在线教育资本不敢投监管要出手，如何看待说在线教育泡沫要破？

1. 在线教育资本不敢投监管要出手，如何看待说在线教育泡沫要破？

这社会的发展，网络的发达，现在很多人都非常的注重教育，对于教育孩子这一块儿也是非常重要的，他们就有的是在网上面去报名学习的，在网上面也有各种各样的补习班，这对于那些在网上学习的人来说也是非常的一大优势，因为现实的实体店他学习也是非常的贵的，不管报哪门课程都要四五千。而且线上也相对来说也比较便宜一点，但是对于线上教育也是有缺点的，因为在线上教育总感觉是那么的不真实。所以孩子还是送到实体店学习，这样比较。真是也比较踏实一点，因为毕竟线上教育你没有见过他们的老师也不聊 也不了解他们的教育 。
一、线上教育报名费也是比较便宜的 。
二、感觉线上教育非常的虚拟，所以比较注重实体店教育 。
三、线上教育总是感觉没有见过。老师也不了解，所以也是比较迷茫 。

所以比起在线上教育还是非常的喜欢在实体店里面真实。因为在实体店里面上，老师可以面对面地聚焦，也是非常有存在感的。在线上教育总是那么的不真实，不切实际，所以对于线上教育来说也是一件非常难的事情，也有许多人选择线上教育，但是感觉线上教育时间长了还是不行的 。

这这两年疫情的发展，这个线上教育也成了一个非常主流的教育。所以说对于现在的这种形势来看，线上焦虑也是不也是不会倒下去的，因为许多孩子还是需要线上教育的，因为家庭条件的原因，而且也是因为方面的原因，所以也有许多人选择线上教育，对于线上教育，也是有优点也是有缺点，所以不管是哪一方面的教育，只要能遇到非常好的老师也都是一样的 。

2. 资本寒冬后，在线教育的钱会投向哪儿

英盛观察为您解答：
在线教育是教育行业的热词，经历了两年的投资过热之后，已经形成十字路口的教育产业怎么转型，教育产业的互联网+将怎么做？近日，在北京商报主办的“2016在线教育趋势论坛”上，针对“资本寒冬后投向哪儿？”、“在线教育到底是什么商业模式？”等问题，新东方在线COO潘欣、龙门教育董事黄森磊、桃李资本合伙人王文武、未来工厂创始人宁柏宇等嘉宾分别发表了自己的看法。
直播、VR、3D等会不会成为互联网教育行业新蓝海？
新东方在线COO潘欣：直播、VR等都不会成为蓝海
潘欣：首先，这几个赛道都不太可能成为蓝海，因为今天咱在这里堂而皇之讨论这些领域，那它们就不是蓝海。我们不知道的地方才是真正的蓝海。
第二，中国互联网复制能力非常强，即便有蓝海，几天的时间就可以迅速复制，比如直播形式、一对一都被迅速复制了。
说到VR，长远来看，我看好VR在教育行业的应用，但短期内不看好。我认为基本上互联网行业新技术的应用都不太可能率先出现在教育行业，更多应该是色情产业、娱乐产业、体育产业等。现在，国际上VR相关领域做得比较牛的都是在体育、娱乐产业，并没有教育公司在这方面有很大的发展空间。
桃李资本合伙人王文武：VR也许是个“坑”
王文武：主持人问VR是不是新的蓝海，首先界定什么是蓝海，海这个词叫“市场竞争领域”。首先这个市场竞争领域得是个“海”，但VR和3D技术，目前在应用层面相对不成熟，虽然说各个机构包括娱乐公司、游戏公司在纷纷往这个池子里注水，但能否真正成为海？也许注完发现是个“坑”。
第二，新技术的体验。现在VR的技术虽然看起来在设备上有贵有便宜，但真正搭建一套实验室的价格也不菲。
另外，我们在应用过程中感觉到VR体验有眩晕感，如果要在学习场景下沉浸式教学，那学习效果往往不太好。设备的硬件提升也是需要时间不断迭代。
龙门教育董事黄森磊：只把直播看成技术或服务是不够的
黄森磊：直播有三个境界。
第一，直播是一种技术，从技术角度讲，我认为目前技术基本过关了；
第二，直播是一种教育的服务方式，有混合式教育、Mooc等等，这些都可以与直播结合，但是效果上能达到什么程度不好说；
最后一个境界，其它行业怎么看直播？第一，他们认为直播要找对场景；第二，人格化；第三，IP变现。所有这些事似乎与教育都无关，每一个都是挺怪的概念。
但我认为这是一种新玩法、一种运营方式，通过在直播里运营塑造一些新的人格，才能有粉丝，才能成为网红或PGC，这样才真正能吸引人。所以简单把直播看成技术或者服务是不够的。
2B 、2C or B2B2C？在线教育到底是什么商业模式？
未来工厂创始人宁柏宇：看好2B和2C，B2B2C有一定压力
宁柏宇：2C和2B，是人类历史上最古老的商业模式，要么卖给个人，要么卖给机构。原来中国商业的B不太成熟，全是公立学校，市场黏性比较大，所以有很多技术性的或者是互联网的人才可能觉得有压力,选择放弃。
但是这个情况有改变，美国教育科技市场， 90%的公司都是2B的公司，美国公立学校的采购非常成体系，你有产品提高学校运转效率，学校会愿意为此买单。
美国有一个很有意思的案子，大学图书馆、食堂门口加摄像头，通过面部识别来判断一下你在学校里生活的时间段，就能够提前通过数据分析出来哪些学生容易挂科，哪些学生退学比例比较大，很多学校就采购这样的系统。当然学校有很多钱，愿意买这个系统。
所以从商业模式的角度上来讲，2B和2C两个最基本的商业模式，在K12领域里或者早期教育领域里都会非常有市场。一方面，家长对教育产品花钱意愿非常强，会支持2C市场。另外学校会拨大量的钱，保持公立教育的地位，2B市场也会非常旺盛。
B2B2C会有一定的挑战，关键是中间的B愿不愿意把C导到学校外面去。B2B2C商业模式里，如果中间的B是公立K12学校，你通过某种产品把学生从学校导到C端，进而进行收费，公立学校会非常反感。所以B2B2C在K12领域会有一定压力。
桃李资本合伙人王文武：B端市场空间大
王文武：我手头有几个数据，可以看出2B和2C哪一个更有前景。
首先，从2C市场来看，美国跟欧洲加起来是11亿人，跟中国差不多体量。2C领域在线部分，脸书、谷歌、亚马逊三大公司市值大概8千亿美金市值，中国BAT有5千亿美金，这是差不多的。
但是2B市场差别非常大，美国三大公司整个市值3500亿美金，中国连一个百亿美金市值的公司都没有，这个差别很大，所以，2B的市场空间还有很大。
另外，中国中小学学校数量有50万所，再加上职业教育培训机构有100多万所，体量非常大。
综合来看，哪个更贴近钱，哪个更有未来体量或者哪个更有成长空间，数据是不言而喻的。

