄悄冲手机游戏。针对这种行为，即使是痛打一顿，又能怎样呢？

都觉得“日防夜防，豺狼当道”，有了第一次的“盗窃”个人行为，下面只能得寸进尺，难以痛改前非。由于孩子目前的自控能力很差，非常容易被自己喜欢的新奇事情深深吸引，同样的错误，可能反复犯数次。说到底，或是零花钱问题，孩子不经过容许拿钱和转账的举动，全是因而而来，因此需不需要给孩子零花钱呢？看一下父母都是怎么看待这一问题的。
柚子妈妈：不推荐给孩子零花钱，由于每一个日常生活及学习用品，所有都带着她一起购置，没有一点再去买别的物件的必须。并且给孩子零花钱，担心她买不健康的食物，特别是校门口的小挎包食材，质量确实令人担忧。若是吃出问题了，该谁来承担呢？
星星妈妈：从2岁逐渐，孩子对金钱有简单定义，了解钱能买自己喜欢的东西。那一刻，也会给他零花钱，每星期给十元，怎样花由孩子确定。做为父母，会提供科学合理的提议，对他说这类零食如何，但是最终选择权仍在孩子手上。原以为它会花钱如流水，想不到孩子对金钱安排尤其有效。

有关零花钱给不给问题，实际上父母主力部队两大阵营，但立足点都是为孩子。不想给她们零花钱，是担忧孩子不明白抑制，买一些不健康的零食，更害怕她们不明白节省；而给孩子零花钱，希望是她们自小明白操纵金钱，小小的年纪心中有数。只能说是，父母的立足点是一样，仅仅作法上有些矛盾罢了。做为2个孩子的妈妈们，站在自己的角度来讲，倡导给孩子零花钱，当然前提是留意“度”。零花钱的使用量不可以过多，并且目的性的给，让孩子养成好习惯。
倘若乱扣孩子的零花钱，实际上能让他们产生一定的自卑感。要记住，孩子也要社交媒体，还会分享和炫耀自己的东西，而零花钱就可以买到自己喜欢的信用卡、学习用品，这种都将成为孩子自信基本。这并不是浅薄，反而是孩子融进社交媒体的一种方式，父母要清楚。总体来看，那些有偷窃的行为孩子，是因为父母平日的管教太严格。迫于无奈，孩子只能依靠这种错误的形式，获得自己喜欢的金钱。因此，尝试给孩子零花钱，才算是聪明父母该有的样子。

2. “爸爸妈妈，咱家有钱吗”培养孩子财商，从给零花钱开始？

3. 培养孩子财商，从给零花钱开始

4. 给孩子攒钱财富，不如给孩子财商

案例：
  
  
     老一辈赚2分才能花1分，新一代更多借助各种消费贷，提前消费，多有月光族。
  
 同事Yvonne最近经常和我抱怨，她的女儿大珍月薪2万按说吃喝不愁，但她花钱从来不过脑子，常常入不敷出，前两天还在家里接到了银行的催款电话，把她气得不行。
  
 Yvonne数落了一阵后，又感慨道：过去只知道抓女儿的学习成绩，从来没教过她该如何花钱，现在花钱没个成算，自己也有责任。
  
 在现在家庭里，财商往往是被忽略的教育，却也是孩子步入社会后最需要的素质之一。
  
 一、财富思维，要从小建立
  
 我们常常认为那些会赚钱的人，都是天赋异禀，气运使然。
  
 但其实巴菲特、比尔盖茨、伊万卡、维多利亚……从小就接受财商教育，起点就比一般孩子高。
  
 在我们压岁钱统统上交爸妈的年纪，他们已经在父母言传身教下，更早的拥有了财富思维。对“钱”的理解更深刻，更懂得如何把钱用好。
  
 在一次记者会上，媒体记者问巴菲特：“孩子几岁时，父母可以跟他们讲金钱和投资？”
  
 他回答道：越早越好。
  
 一个人的财商思维，从小就要慢慢建立起来——
  
  孩子又想买好看的笔记本，又想买好吃的零食，父母应该训斥孩子“不懂事”，还是教孩子如何有规划地花钱？
  
  如果孩子问爸妈：家里谁管钱？爸妈应该避而不谈还是借机让孩子了解家中的消费构成？
  
  孩子得到一笔零花钱或压岁钱，是任由孩子花掉？鼓励他存起来？或者还有别的规划？
  
 既然孩子的生活离不开金钱，为什么不尽早培养呢？
  
 那些幼时学到的金钱观和一些金融领域的基础知识将会对他的一生都产生影响。
  
 直到八十岁的时候，巴菲特依然记得他幼年卖口香糖得到的经验：“口香糖只能整包卖，不能拆开卖。要赚大钱，不能只赚小钱。”
  
  
 