3. 遭遇资本寒冬以后，在线教育的风口在哪

这个问题比较难回答，在线教育市场本身经过几年的培育已经成熟，但是在线教育目前阶段一直没有出现独角兽是有原因的：
在线教育的成本不像想象的那么低； 
办公成本；
师资成本；
学员成本：汉语系互联网流量目前把持在几个独角兽里面，这几家独角兽基本上都是靠贩卖用户生存，任何风口的用户都会被独角兽联合起来炒翻天，所以学员成本一直是在线教育的最大成本；
在线教育用户易流失；
能将课程讲的引人入胜的老师少的可怜，能将课程讲的让人昏昏欲睡的老师到处都是；
无强制性手段，用户在听课过程中开小差是很容易的，开小差就跟不上，跟不上就听不懂，听不懂就不愿意听，不愿意听就学不会，学不会就走人；
资本都用来炒作、打广告了（这个大家都懂）；
风口在哪里！
这个不是说不出来，风口在老师那里！
在线教育在拓荒期的时候钱太容易赚，让大部分在线教育公司把科技树基本上都给点偏了，直播课、录播课选择大学刚毕业、工作几年的老师来讲，课程枯燥无趣，这个时代缺点老罗语录。2004、2005年的时候听老罗讲课的录音都能一听一下午，翻来覆去的听，就知道为风口在哪里了

4. 在线教育行业，雪崩大裁员，新政调控之下，在线教育要凉了吗？

在线教育的春天没有到，从行业总体来看，处于亏损状况，但有盈利者，主要是一些面向成人考试类线上教育公司，及实力派教师个体户。
线上教育的命运与移动网络捆绑在一起的，否则就掉线学生群体这个大半壁江山。待5G商用，若流量在目前水平降低30倍左右，春天许来临。目前移动流量费超过课程几倍，如何承受。
在直播课与视频课来看，视频课发展前景肯定比直播课大，直播课受时空限制，不具备优势。有的是搞移动的信息储存端，相当于把信息撞到计算机中卖，有多数优势呢。有的做人工智能教育，但非常底端，很称不上是智能。
当代科技的发展速度太迅猛，迫使人们保持好奇心
国家市场监督管理总局表示，对作业帮、猿辅导、新东方、学而思、精锐教育、掌门1对1、华尔街英语、嗒嗒英语、卓越、威学、明师、思考乐、邦德、蓝天、纳思等15家校外培训机构进行重点检查。15家校外培训机构均存在虚假宣传违法行为，分别予以顶格罚款，共计3650万元。
有句话说得好：“永不停止学习！”因为当代科技的发展速度太迅猛，迫使人们保持好奇心，跟上时代的潮流。在线教育就是在这样的背景下，使许多老年人可以根据自己的方便，选择在线课程重新学习。即所谓的“活到老，学到老”！
特别在知识更新换代加速的今天，有个说法，大学教育其实只是在学习如何自我学习的方法。而在线教育是一种通过互联网，使用家用计算机向学生提供的教育指导。而在线学位课程中提供的教育方法和学习材料，通常与校园课程中提供的方法和学习材料相同。
在过去十年左右的时间里，在线教育已经成为美国很好的学习方法。所有年龄段的人都从中受益。学生对在线学习课程的参与率增加很高。
相对疫情产生的在线教育的小趋势，更大的趋势是人口出生率的下降
原先由学校完成的教育任务越来越多的开始由这些在线教育企业来进行完成了最终的结果，就是整个市场进入了一种完全畸形的军备竞赛，家长为了给孩子提升自身的水平，不惜重金，但是学校由于往往就说自己只会关注大多数孩子的水平，对于个别孩子的水平他们压根不进行关注。
相对疫情产生的在线教育的小趋势，更大的趋势是人口出生率的下降。伴随着生育率下降，教育的机会成本更高，父母对教育的品质要求也会更高。
从这个角度来说，更大众的，成本更低的在线教育长期发展是存疑的，我更看好线下的精品教育未来的发展，或者线上大众轻量，线下高端精细的复合发展模式。
相对国内的在线教育来说，欧美的市场的在线教育更值得期待。欧美疫情短期之内看不到控制住的趋势，即使控制住爆发，考虑到欧美的自由传统和溯源能力，很长一段时间聚集度都无法提升。
考虑到欧美客单价比较高，如果能够借助新冠打开海外市场，未来发展将会非常值得期待。
职场人那种有规律地念书生活轨迹已经打破了
职场人士接受在线学习，没有课堂作业的压力。时间的灵活性得到了充分的利用。有个很大的困惑是，职场人那种有规律地念书生活轨迹已经打破了。
下班之后，很难从杂事缠绕中分身。学习的动力不足，自制力变差，难抵各种诱惑。挺多人信心满满报了课程，之后的学习状态，变得有一天，每一天的。
从教学的方式老师的方法上来说，在线学习，学生可以跟老师直接在网上交流，老师也当场接受学生的反馈，有利于解除学生在课堂上问不到的问题。
适合按学生个体的需求，解决难题。另外，在线的学习过程中，形式多样化，调动了学生视觉听觉多重感官，激活大脑思维，学习效力增强了。
就有媒体爆料，高途课堂创始人陈向东日前召开了内部会，决定高途课堂将裁员30％，同时信息流业务、直播业务全部关停。继VIPKID之后再次突然地宣布裁员和关停业务，让整个在线教育行业有了“山雨欲来风满楼”的紧迫感。
国家当前对于在线教育行业进行大规模的整顿实际上也是很正常的一个现象
对比这些行业巨头，一些腰部、尾部企业的境况则更加惨淡，可以说是在生死边缘苦苦挣扎了。老牌教育机构“优胜教育”早就暴雷，总部人去楼空。而知名在线教育机构“学霸君”宣布破产，创始人张凯磊辗转求助往日对手，疏散员工，安置学生。
中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”意见），要求全面规范管理校外培训机构，坚持从严治理，对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构，要严肃查处。
行业中数一数二的头部企业、上市公司或者细分赛道里的新贵都没能躲过，开始收缩：一名被好未来录用的应届毕业生，在约定入职五天前临时接到通知，要求入职延迟至九月，否则便视为主动放弃。他发现，仅其所在地区，被延期的应届生就有上百名。
国家当前对于在线教育行业进行大规模的整顿实际上也是很正常的一个现象，这是因为当整个行业出现问题之后，只有国家进行大规模的整顿才能够推动整个行业进入更好的发展状态，所以在这样的情况之下，在线教育行业必然会经历短暂的寒冬现象，整个市场将会进行大规模的洗牌。