  
 二、父母是孩子的第一任财商老师
  
 著名的教育学家罗伯特•清崎认为，父母是孩子财商启蒙教育，最重要的启蒙老师。他曾说：
  
 “如果你不教孩子金钱的知识，将来有其他人取代你教训孩子，这个人是谁？也许是债主，也许是奸商，也许是警察，也许是骗子。”
  
 父母从小对孩子进行适当的经济启蒙、习惯引导、财商培养，对孩子未来的事业和生活都大有帮助。
  
  
  “财商”才是父母留给孩子最宝贵的财富。
  
 为孩子攒钱，不如给孩子财商，脱离“穷养”与“富养”的误区，帮助中国父母更理性更正面地引导孩子认识金钱，为孩子补上宝贵的财商课！培养孩子独立、自主的生活理念，学会规划自己的未来。 
  
  用孩子能懂的方式，讲清财富运转的规则。
  
  学习实践，快让孩子来“理财”吧！
  
  设计精美记账本。
  
 给孩子攒钱，不如给孩子财商！生活中任意一件不经意的小事，都能成为我们潜移默化，给孩子财富思维的过程。
  
  
 这是一场关于财富的亲子互动，父母与孩子一起思考，期待我们的财商悦读趴。

5. 孩子零花钱这样给财商培养的关键起步？

6. 怎样在给孩子零用钱的同时培养孩子的财商？

零花钱可以让孩子学习消费和储蓄，就是只有通过亲身的实在体验才能获得的技能。给孩子零花钱是一门非常大的学问，教育得当可以从小就培养起孩子的财商。


一、 零用钱是打开财商之门的钥匙
1、财商教育
财商教育，最基础的就是
教育孩子建立正确的金钱观
，恰当地认识金钱、使用金钱。
要抛开中国传统教育中''羞于谈钱''刻板思想，家长不仅要和孩子谈论金钱，却告诉他钱的概念。
在给孩子零花钱的过程中，可以培养孩子两个方面的能力：第一是创造财富的能力和财富观念；第二是。教导孩子去驾驭金钱，培养起合理消费的好习惯。金钱的使用可以折射出孩子的性格还有家庭的教育模式，


2、财商的培养是孩子未来发展的基础
2011年，新西兰的心理学家发布了一项报告，其中指出：而是无法控制自身的人，比起其他自我控制的人，更难存钱。长大后往往会有更多的信用卡使用问题，无线意料之外的财务状况。
零花钱的使用与规则的建立，是孩子适应社会的成长教育。
每一次花钱、存钱的经历，孩子都能从中学会减乘除、储蓄贷款、对等交换等等经济学原则和技巧。渐渐地，孩子会建立一个以财商教育为基础的金钱观。


3、''劳动收获''能够指引孩子认识金钱
将孩子与消费世界完全隔离，这不是真正的保护，也不是正确的教育。只有让孩子从小一步步地接触金钱流通的世界，才能帮助孩子真正地成长。如果家长认为孩子不应该太早接触金钱，那么可以陪伴孩子一起从简单的加减法开始接触零花钱。
比如让孩子倒垃圾、清扫卫生间，利用''劳动收获''的推动力来帮助孩子认识金钱和劳动的联系。
而且，家长切忌剥夺孩子主动挣钱、主动劳动的机会，只要给的钱不多、任务不频繁，那么孩子就不会因为金钱而荒废学业。


二、 家长如何通过零花钱来培养孩子的财商
1、如何给零用钱？
我们要从什么时候开始给孩子零用钱呢？一般来说，更多家庭是在一年级的时候开始给孩子固定的零花钱，早一点的时候只是间断地给孩子买零食的碎钱。
如果孩子学会问：''钱从哪里来？''、''我也可以有很多钱吗？''XX的价格是多少？''之类的问题时，就是一个开始给孩子零花钱的好时机。
随着年龄的增长，孩子心中所需要的物质会越来越多，零花钱也应该增加。而且家长还要看孩子直接看到零花钱在增长，金额贴近于他们想要买的东西的价钱。给孩子零用钱之前，家长可以问一下孩子：''想买什么东西？''根据孩子想买东西的贵或便宜，可以适当的做出调整。
最好是让孩子把这些零用钱都存起来，给他一个小猪钱罐，让他每个星期都可以存几块钱。
对于年龄小的孩子而言，
家长最好不要给孩子的零用钱开设一个银行账户，而且给零花钱的时候最好用纸钞。
因为如果孩子把所有的零花钱都放在网络银行，金钱就会变得更加抽象。


2、管理用钱的妙招——三个罐子
当我们有了一笔钱之后，我们会把这个金额进行细分，多少钱具体用来买什么。对于孩子也是一样的，他们也需要一套系统来存钱，并且明确存钱的目的
。家长可以给孩子三个不同的存钱罐子，分别写着''消费''''捐款''和''储蓄''，存放的比例可以和孩子事先沟通好。

7. 怎样培养孩子的财商乱花钱？

8. 如何培养孩子的财商，孩子零用钱该怎么给