5. 在线教育行业性雪崩大裁员，新政调控之下在线教育要凉了吗？

最近一段时间对于在线教育行业可谓是一次前所未有的寒冬，伴随着在线教育新规的出台，各个在线教育企业开始出现雪崩性的裁员现象，很多人都在疑惑在新政调控之下的在线教育行业到底该怎么看？在线教育这是要凉了吗？ 
     
  一、在线教育出现行业性雪崩大裁员？ 
  
  根据中国网的报道，5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”意见），要求全面规范管理校外培训机构，坚持从严治理，对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构，要严肃查处。 
  
  6月1日，国家市场监督管理总局表示，对作业帮、猿辅导、新东方、学而思、精锐教育、掌门1对1、华尔街英语、哒哒英语、卓越、威学、明师、思考乐、邦德、蓝天、纳思等15家校外培训机构进行重点检查。15家校外培训机构均存在虚假宣传违法行为，分别予以顶格罚款，共计3650万元。 
       
  二、在线教育行业这是要凉了吗？ 
  
  说实在，我们看到在线教育行业出现这么大规模的波动，其实也是很正常的一个现象，我们到底该怎么看待在线教育行业出现的问题呢？而且当前的现象的背后又该如何理解？ 
       
  其次，国家当前对于在线教育行业进行大规模的整顿实际上也是很正常的一个现象，这是因为当整个行业出现问题之后，只有国家进行大规模的整顿才能够推动整个行业进入更好的发展状态，所以在这样的情况之下，在线教育行业必然会经历短暂的寒冬现象，整个市场将会进行大规模的洗牌。在线教育行业的大洗牌，最终的结果应该是整个产业会出现28分化，只有最正规的核心企业，只有找准市场方向的核心企业，才有可能在市场的洗牌过程中真正的留存下来，而这种产业发展过程中的阵痛，实际上在不少产业发展过程中都曾经出现过，而现在开始轮到在线教育产业了。 
     
  第三，从长期发展的角度来看，当前在线教育产业面临的问题，实际上是整个产业发展中必须要经历的事情，所以对于当前的在线教育产业的各个参与企业来说，当前最需要做的是稳定自己的资金链，提升自己的市场竞争力，让自己在产业规范的发展过程中能够真正的生存下来，这才是推动整个在线教育行业实现长期可持续化发展的关键所在。

6. 资本狂飙突进下的在线教育现在是什么样子？

很多网友们都会发现，现在的线上教育平台也是越来越多了，并且这些线上教育平台他们也是在社会上召集了大量的年轻人。因为这些年轻人他们可能是刚刚大学毕业，所以在找工作的时候也会青睐于去找老师，有一些人他们想留在大城市。而且能够看到现在这些大城市里面都会有一些线上的教育机构，他们在规模上都是比较大的。



所以一些年轻人们他们也比较青睐于在网上去当网课老师，这样的话不仅能够解决自己的工作，而且还能够很轻松的在电脑面前跟一些小伙伴们进行一些教育上面的互动。他们在认知里认为这种老师是比较轻松简单的，而且也能够看到这些线上的教育平台，他们的招聘门槛也是挺高的。很多老师都是来自于985、211这些高校的应届毕业生，他们在一开始都会选择去这些线上的教育平台上面去试一试。但是在经过了长时间的工作之后，他们也能够感受到，在这个教育行业并不是那么的容易，甚至还会有一点紧张。

但是在线教育也不可避免地出现了许多问题。首先就是很明显的，许多学生在上网课的时间段，借着学习的幌子，偷偷的去玩游戏，浏览各种网站等等，把本应该学习的时间用来娱乐，耽误了孩子的学习和成长，这与孩子的自觉性不足有关，也与家长的监督教育不够有关。其次，在线教育推出的网课和在线教学大多以看和听为主，虽然有些辅以在线测试，但是大多比较浅显容易，学生们要想真正的掌握所学知识，还需要课下的认真复习，理解和记忆。



有了网课的出现，很多学生觉得自己听完网课就学到了知识，其实不然，他们所看到的，听到的可能基金是所应该掌握知识的百分之五六十，所以在线教育并不能完全替代线下教学。再者，在线教育由于网络稳定性等多种原因，容易出现各种方面的故障，学生学习的稳定性和专注性不能保证。